ГДЗ Геометрія 8 клас зошит Самостійні та діагностичні роботи Істер НУШ (відповіді)
ГДЗ Геометрія 8 клас
САМОСТІЙНА РОБОТА 5 [11М]
Узагальнена теорема Фалеса. Подібні трикутники. Ознаки подібності трикутників
ВАРІАНТ 1
Завдання 1 ∆АВС – різносторонній, ∆ABC ~ ∆А1В1С1. Тоді АВA1B1
= …
Для подібних трикутників виконується відношення для відповідних сторін:
АВA1B1
= ВСВ1С1
= АСA1С1
А АСA1С1
Б ВСB1C1
B BCA1C1
Г АСВ1С1
Завдання 2 Паралельні прямі AM, BN і СК перетинають сторони кута з вершиною О так, що OA = 4 см, АВ = 2 см, ВС = 6 см, ОМ = 5 см. Знайдіть MN і NK.

Для паралельних прямих АМ і BN cкладемо відношення відрізків ОААВ = OMMN (узагальнена теорема Фалеса).
MN = OM • ABOA = 5 • 24 = 104 = 2,5 (см)
Для паралельних прямих BN і CK cкладемо відношення відрізків ОBВC = ОNNK (узагальнена теорема Фалеса).
NK = ON • BCOB
OB = OA + AB = 4 см + 2 см = 6 см (основна властивість вимірювання відрізків);
ON = OM + MN = 5 см + 2,5 см = 7,5 см (основна властивість вимірювання відрізків).
NK = 7,5 • 6 : 6 = 7,5 см
Відповідь: MN = 2,5 см; NK = 7,5 см.
Завдання 3 Сторони трикутника відносяться як 4 : 5 : 6. Знайдіть невідомі сторони подібного йому трикутника з периметром 45 см.
І — 4х
ІІ — 5х
ІІІ — 6х
Р — 15 х — 45 см
Розв’язання
Нехай 4х (см) – перша сторона, 5х (см) – друга сторона, 6х (см) – третя сторона, тоді 4х + 5х + 6х (см) – периметр. Маємо рівняння.
4х + 5х + 6х = 45
15х = 45
х = 45 : 15
х = 3
4х = 4 • 3 = 12 (см) – І сторона.
5х = 5 • 3 = 15 (см) – ІІ сторона.
6х = 6 • 3 = 18 (см) – ІІІ сторона.
Відповідь: 12 см, 15 см, 18 см.
Завдання 4 На стороні АС трикутника ABC вибрано точку М так, що ∠ABM = ∠C. Знайдіть довжину відрізка МС, якщо AM = 2 см, АВ = 4 см.

Підказка.
Для трикутника АВС підбираємо слідування відповідних кутів подібного трикутника (від цього залежатиме назва подібного трикутника).
За умовою ∠С = ∠ABM, кут ∠А – спільний, тоді третя пара відповідних кутів ∠В = ∠ВМА. Для ∆АВС подібним стає ∆АМВ.
Розв’язання
За умовою ∠С = ∠ABM, кут ∠А – спільний, трикутники ∆ABC ~ ∆AMB будуть подібними за двома кутами, якщо відповідні сторони пропорційні.
АВАМ = ВСМВ = АСАВ
Підставимо числові значення.
42 = ВСМВ = АС4
42 = АС4
АС4 = 42
АС = 4 • 42 = 8 (см)
Також АС = АМ + МС (основна властивість вимірювання відрізків).
МС = АС – АМ = 8 см – 2 см = 6 см.
Відповідь: МС = 6 см.
ВАРІАНТ 2
Завдання 1 ∆KLM – різносторонній, ∆KLM ~ ∆K1L1M1. Тоді LML1M1
= …
Для подібних трикутників виконується відношення для відповідних сторін:
KLK1L1 = LML1M1 = KMK1M1
АKLK1M1 Б KLM1L1 ВKMK1L1 Г KMK1M1
Завдання 2 Паралельні прямі АК, BL і СМ перетинають сторони кута з вершиною О так, що ОК = 3 см, KL = 2 см, LM = 5 см, АВ = 3 см. Знайдіть OA і ВС.

