ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи? Допоможіть розвязати

Чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг,а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?

Маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?

Алінп, щоб ми могли дати відповідь до задач зі зошита, будь ласка, пишіть умову завдання.

Ст 67 урок 23 9 Кл зошит

Ира, урок 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.

Руслана, для задач з робочого зошита пишіть, будь ласка, умову задачі.

Подскажите пожалуйста урок 124 9 номер

Підкажіть в друкованому зошиті задачу 4/урок 109

Классное приложение.

Ярослав, задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей. Скільки яблук було у їжачка?
Міркуємо так
10 половинок – це 5 яблук (2 половини дають ціле), 8 чвертей – це 2 яблука (4 чверті дає ціле), тому 3 + 5 + 2 = 10 (ябл.)
Відповідь: у їжачка було 10 яблук.

Задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей.
Скільки яблук було у їжачка?

Ірина, завдання 9 Галинка виконувала домашнє завдання 21 хв. Третину цього часу вона витратила на обчислення виразів. Решту — на розв'язування задачі. Скільки часу Галинка розв'язувала задачу?
1) 21 : 3 = 7 (хв.) – хвилин обчислювала вирази.
2) 21 – 7 = 14 (хв.)
Відповідь: Галинка розв’язувала задачу 14 хвилин.

Урок 119 завдання 9

Допоможіть будласка ,Математика Ольга Гісь 2 частина с.183 номер9

Оля,
У крамниці продають двоколісні і триколісні велосипеди. Всього було 18 велосипедів і 44 колеса. Скільки було двоколісних, а скільки триколісних велосипедів?
1) 18 • 2 = 36 (к.) – усіх коліс, якби всі велосипеди були би двоколісними.
2) 44 – 36 = 8 (в.) – кількість триколісних велосипедів (треті колеса для деяких велосипедів).
3) 18 – 8 = 10 (в.) – кількість двоколісних велосипедів.
Відповідь: було 10 двоколісних і 8 триколісних велосипедів.

Бондарь Крис,
У м. Виноградові на винограднику А у восьми однакових рядах росте 640 кущів винограду. На винограднику Б у шести однакових рядах – 240 кущів винограду.
Розглянь вирази і постав відповідні запитання до умови задачі:
Скільки разом кущів у ряді винограднику А і ряді винограднику Б?
640 : 8 + 240 : 6 = 80 + 40 = 120 (к.)
На скільки більше кущів у ряді винограднику А, ніж Б? (На скільки менше кущів у ряді винограднику Б, ніж А?)
640 : 8 - 240 : 6 = 80 - 40 = 40 (к.)
У скільки разів більше кущів у ряді винограднику А, ніж Б? (У скільки разів менше кущів у ряді винограднику Б, ніж А?)
(640 : 8) : (240 : 6) = 80 : 40 = 2 (рази)

Саня,
Підкажіть У 2 однакових кошиках 18 грибів . Скільки грибів у 4 таких кошиках якщо інші кошики на 2 кг важчі?
На мою думку, тут помилка в умові задачі, бо різні одиниці вимірювання. Неможливо дізнатися скільки грибів у 1 кг.
Проте для умови:
у 2 однакових кошиках 18 кг грибів . Скільки грибів у 4 таких кошиках якщо інші кошики на 2 кг важчі?
18 : 2 = 9 (кг) - в одному кошику
9 + 2 = 11 (кг) - в іншому одному кошику
11 • 4 = 44 (кг) - у 4-х інших кошиках
Відповідь: у інших чотирьох кошиках 44 кілограми

Оксана, погоджуємось з Вами в тому, що цікавий підручник, який розвиває логіку, можливо, заскладний для деяких учнів середньої школи.

марія,
Кожне із чисел 120,160,200,240 зменш у 4 рази, а результат збільш у 7 разів
120 : 4 = 30 30 • 7 = 210
160 : 4 = 40 40 • 7 = 280
200 : 4 = 50 50 • 7 = 350
240 : 4 = 60 60 • 7 = 420