ПІЗНАЮ МУДРІСТЬ ПРИТЧІ

НАРОДНА ПРИТЧА «ТРЕБА НАХИЛИТИСЯ»

Завдання 1 Засуджується у притчі.

Лінивство.

Завдання 2 Прислів'я найточніше виражає головну думку твору.

Хто ледащо, тому їсти нема що.

Вчи лінивого не молотом, а голодом.

Тяжко тому жить, хто не хоче робить.

Завдання 3 Речення розкриває зміст прислів’я «Зачепився за пень та й простояв цілий день».

Застереження людям: не варто ходити коло пенька, бо можна зачепитися.

Порада: якщо зачепився (зачепилася) за пеньок — стій і чекай допомоги.

Так говорять про дуже лінивих людей, які вигадують різні відмовки, щоб не працювати.

Ласа кішка до риби, та у воду лізти не хоче.

Йдеться про те, що кішка любить рибу, але боїться води.

Йдеться про те, що ледар тікає від роботи і йому завжди ніколи, а от їсти — він перший і час має.

Порада: якщо маєш кішку, то треба купувати їй рибу, бо сама вона її не зловить.

НАРОДНА ПРИТЧА «СИЛА СЛОВА»

Завдання 1 Напиши есе на тему «Чи може слово мати силу?»

ЄВРЕЙСЬКА ПРИТЧА «ЦВЯХИ»

Завдання 1 Значення слова.

Цвяхи — металеві або дерев'яні загострені стержні, які використовуються для прикріплення, скріплення частин чого-небудь або для підвішування чогось.

Завдання 2 Ім'я головного героя твору.

Елай.

Слова допомогли тобі уявити його характер.

Хлопець був працьовитим, проте через дрібницю міг легко втратити спокій, посваритися, наговорити неприємних слів або накричати.

Завдання 3  Прислів'я та речення, яке розкриває зміст.

Рана загоїться, а зле слово — ніколи. ——> Умисно чи необережно сказане погане слово може образити людину, завдати їй душевного страждання.

Від злості болять кості. ——> Людина може занедужати через свій недобрий характер та по­гане ставлення до інших людей.

Жалить, як кропива, а колеться, як їжак. ——> Так говорять про злих, непривітних людей, які не вміють ладнати з іншими.

• Прислів'я найточніше виражає головну думку твору.

Рана загоїться, а зле слово — ніколи.

Завдання 4  Висновок із цієї історії зробив для себе.

Бути доброзичливим, не ображати інших людей.

Завдання 5 Прочитай пораду «На грубість ніколи не відповідай грубістю».

Я погоджуюся із цією думкою.

Я вважаю, що через грубість втрачаєш друзів, приязне ставлення до себе.

Тому що ніхто не хоче спілкуватися з такими людьми.  

Наприклад, мені також не подобається грубе ставлення.

Отже, на грубість не відповідай грубістю.

ЛЕОНАРДО ДА ВІНЧІ «СПРАВЖНІЙ ДРУГ»

Завдання 1  Знайди в тексті відповідь на запитання: «Яким має бути той, хто хоче мати вірних друзів?»

Усяк, хто бажає мати вірних друзів, повинен бути добрим і терпимим, проявляти увагу до чужих потреб.

Завдання 2  Прислів'я найточніше виражає головну думку твору.

Хто друга в біді залишає, той сам у біді пропадає.

У лиху годину пізнаєш вірну людину.

Хто людям добра бажає, той і собі має.

ПЕРЕВІРЯЮ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Завдання 1  Як розумієш назву розділу «Пізнаю мудрість притчі».

Притчі доводять цінність життя.

Завдання 2  У прочитаних творах схвалюється, а що засуджується.

Схвалюється: працьовитість, доброзичливість, віра у свої сили, врівноваженість.      

Засуджується: лінивство, недовіра, гнів.

Завдання 3  Розкажи, який твір справив на тебе найбільше враження та чим саме.

Най більше враження справила притча «Цвяхи». Цікаво було прочитати, як батько переконав сина у тому, що гнів – поганий товариш. 

Завдання 4 

Хотілося б розповісти рідним притчу «Треба нахилитися».

Зробити ілюстрацію до притчі «Цвяхи».