ПІЗНАЮ СЕБЕ І СВІТ

ОКСАНА КРОТЮК «ЛІТАЧОК»

Завдання 1 Від чийого імені ведеться розповідь.

від імені авторки

від імені Максима

у від імені Ніни Іванівни

Завдання 2  Запиши, що нам відомо з тексту про те, коли, де і на якому уроці відбувалися описані події.

У День святого Валентина Максим прийшов до школи з паперовим літачком. Максим сів за свою останню парту й став чекати, коли Ніна Іванівна загадає всім розв’язувати задачу.

У день святого Валентина (14 лютого), у класі на уроці математики в школі.

Завдання 3 Запиши, хто головний герой твору.

Максим.

Завдання 4  Запиши, що, на твою думку, відчував Максим, коли літачок не потра­пив на парту Улянки.

Образу за написи однокласників, бажання, щоб дівчинка здогадалась про наміри Максима.

Завдання 5 Постав по два запитання до кожного абзацу твору так, щоб відповідь на ці запитання можна було знайти в тексті.

1-й абзац.

1. Хто прийшов до школи з паперовим літачком? 

2. Що було написано на літачку?  

2-й абзац.

1. Що зробив Максим?    

2. На чиїй парті вперше приземлився літачок?

3-й абзац.

1. Як розглядав літачок Денис?

2. На якій парті сиділа Олянка?

4-й абзац.

1. Яким був Вітя?

2. Кому послав літачок Вітя?

5-й абзац.

1. Що було намальоване на крилі літачка?

2. Як летів літачок?    

6-й абзац.

1. Що перекинула Улянка через плече?

2. Що зробила Улянка після читання?

Завдання 6 Запиши, хто зображений на ілюстрації на с. 120 підручника. Який текст відповідає ілюстрації.

На ілюстрації зображена Улянка. Вона озирнулася й так тепло Максимові усміхнулась.

Завдання 7  Зазнач, до якого жанру належить цей твір.

казка    легенда    оповідання

Завдання 8  Запиши, скільки разів зустрічається слово літачок у різних відмінках.

9 разів.

ОКСАНА РАДУШИНСЬКА «МАЙЖЕ БОКСЕРСЬКИЙ ДВОБІЙ»

Завдання 1 Протягом якого часу тривають події, описані у творі.

Точніше, вона стояла б стовпом, якби земля не була вкрита снігом.

навесні       влітку

восени        взимку

Завдання 2 Запиши, кого з персонажів можна вважати головним героєм твору. Обґрунтуй свою відповідь.

Славко Хоробрик – головний персонаж, бо саме він веде щоденник.

Завдання 3 Запиши, що вразило головного героя.

Хлопці вирішували суперечку бійкою, яку ніхто не намагався зупинити.

Завдання 4 Запиши, як ти оцінюєш вчинок хлопчиків, які з'ясовували стосунки бійкою, чому.

Вчинок хлопчиків дуже поганий, бо насправді бійка не сприяє вирішенню суперечок.

Завдання 5 Запиши, як ти оцінюєш учинок тих, хто просто спостерігав за бійкою, чому.

Я засуджую учинок тих, хто просто спостерігав за діями, які могли призвести до біди.

Завдання 6  Запиши, що основне, на твою думку, хотіла сказати авторка своїм читачам.

Бійка – не спосіб вирішення суперечки. Стати очевидцем бійки і не спробувати припинити її  — це також злочин.  

ВСЕВОЛОД НЕСТАЙКО «ЧИ РОБЛЯТЬ ТАК ДРУЗІ?»

Завдання 1 Запиши, як ти зрозумів значення слова під'юджувати.

Під'юджувати — намовляти зробити щось нехороше.   

Завдання 2 Запиши, як ти зрозумів значення цього вислову.

Безглуздо ризикувати — піддавати себе ризику без необхідності.

Завдання 3 Від чийого імені ведеться розповідь у творі.

