ГДЗ Контроль результатів навчання українська мова 7 клас Заболотний (формувальне, поточне та підсумкове оцінювання) НУШ
ГДЗ Українська мова 7 клас
САМОСТІЙНА РОБОТА
ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛОВА. ФРАЗЕОЛОГІЗМИ
ВАРІАНТ 1
Вправа 1 Доповніть речення двома синонімами.
Віримо у вас і пишаємося вами, наші сміливі, відважні, мужні захисники й захисниці!
Вправа 2 Омоніми (однакове написання, але зовсім інше значення)
А воєнна техніка, військова форма (пароніми)
Б пара чобіт, водяна пара
В холодний дощ, холодне слово (слова в переносному значенні)
Г сильна заметіль, сильна віхола
Вправа 3
Будь ласка, (1) увімкніть лампу, бо кімната погано (2) освітлена.
А (1) включіть, (2) освічена (вчена людина)
Б (1) увімкніть, (2) освітлена
В (1) включіть, (2) освітлена
Г (1) увімкніть, (2) освічена (вчена людина)
Вправа 4
Архаїзмами (замінені іншими словами) ——> злото, враг (злото – золото, враг – ворог)
Історизми (зникли названі явища) ——> князь, булава
Вправа 5
засинати ——> клювати носом
втомлюватися ——> валитися з ніг
Аж за живіт братися – сміятися;
підносити до небес – вихваляти,
клювати носом – засинати,
брати ноги в руки – бігти,
валитися з ніг – втомитися.
ВАРІАНТ 2
Вправа 1 Доповніть речення двома синонімами.
Українське військо — це наші хоробрі, мужні, відважні захисники й захисниці!
Вправа 2 Омоніми (коса – однакове написання, але зовсім інше значення)
А нічна хуртовина, сильна заметіль
Б золота монета, золоте слово (слова в переносному значенні)
В залізна коса, дівоча коса
Г ефектний виступ, ефективний засіб (пароніми)
Вправа 3
Біля входу до (1) музичної школи сидів (2) сусідський собака.
А (1) музичної, (2) сусідній
Б (1) музичної, (2) сусідський
В (1) музикальної, (2) сусідній
Г (1) музикальної, (2) сусідський
Вправа 4
Архаїзмами (замінені іншими словами) ——> перст, їство (перст – палець, їство – їда)
Історизми (зникли названі явища) ——> кольчуга, боярин
Вправа 5
ледарювати ——> не братися за холодну воду
засмучуватися ——> брати в голову
Глека розбити – посваритися,
вішати носа – засмучуватися,
підносити до небес – звеличувати,
не братися за холодну воду – ледарювати,
брати в голову – засмучуватися.
САМОСТІЙНА РОБОТА
ІМЕННИКИ. ПРИКМЕТНИКИ. ЧИСЛІВНИКИ
ВАРІАНТ 1
Вправа 1 Форма вищого ступеня порівняння прикметника в реченні.
А першому Б другому (емоційніша) В третьому Г четвертому
Вправа 2 Відредагувати речення
А Магазин пропонує найкращі товари.
Б Гострий кут менший від тупого кута.
В Сьогоднішній ранок більш тепліший (більш теплий).
Г Гори здавалися вищими серед степу.
Вправа 3 Припустився помилки.
Оля. Принеси два файли.
Сергій. У сестри сильна нежить (сильний нежить, ч. р.).
Андрій. Який удар по воротах!
Ліда. Це Андріїв рюкзак.
Вправа 4 Запишіть іменники у формі Кл. в. однини.
Вибач мені, Віталію.
Вітаю тебе, матусю.
Вправа 5 Запишіть числа словами.
Відстань від (скількох?) шістдесяти до (скількох?) ста кілометрів.
Прийшов із (скількома?) п’ятьма друзями.
ВАРІАНТ 2
Вправа 1 Форму вищого ступеня порівняння прикметника вжито в реченні.
