ГДЗ зошит 6 клас для підсумкового оцінювання навчальних досягнень Заболотний українська мова (відповіді)

Тестування (сторінки 37,38,39)

Прикметник

Варіант 1

Вправа 1  Відносними є всі прикметники, ОКРІМ

А  1 Шевченківська (премія)

Б  2 державна (нагорода)

В  З вагомий (внесок)  (якісний прикметник, бо дуже вагомий внесок)

Г  4 національної (культури)

 

Вправа 2  У формі РОДОВОГО відмінка вжито прикметник

А  1 Шевченківська (премія) Н. в.

Б  2 Державна (нагорода) Н. в.

В  З (за) вагомий (внесок) Зн. в.

Г  4 національної (чого? культури) Р. в.

 

Вправа 3  Прикметник вагомий виконує синтаксичну роль

Внесок (який?) вагомий.

А підмета 

Б присудка

В означення

Г додатка

 

Вправа 4  Приклад до кожної групи прикметників за значенням.

1 якісні  ——> Б дуже щирий погляд (дуже щирий)

2 відносні ——> В продуктовий магазин (магазин продуктів)

3 присвійні ——> А бабусина книжка (чия книжка?)

1	Б
2	В
3	А

 

Вправа 5   Правильно утворено форму ступеня порівняння прикметника.

А найбільш тепліший (найбільш теплий)

Б найтепліший

В самий теплий (лексична помилка)

Г більш тепліший (більш теплий)

 

Вправа 6  Потрібно відредагувати речення

А Ялинка вища берези. (вища від берези)

Б Каша смачніша, ніж балачки. 

В Максим старший за Сергія.

Г Троянди ароматніші від ромашок.

 

Вправа 7 Орфографічну помилку (неправильно написане слово) допущено в рядку

А вечірньою порою, височенний пагорб

Б пахучою рослиною, туманний вечір

В найвищею (найвищою) горою, гречаний суп

Г безкрайою землею, бджолиний вулик

 

Вправа 8  Правильно утворено присвійні прикметники (чий?).

А Наталин, Соломіїн

В Назарин (Назарів), Софіїн

Б Василів, Ларисів (Ларисин)

Г Сергіїв, Юлін (Юлин)

 

Вправа 9 Букву и на місці пропуску треба писати.

А юридичний, катастрофічний, фонетичний

Б туристичний, стилістичний, гірчичний

В медичний, географічний, космічний 

Г синонімічний, фантастичний, гумористичний

 

Вправа 10  Суфікс -ев матиме прикметник, утворений від іменника

А дощ (дощовий)

Б тінь (тіньовий)

В малина (малиновий)

Г ясень (ясеневий)

 

Вправа 11  ОКРЕМО треба писати не з прикметником у реченні

А Туристи плили неглибокою (мілкою) гірською річкою.

Б Капучино в кав'ярні зовсім не (є) гаряче.

В Попереду побачили невисокий (низький) будинок.

Г Ненаситний (без не не вживається) крокодил з'явився на поверхні води.

 

Вправа 12 З ДЕФІСОМ треба писати прикметники.

А темно-червоний, лівобережний

Б круглолиций, історико-культурний

В південно-західний, військово-спортивний

Г волелюбний, молочно-м'ясний

 

Вправа 13 Складіть по одному реченню зі словом нерадісний і сполученням не радісний.

Для Максимка настали нерадісні дні.  (сумні)

Максимко сьогодні не радісний.  (не є радісний – у ролі присудка)

Сьогодні Максимко був не радісний, а сумний. (протиставлення)

Сьогодні Максимко був аж ніяк не радісний.  (є додаткові слова аж ніяк)

 

Вправа 14 Утворіть форми вищого ступеня порівняння прикметника.

	Проста форма	Складена форма
дорогий	дорожчий	більш дорогий

 

Вправа 15  Складіть опис природи у художньому стилі, використавши кілька прикмет­ників, ужитих у переносному значенні.

   Осінь має свою неповторну красу.        