Для паралельних прямих KA і LB cкладемо відношення відрізків OKKL = OAAB (узагальнена теорема Фалеса).
OA = OK • AB KL = 3 • 3 2 = 92 = 4,5 (см)
Для паралельних прямих LB і MC cкладемо відношення відрізків OLLM = OBBC (узагальнена теорема Фалеса).
BC = OB • LM OL
OL = OK + KL = 3 см + 2 см = 5 см (основна властивість вимірювання відрізків);
OB = OA + AB = 4,5 см + 3 см = 7,5 см (основна властивість вимірювання відрізків).
BC = 7,5 • 5 5 = 7,5 см
Відповідь: OA = 4,5 см; BC = 7,5 см.
Завдання 3 Сторони трикутника відносяться як 4:5:7. Знайдіть невідомі сторони подібного йому трикутника з периметром 32 см.
І — 4х
ІІ — 5х
ІІІ — 7х
Р — 16 х — 32 см
Розв’язання
Нехай 4х (см) – перша сторона, 5х (см) – друга сторона, 7х (см) – третя сторона, тоді 4х + 5х + 7х (см) – периметр. Маємо рівняння.
4х + 5х + 7х = 32
16х = 32
х = 32 : 16
х = 2
4х = 4 • 2 = 8 (см) – І сторона.
5х = 5 • 2 = 10 (см) – ІІ сторона.
7х = 7 • 2 = 14 (см) – ІІІ сторона.
Відповідь: 8 см, 10 см, 14 см.
Завдання 4 На стороні АВ трикутника ABC вибрано точку F так, що ∠FCB = ∠A, FB = 2 см, ВС = 3 см. Знайдіть довжину відрізка AF.

Підказка.
Для трикутника АВС підбираємо слідування відповідних кутів подібного трикутника (від цього залежатиме його назва).
За умовою ∠A = ∠FCB, кут ∠B – спільний, тоді третя пара відповідних кутів ∠C = ∠CFB). Для ∆АВС подібним стає ∆CBF.
Розв’язання
За умовою ∠A = ∠FCB, кут ∠B – спільний, трикутники ∆ABC ~ ∆CBF будуть подібними за двома кутами, якщо відповідні сторони пропорційні.
ABCB = BCBF = ACCF
Підставимо числові значення.
AB3 = 32 = ACCF
AB3 = 32
AB = 3 • 32 = 4,5 (см)
АB = АF + FB (основна властивість вимірювання відрізків).
AF = АB – FB = 4,5 см – 2 см = 2,5 см.
Відповідь: AF = 2,5 см.
ВАРІАНТ 3
Завдання 1 ∆АВС – різносторонній, ∆ABC ~ ∆А1В1С1. Тоді BC/B1C1 = …
Для подібних трикутників виконується відношення для відповідних сторін:
ABA1B1 = BCB1C1 = ACA1C1
АACA1C1 БACB1C1 ВABB1C1 АABA1C1
Завдання 2 Паралельні прямі АК, ВМ і CN перетинають сторони кута з вершиною О так, що ОК = 4 см, KM = 2 см, MN = 6 см, АВ = 3 см. Знайдіть OA і ВС.

Для паралельних прямих AK і BM cкладемо відношення відрізків OKKM = OAAB (узагальнена теорема Фалеса).
OA = OK • ABKM = 4 • 32 = 122 = 6 (см)
Для паралельних прямих BM і CN cкладемо відношення відрізків OMMN = OBBC (узагальнена теорема Фалеса).
BC = OB • MNOM
OM = OK + KM = 4 см + 2 см = 6 см (основна властивість вимірювання відрізків);
OB = OA + AB = 6 см + 3 см = 9 см (основна властивість вимірювання відрізків).
BC = 9 • 66 = 9 см
Відповідь: OA = 6 см; BC = 9 см.
Завдання 3 Сторони трикутника відносяться як 5 : 7 : 9. Знайдіть невідомі сторони подібного йому трикутника з периметром 63 см.
І — 5х
ІІ — 7х
ІІІ — 9х
Р — 21 х — 63 см
Розв’язання
Нехай 5х (см) – перша сторона, 7х (см) – друга сторона, 9х (см) – третя сторона, то 5х + 7х + 9х (см) – периметр. Маємо рівняння.
5х + 7х + 9х = 63
21х = 63
х = 63 : 21
х = 3
5х = 5 • 3 = 15 (см) – І сторона.
7х = 7 • 3 = 21 (см) – ІІ сторона.
9х = 9 • 3 = 27 (см) – ІІІ сторона.
Відповідь: 15 см, 21 см, 27 см.
Завдання 4 На стороні ВС трикутника ABC вибрано точку К так, що ∠BAK = ∠C. Знайдіть довжину відрізка КС, якщо АВ = 3 см, ВК = 2 см.