А першому (уважнішими) Б другому В третьому Г четвертому
Вправа 2 Відредагувати речення
А Бабусині млинці – найсмачніші.
Б Троянда ароматніша за ромашку.
В У моєму селі річка більш глибша (більш глибока).
Г Сік корисніший, ніж солодка вода.
Вправа 3 Припустився помилки.
Леся. Це Маринин рюкзак.
Марк. Я маю гарну шампунь (гарний шампунь, ч. р.).
Віка. Подайте три банани.
Юра. Я орієнтуюся по зірках.
Вправа 4 Запишіть іменники у формі кл. в. однини.
Дякую тобі, Сергію.
Підійдіть, будь ласка, бабусю.
Вправа 5 Запишіть числа словами.
Коштує від (скількох?) п’ятдесяти до (скількох?) дев’яноста гривень.
Ховати за (скількома?) сімома замками.
САМОСТІЙНА РОБОТА
ПРАВОПИС ПРЕФІКСІВ. ВЕЛИКА БУКВА. ПОДВОЄНІ БУКВИ
ВАРІАНТ 1
Вправа 1 Дотримано правил уживання великої букви.
А озеро Світязь, Успенський собор
Б село Велика калинівка (Калинівка), Музей води
В північний (Північний) полюс, Міністерство культури
Г вулиця Самійла Кішки, Індійський Океан (океан)
Вправа 2 Букву Н на місці пропуску треба писати (буквосполучення –нн-).
А пташиний (птах + ин, не треба), обмі́нний
Б свяще́нний, ві́тряний (вітер + ян, не треба)
В здорове́нний, зако́нний
Г бджоли́ний (бджоли + ин, не треба), мільйо́нний
Вправа 3 НЕМАЄ орфографічної помилки.
А Річка Південний буг (Південний Буг) бере початок на Поділлі.
Б І пролетить повз сонні стовбури сухий листок.
В Зпустився (спустився) вечір низько-низько, крилом черкає дерева.
Г Осіння пошта вчора пренесла (принесла) кленовий лист.
Вправа 4 Утворіть нові слова за допомогою префікса.
Для префікса с- опорна фраза «кафе птах».
Префікс при- на позначення неповної дії.
|
з-, с- (опорна фраза «кафе птах») |
пре-, при- |
|
копати – скопати |
будувати – прибудувати |
Вправа 5
піца
маса
ванна
рілля
ВАРІАНТ 2
Вправа 1 Дотримано правил уживання великої букви.
А село Велика Кам'янка, озеро Несамовите
Б Музей історії Києва, Домініканський Собор (Домініканський собор)
В провулок квітневий (провулок Квітневий), Південний полюс
Г Тихий океан, сузір'я Велика ведмедиця (Велика Ведмедиця)
Вправа 2 Букву Н на місці пропуску треба писати (буквосполучення –нн-).
А свяще́нний, скляни́й (скл + ян, не треба)
Б височе́нний, безви́нний
В баклажа́нний, греча́ний (греч + ан, не треба)
Г тума́нний, пташи́ний (птах + ин, не треба)
Вправа 3 НЕМАЄ орфографічної помилки.
А Духмяна осінь листям шарудить і россипає (префікс роз-, розсипає) груш метеорити.
Б Зігнуло вітром яблуню крислату, і та гіллям упала на тини.
В І срібна ніч, серпанками прекрита (прикрита, неповна дія), дріма і слуха солов'я.
Г Через Харківську область тече річка Сіверський донець (Сіверський Донець).
Вправа 4 Утворіть нові слова за допомогою префікса.
Для префікса с- опорна фраза «кафе птах».
Префікс пре- можна замінити словом дуже.
|
з-, с- (опорна фраза «кафе птах») |
пре-, при- |
|
ховати – сховати |
чудовий – пречудовий |
Вправа 5
шосе
піца
гілля
тонна