Комбінована діагностична робота №1

Повторення вивченого у 3–му класі, письмове множення і ділення

ВАРІАНТ 1

Завдання 1 На клумбі Маринка посадила 18 рядів чорнобривців, по 7 квіток у кожному, і 6 таких самих рядів хризантем. Скільки квіток посадила Маринка на клумбі?

Ч. — 18 р. по 7 кв. у кожному

Хр. — 6 р. по 7 кв. у кожному

Всього — ? кв.

Розв’язання

1) 18 • 7 = (10 + 8) • 7 = 126 (кв.) – чорнобривців;

2) 6 • 7 = 42 (кв.) – хризантем;

3) 126 + 42 = 168 (кв.)

Відповідь: на клумбі 168 квіток.

Завдання 2 Обчисли значення виразів.

745 + 74 : 2 = 782

1) 74 : 2 = (60 + 14) : 2 = 37

2) 745 + 37 = 745 + 40 – 3 = 782

940 – 890 : 5 = 762

1) 890 : 5 = (500 + 350 + 40) : 5 = 178

2) 940 – 178 = 940 – 200 + 22 = 762

206 • 3 – 109 = 509

1) 206 • 3 = (200 + 6) • 3 = 618

2) 618 – 109 = 518 – 9 = 509

Завдання 3 Виконати дії з одиницями вимірювання часу. Познач результат на моделі годинника.

5 год 28 хв – 40 хв = 4 год + 60 хв + 28 хв – 40 хв = 4 год 48 хв

Завдання 4 Розв'язати рівняння. 

3 • х = 981

х = 981 : 3

х = (900 + 60 + 21) : 3

х = 327

Завдання 5 Дано квадрат зі стороною 5 см і прямокутник зі сторонами 10 см і 2 см. Накресли ці фігури. Обчисли та порівняй їхні периметри.

Р_кв = 5 • 4 = 20 (см)

Р = 10 • 2 + 2 • 2 = 24 (см)

24 – 20 = 4 (см)

Відповідь: на 4 сантиметри більший периметр прямокутника.

Завдання 6 Маринка задумала число, відняла від нього 7, додала 25, потім додала ще 4 і одержала 35. Склади рівняння і з'ясуй, яке число задумала Маринка.

х – 7 + 25 + 4 = 35

х – 7 + 29 = 35

х – 7 = 35 – 29

х – 7 = 6

х = 6 + 7

х = 13

ВАРІАНТ 2

Завдання 1 На клумбі Іринка посадила 16 рядів фіалок, по 8 квіток у кожному, і 7 таких самих рядів конвалії. Скільки всього квіток посадила Іринка на клумбі?

Ф. — 16 р. по 8 кв. у кожному

К. — 7 р. по 8 кв. у кожному

Всього — ? кв.

Розв’язання

1) 16 • 8 = (10 + 6) • 8 = 128 (кв.) – фіалок;

2) 8 • 7 = 56 (кв.) – конвалій;

3) 128 + 56 = 184 (кв.)

Відповідь: на клумбі 184 квітки.

Завдання 2 Обчисли значення виразів.

845 + 76 : 2 = 883

1) 76 : 2 = (60 + 16) : 2 = 38

2) 845 + 38 = 845 + 40 – 2 = 883

451 – 318 : 3 = 345

1) 318 : 3 = (300 + 18) : 3 = 106

2) 451 – 106 = 351 – 6 = 345

209 • 4 – 203 = 633

1) 209 • 4 = (200 + 9) • 4 = 836

2) 836 – 203 = 633

Завдання 3 Виконати дії з одиницями вимірювання часу. Познач результат на моделі годинника.

6 год 29 хв – 48 хв = 5 год + 60 хв + 29 хв – 48 хв = 5 год 41 хв

Завдання 4 Розв'язати рівняння. 

7 • х = 98

х = 98 : 7

х = (70 + 28) : 7

х = 14

Завдання 5 Дано квадрат зі стороною 6 см і прямокутник зі сторонами 8 см і 4 см. Накресли і ти ці фігури, обчисли та порівняй їхні периметри.

Р_кв = 6 • 4 = 24 (см)

Р = 8 • 2 + 4 • 2 = 24 (см)

Відповідь: периметри фігур рівні.

Завдання 6 Іринка задумала число, відняла від нього 4, додала 23, потім додала ще 8 і одержала 35. Склади рівняння і з'ясуй, яке число задумала Іринка.

х – 4 + 23 + 8 = 35

х – 4 + 31 = 35

х – 4 = 35 – 31

х – 4 = 4

х = 4 + 4

х = 16