Підказка.
Для трикутника АВС підбираємо слідування відповідних кутів подібного трикутника (від цього залежатиме його назва).
За умовою ∠C = ∠BAK, кут ∠B – спільний, тоді третя пара відповідних кутів ∠A = ∠AKB). Для ∆АВС подібним стає ∆KBA.
Розв’язання
За умовою ∠C = ∠BAK, кут ∠B – спільний, трикутники ∆ABC ~ ∆KBA будуть подібними за двома кутами, якщо відповідні сторони пропорційні.
ABKB = BCBA = ACKA
Підставимо числові значення.
32 = BC3 = ACKA
32 = BC3
BC = 3 • 32 = 4,5 (см)
BC = BK + KC (основна властивість вимірювання відрізків).
KC = BC – BK = 4,5 см – 2 см = 2,5 см.
Відповідь: KC = 2,5 см.
ВАРІАНТ 4
Завдання 1 ∆KLM – різносторонній, ∆KLM ~ ∆K1L1M1. Тоді KLK1L1 = …
Для подібних трикутників виконується відношення для відповідних сторін:
KLK1L1 = LML1M1 = KMK1M1
AKMK1L1 БLMK1M1 ВLML1M1 ГKMM1L1
Завдання 2 Паралельні прямі АК, BL і СМ перетинають сторони кута з вершиною О так, що OA = 7 см, АВ = 4 см, ВС = 9 см, KL = 2 см. Знайдіть ОК і LM.

Для паралельних прямих KA і LB cкладемо відношення відрізків OAAB = OKKL (узагальнена теорема Фалеса).
OK = OA • KLAB = 7 • 24 = 144 = 3,5 (см)
Для паралельних прямих LB і MC cкладемо відношення відрізків OBBC = OLLM (узагальнена теорема Фалеса).
LM = OL • BCOB
OB = OA + AB = 7 см + 4 см = 11 см (основна властивість вимірювання відрізків);
OL = OK + KL = 3,5 см + 2 см = 5,5 см (основна властивість вимірювання відрізків).
LM = 5,5 • 911 = 4,5 см
Відповідь: OK = 3,5 см; LM = 4,5 см.
Завдання 3 Сторони трикутника відносяться як 5:7:8. Знайдіть невідомі сторони подібного йому трикутника з периметром 80 см.
І — 5х
ІІ — 7х
ІІІ — 8х
Р — 20 х — 80 см
Розв’язання
Нехай 5х (см) – перша сторона, 7х (см) – друга сторона, 8х (см) – третя сторона, тоді 5х + 7х + 8х (см) – периметр. Маємо рівняння.
5х + 7х + 8х = 80
20х = 80
х = 80 : 20
х = 4
5х = 5 • 4 = 20 (см) – І сторона.
7х = 7 • 4 = 28 (см) – ІІ сторона.
8х = 8 • 4 = 32 (см) – ІІІ сторона.
Відповідь: 20 см, 28 см, 32 см.
Завдання 4 На стороні АС трикутника ABC вибрано точку L так, що ∠A = ∠LBC, ВС = 9 см, LC = 6 см. Знайдіть довжину відрізка AL.

Підказка.
Для трикутника АВС підбираємо слідування відповідних кутів подібного трикутника (від цього залежатиме його назва).
За умовою ∠A = ∠LBC, кут ∠C – спільний, тоді третя пара відповідних кутів ∠B = ∠BLC). Для ∆АВС подібним стає ∆BLC.
Розв’язання
За умовою ∠A = ∠LBC, кут ∠C – спільний, трикутники ∆ABC ~ ∆BLC будуть подібними за двома кутами, якщо відповідні сторони пропорційні.
ABBL = BCLC = ACBC
Підставимо числові значення.
ABBL = 96 = AC9
96 = AC9
AC = 9 • 96 = 13,5 (см)
AC = AL + LC (основна властивість вимірювання відрізків).
AL = AC – LC = 13,5 см – 6 см = 7,5 см.
Відповідь: AL = 7,5 см.