ГДЗ зошит 6 клас для підсумкового оцінювання навчальних досягнень Заболотний українська мова (відповіді)

Тестування (сторінка 4,5,6)

Лексикологія, фразеологія, орфографія

Варіант 1

Вправа 1 Слово іншомовного походження девайс виділене в реченні

А першому 

Б другому 

В третьому 

Г четвертому

 

Вправа 2 Правильне щодо тексту твердження 

А Деякі слова в тексті є застарілими

Б У тексті є кілька неологізмів

В У тексті є лише два власне українських слова

Г Третє речення тексту є крилатим висловом.

 

Вправа 3  Орфографічну помилку допущено в орфограмі «Букви е, и в іншомовних словах»

А джип, Антарктида

В мафін, джінсовий (джинсовий)

Б діагноз, диплом 

Г чипси, цистерна

 

Вправа 4 Подвоєні букви в іншомовних словах пишемо

А вілла, ірреальний, піца 

Б інновація, тонна, мадонна

В спагеті, Гулівер, ванна 

Г Одіссей, нетто, шосейний

 

Вправа 5  Апостроф у іншомовних словах пишемо

А кур’єр, бюджет 

В кювет, комп’ютер

Б інтерв’ю, мільярд

Г ін’єкція, бар’єр

 

Вправа 6  Лише активна лексика  

А Іду далі – усе пшениця й пшениця.

Б Над водою посаджене древо (застаріле) зеленіє. 

В У давнину жінки носили сорочку, дергу (застаріле), запаску, плахту. 

Г Князь (застаріле) Святослав загинув у бою з печенігами.

 

Вправа 7  Терміни

А олівець, фотосинтез (термін)

Б словотвір , дільник

В поема (термін), задавака  

Г квадрат (термін), слонятко

 

Вправа 8 Групи лексики

1 файно, плай ———> В діалектизми

2 дворянин, боярин ———> Б історизми

3 вражий, перст ———> Г архаїзми

1	В
2	Б
3	Г

 

Вправа 9 Приклад до виду стилістично забарвленої лексики.

1 офіційно-ділова ———> Б інструкція

2 розмовна ———> В ледащо

1	Б
3	В

 

Вправа 10  Лексичну помилку допущено при написанні пароніма

А Найкраще освічено (освітлено, у невластивому значенні) центральні вулиці міста.

Б Денис відповів неправильно на одне запитання. 

В Маринка вміє готувати смачне морозиво. 

Г До сусідньої школи веде стежка через парк.

 

Вправа 11  Фразеологізм сухими з води.

А В барабани лунко вдарили дощі, аж проснувся сизий вітер у кущі. 

Б Того осіннього вечора на узліссі сіли відпочити журавлі.

В Але нічого, виходили, як мовиться, сухими з води.

Г Ковзнувши по втоптаному сніжку, хтось мало не впав. 

 

Вправа 12 Фразеологізм «не було де яблуку впасти»

А мені                 Б книжці            В вчора             Г яблуку

 

Вправа 13  Доберіть до фразеологізму слово-синонім

набрати в рот води – мовчати

як зірок на небі – багато  

 

Вправа 14  Як ви розумієте зміст прислів'я «Дружній череді вовк не страшний»?

Вовк є символом небезпеки. Прислів’я закликає гуртуватися для захисту.  Колективні дії роблять кожного менш вразливим, сприяють безпеці.

Вправа 15  Розкажіть про одну з професій, використавши щонайменше 2-3 профе­сійних слова.

 

Тестування (сторінки 12,13,14)

Словотвір, орфографія

Варіант 2

Вправа 1  Слово іншомовного походження комп’ютер  виділене в реченні

А першому    Б другому          В третьому           Г четвертому  

 

Вправа 2 Правильним щодо тексту твердження

А У тексті є лише два власне українських слова.

Б Деякі слова в тексті є застарілими.

В У тексті є кілька неологізмів.

Г Перше речення тексту є крилатим висловом.

 

Вправа 3  Орфографічну помилку допущено в орфограмі «Букви е, и в іншомовних словах»

А джинси, таксист              В чізбургер (чизбургер), радіус

Б цистерна, гіпопотам        Г джип, Антарктида

 

Вправа 4  Подвоєні букви пишемо

А ванна, двотонний, вілла

Б Голландія, піцерія, нетто

В хобі, панно, Магеллан

Г колектив, мадонна, інновація

 

Вправа 5 Апостроф пишемо

А ін’єкція, мільярд                    В прем’єра, бюджет

Б інтерв’ю, ад’ютант            Г купюра, кур’єр

 

Вправа 6 Лише активну лексику вжито

А Тут важко старенький, зітхнувши, на груди главу опустив.

Б На рундуці стояв писар, щось читав.

В Поївши, забрав бідняк жорна й пішов із ними додому.

Г Заплющив очі – перед очима рідна сторона.

 

Вправа 7  Термінами є слова

А бактерія, велосипед                    Б жаднюга, цитоплазма

В підмет, чисельник                   Г ангіна, когут

 

Вправа 8  До групи лексики належать слова.

1 ректи, уста ———> В архаїзми

2 кольчуга, жупан ———> Б історизми

3 когут, ватра ———> Г діалектизми

1	В
2	Б
3	Г

 

Вправа 9  Доберіть приклад до виду стилістично забарвленої лексики

1 офіційно-ділова ———> Г ініціювати

2 розмовна ———> Б бомбезний

1	Г
3	Б

 

Вправа 10 Лексичну помилку допущено при написанні пароніма

А Інна навчилася грати на музикальному (музичному, у невластивому значенні) інструменті.

Б Не забудьте вимкнути світло в кімнаті.

В Подруги підуть в аквапарк наступного вівторка.

Г Назар швидко відповідав на кожне запитання.

 

Вправа 11 Фразеологізм ужито в реченні

А Забриніла на квітах роса, і щебечуть так радісно птиці.

Б Коли б не таке діло, носа б не виткнув на вулицю.

В Славко сидів, підперши обличчя кулаками.

Г Комп'ютер тихенько загув, завантажуючи свої електронні мізки.

 

Вправа 12 Фразеологізм «вийти сухим із води»

А швидко           Б самому       В сухим             Г щасливим

 

Вправа 13 Доберіть до кожного фразеологізму слово-синонім.

накивати п'ятами — втекти

рукою подати — близько  

 

Вправа 14 Поясніть, як ви розумієте зміст поданого прислів'я «Хто рано підводиться, за тим діло водиться».

Хто рано підводиться, у того день довший. Тому йому вдається зробити більше справ. Його діло добре ведеться.

 

Вправа 15 Розкажіть про одну з професій (3-5 речень), використавши щонайменше 2-3 профе­сійних слова.