   Чарує погляд жовта палітра барв берези. Довкола несеться духмяний аромат осінніх квітів. Хоч теплі промені ще тішать нас, але подих вітру вже прохолодний. Тіло пробирає ранкова свіжість. Довкілля оповите прохолодним повітрям.   

  У такий незвичайний день помічаю перші ознаки осені.  

 

  

Варіант 2

Вправа 1 Відносними є всі прикметники, ОКРІМ

А  1 Нобелівська (премія)

Б  2 міжнародна (премія)

В  З наукові (досягнення)

Г  4 значний (внесок) (якісний прикметник, бо дуже значний внесок)

 

Вправа 2 У формі МНОЖИНИ вжито прикметник

А  1 Нобелівська (премія)  (яка?)

Б  2 міжнародна (премія)   (яка?)

В  З наукові (досягнення) (які?)

Г  4 значний (внесок)  (який?)

 

Вправа 3 У реченні прикметник видатні  виконує синтаксичну роль

Досягнення (які?) видатні.

А підмета 

Б присудка

В означення

Г додатка

 

Вправа 4  Приклад до кожної групи прикметників за значенням

1 якісні ——> В ніжний погляд (дуже ніжний)

2 відносні ——> Б металевий паркан (паркан із металу)

3 присвійні ——> А дідусеві окуляри (чиї окуляри?)

1	В
2	Б
3	А

 

Вправа 5 Правильно утворено форму ступеня порівняння прикметника

А найбільш смачніший (найбільш смачний)

Б найсмачніший

В самий смачний  (лексична помилка)

Г більш смачніший (більш смачний)

 

Вправа 6 Потрібно відредагувати речення

А Назар стрункіший Максима. (стрункіший за Максима)

Б Бабуся молодша за дідуся. 

В Жоржини яскравіші від ромашок.

Г Сік корисніший, ніж солодка вода.

 

Вправа 7 Орфографічну помилку (неправильно написане слово) допущено в словосполученні

А ранньою порою, мільйонний пасажир

Б незабутньою подією, страшенний звір

В гарячею (гарячою) кашею, глиняний посуд

Г солов'їною піснею, обмінний пункт

 

Вправа 8 Правильно утворено присвійні прикметники (чий?)

А Наталчин, Алінин

В Миколів (Миколин), Тамарин

Б Максимів, Надієн (Надіїн)

Г Світланів (Світланин), Богданів

 

Вправа 9  Букву и треба писати

А лексичний, трагічний, історичний

Б міфічний, медичний, ритмічний

В електричний, сатиричний, хірургічний

Г тепличний, фонетичний, патріотичний

 

Вправа 10  Суфікс -ев матиме прикметник, утворений від іменника

А плечі (плечовий)

Б квітка (квітковий)

В куля  (кульовий)

Г вишня (вишневий)

 

Вправа 11   ОКРЕМО треба писати не з прикметником у реченні

А Діти побачили невисокий (низький) будинок.

Б Озеро в селі було зовсім не глибоке (слово зовсім перед прикметником)

В У небі пливли невеликі (малі) хмарки.

Г Степ неозорий (без не не вживається) розкинувся перед нами.

 

Вправа 12 З ДЕФІСОМ треба писати слова

А триповерховий, музично-танцювальний

Б кисло-солодкий, широкоплечий

В північно-західний, навчально-виховний

Г жовтогарячий, осінньо-зимовий

 

Вправа 13  Складіть по одному реченню зі словом невеликий і сполученням не великий.

Узимку для дітей заливають невеликий каток. (малий)

Ставок був зовсім не великий. (слово зовсім перед прикметником)

 

Завдання 14  Утворіть від прикметника форми вищого ступеня порівняння

	Проста форма	Складена форма
близький	ближчий	більш близький

 

Вправа 15  Складіть опис природи у художньому стилі, використавши кілька прикмет­ників, ужитих у переносному значенні.

    Весна несе свою неповторну красу.

    Щедро вкриває землю палітрою барв весняних квітів. Залюбки вдихаєш ранкову свіжість і духмяний аромат. Теплі промені зігрівають і землю, і прохолодне повітря. Подих вітру грайливо колише квіти. 

    Сьогодні незвичайний весняний день!