ГДЗ Контроль результатів навчання українська мова 7 клас Заболотний (формувальне, поточне та підсумкове оцінювання) НУШ

КАРТКА 1. ФОРМИ ДІЄСЛОВА

Вправа 1  Слово і його форма.

ЗАЧИНИТИ (що зробити?) ——> Неозначена форма

ЗАЧИНИЛИ (що зробили? мин. ч.) ——> Особове дієслово

ЗАЧИНЕНО (що зроблено?) ——> Форма на -но, -то

ЗАЧИНИВШИ (що зробивши?) ——> Дієприслівник

ЗАЧИНЕНИЙ (який?) ——> Дієприкметник

 

Вправа 2  Знайди ДВА дієслова й ПІДКРЕСЛИ їх як члени речення (присудок).

Лінивий (який? прикметник) двічі (скільки? числівник) робить (що робить? дієслово), а (сполучник) скупий (який? прикметник) два (скільки? числівник) рази (що? іменник)  платить (що робить? дієслово).

Лінивий двічі робить , а скупий два рази платить .

 

Вправа 3  Продовж речення.

Сьогодні я навчився розрізняти форми дієслова.

 

КАРТКА 2. НЕОЗНАЧЕНА ФОРМА ДІЄСЛОВА (ІНФІНІТИВ)

Вправа 1 Підкресли дієслова в неозначеній формі (що робити? що зробити?).

відпочивати (що робити?) на озері

прочитали (що зробили? мин. час) оголошення

перейти (що зробити?) дорогу

кататися (що робити?) на велосипеді

зустрівся (що зробив? мин. ч.) з однолітком

 

Вправа 2  Познач суфікс.

Дієслово в неозначеній формі завжди має суфікс –ти (–ть), наприкінці ще може бути суфікс –ся (–сь).

ПРИНЕСТИ 

 

Вправа 3  Виконувати завдання мені загалом було легко.

 

КАРТКА 3. ВИД ДІЄСЛОВА

Вправа 1  Дієслова відчиняти, гомоніти — доконаного виду.

(Що робити?) відчиняти, гомоніти — недоконаного виду.

ТАК      НІ     НЕ ЗНАЮ

 

Вправа 2   Утвори від дієслів форми доконаного виду.

Недоконаний вид (що робити?)	Доконаний вид (що зробити?)
переписувати	переписати
зеленіти	зазеленіти

 

Вправа 3  Виконанням роботи

зовсім не задоволений                     повністю задоволений.

 

КАРТКА 4.  ЧАСИ ДІЄСЛОВА

Вправа 1  У реченні дієслово у формі минулого часу.

Лінощі псують (що роблять? теп. ч.) людину.

Язик до Києва доведе (що зробить? майб. ч.).

Серед трьох сосен заблудився (що зробив? мин. ч.).

Дивиться (що робить? теп. час.) як баран на нові ворота.

Вправа 2  Заповни відповідними дієсловами у формі майбутнього часу.

Особа	Однина	Множина
1-ша	(я) будуватиму	(ми) будуватимемо
2-га	(ти) будуватимеш	(ви) будуватимете
3-тя	(він, вона, воно) будуватиме	(вони) будуватимуть

 

КАРТКА 5. ДІЄСЛОВА І ТА II ДІЄВІДМІН

Вправа 1  Так або ні.

Дієслово читає належить до І дієвідміни? (що роблять? читають, І д.)	ТАК
Дієслово кричить належить до II дієвідміни? (що роблять? кричать, ІІ д.)	ТАК
В особових закінченнях дієслів І дієвідміни пишемо букву И? (ні, адже пишемо букву Е)	НІ

Вправа 2  Два дієслова, у яких допущено орфографічну помилку, запиши .

Вантажимо (що вони роблять? вантажать, ІІ д.), читатимемо (що вони робитимуть? читатимуть, І д.), спечемо (що вони зроблять? спечуть, І д.), напишемо (що вони зроблять? напишуть, І д.).

Вантажимо, читатимемо,

спечемо, напишемо.

Вправа 3  Оціни, чи добре знаєш, коли в особових закінченнях дієслів пишемо букву Е, а коли – И?

погано                                  дуже добре.

КАРТКА 6. СПОСОБИ ДІЄСЛОВА

Вправа 1   У реченні «Хотіла б я піснею стати» є дієслово умовного способу.

Так, дієслово ХОТІЛА Б є дієсловом умовного способу (означає дію/стан, яка можлива за певних умов або бажану)

не згоден                            повністю згоден

Вправа 2 Відредагуй речення.

У творенні наказового способу дієслова не використовуємо частки давай.

Хлопці, (що зробімо?) підімо на риболовлю.

Хлопці, підімо на риболовлю.

Вправа 3  Отримана на уроці інформація мене

зацікавила                                 не зацікавила

КАРТКА 7. БЕЗОСОБОВІ ДІЄСЛОВА

Вправа 1   Безособові дієслова означають дію, що відбувається незалежно від діяча (особи чи предмета).

ТАК               НІ                   НЕ ЗНАЮ

Вправа 2  Доповни подані речення безособовими дієсловами (сутеніє, дощить, смеркає, розвидняється, похолодало, світає).

Надвечір у лісі дощило.

Прокинувшись, ми побачили, що на вулиці світає.

Вправа 3  Попроси однокласника оцінити твою роботу.

На мою думку,  ти правильно доповнив  обидва речення

На мою думку, ти правильно лише одне речення

На мою думку, ти неправильно виконав завдання

 

КАРТКА 8. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄСЛОВАМИ

Вправа 1 

• Дієслово з НЕ пишемо разом, якщо без НЕ дієслово не вживане.

Приклади таких слів: нехтувати, неволити, нестямитися. 

не згоден                                   повністю згоден

Вправа 2  Познач два речення, у яких неправильно написано НЕ з дієсловом.

Цього року не зчулися (незчулися), як і холодна зима минула.

Атлет удруге впевнено взяв штангу, але не здужав (не зміг) її підняти.

Назар повідомив, що другий день не здужає (нездужає, бо хворіти), має високу температуру.

Вправа 3   У своїх відповідях я загалом упевнений

на 10 %                                 на 100 %