від імені автора

від імені Жені

від імені Мишка

Завдання  4 Прочитай речення: «Він ледь не випустив із рук скобу. Хлопець судорожно зціпив пальці й застиг».

Запиши, кого з дійових осіб стосуються ці слова.

Мишка, коли він поліз драбиною 

Запиши, на який стан персонажа вони вказують.

Страх, жах, розгубленість.  

Завдання 5  Визнач головну думку твору.

Сміливий завжди перемагає.

До хоробрості треба й розум.

Коли лякаєш — сам не бійся.

ТЕТЯНА КУЗЬМЕНКО «ПОДАРУНОК»

Завдання 1 Запиши, яка подія трапилася з бабусею.

Бабуся не могла купити ліки. Вона загубила гаманець.

• 3апиши, з якої частини тексту (зачину, основної частини чи кінцівки) ти дізнався про цей випадок.

З основної частини.

Завдання 2  Доведи, що Ілько був співчутливим, мав добре серце.

Ілько допоміг старенькі сусідці. Хлопчик доклав подаровані йому гроші. Так він зміг купити потрібні ліки для бабусі.    

Завдання 3 Запиши, які питання тобі хотілося б поставити Ількові.

Як ти почувався після такого вчинку?

Чи вдалося купити заповітну іграшку?

Завдання 4  Запиши, які думки і почуття у тебе викликав прочитаний твір.

Почуття радості за вчинок хлопчика.  

Завдання 5 Запиши, хто зображений на ілюстрації на с. 126 підручника, який текст відповідає ілюстрації.

В Ілька аж дух забило. Хвилину він стояв у задумі. Промайнула думка просто повернути список ліків бабусі, перед очима замиготіли образи новеньких іграшок, якими він хвалиться перед товаришами…

На ілюстрації зображений Ілько в аптеці. Він вагається перед покупкою ліків.

ДЖЕНІФЕР МУР-МАЛЛІНОС «БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ»

Завдання 1  Розкажи, чи користуєшся ти Інтернетом, з якою метою.

Я користуюся Інтернетом для віддаленого спілкування, виконання домашнього завдання. 

Завдання 2 Обговоріть, чим особливе інтернет-спілкування.

Інтернет-спілкування особливе правилами спілкування:

уміння розрізняти фейки;

потребує дозволу батьків;

слідувати правилам безпеки.  

ПЕРЕВІРЯЮ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Завдання 1  Розкажи, твори якого жанру ти прочитав у цьому розділі.

Оповідання.

Завдання 2 Запиши, чим оповідання відрізняється від творів інших жанрів.

Реальні події, твори короткі за обсягом, мало персонажів, події тривають недовго.

Завдання 3  Розкажи, який твір розділу справив на тебе найбільше враження, чому. Найбільше мене захопило оповідання «Чи роблять так друзі?». 

Автор цього твору Всеволод Нестайко.

Цей твір найцікавіший, тому що переконує не наражати друзів на безглуздий ризик. 

Завдання 4  Запиши, хто з персонажів тобі найбільше сподобався.

Мені сподобався Славко Хоробрик. Він відважний, справедливий, небайдужий.   

• Запиши з ким тобі хотілося б потоваришувати, чому.

Мені хотілося б потоваришувати зі Славком Хоробриком. Він доброзичний, справедливий, небайдужий, допомагає іншим.

Завдання 5 Слова і вислови збагатили твоє мовлення.

Самопожертва, інтернет-безпека, скоба.

Завдання 6  Склади запитання для шкільної літературної вікторини за сюжетами творів розділу.

У якому творі по класі літав паперовий літачок?

Коли і на якому уроці відбувалися події оповідання «Літачок»?

Хто головний персонаж оповідання «Майже боксерський двобій»?

Герой якого оповідання поліз по драбині?

Чому Ілько зміг купити ліки для бабусі?

Про що збрехав Ілько?

Від чийого імені ведеться розповідь оповідання «Безпека в інтернеті»?