ГДЗ зошит 7 клас для підсумкового оцінювання навчальних досягнень Заболотний українська мова (відповіді)
ГДЗ Українська мова 7 клас
Тестування (сторінки 2,3,4,5,6,7)
ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО
ВАРІАНТ 1
Вправа 1 Вищий ступінь порівняння прикметника ВЖИТО в реченні
(1) Ми повинні стати уважнішими до повідомлень у соціальних мережах, не вірити сліпо всьому, що опубліковано, перевіряти інформацію в кількох джерелах.
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
Вправа 2 Складне слово вжито в реченні
(3) Медіаграмотна людина, якщо бачить сумнівну інформацію, намагається перевірити її, щоб відсіяти неправду.
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
Вправа 3 Правильний варіант вставлення паронімів у реченні.
Будь ласка, увімкніть лампу, бо кімната погано освітлена.
А включіть, освічена
Б увімкніть, освітлена
В включіть, освітлена
Г увімкніть, освічена
Вправа 4 Суфіксальним способом утворено обидва слова в рядку
А садівник, нехолодний (префіксальний)
Б хмарний, грушевий
В сухий (безафіксний), херсонський
Г вискочити (префіксальний), берізонька
Вправа 5 НЕПРАВИЛЬНО узгоджено рід іменника з прикметником у реченні
А Як перетворити звичайний дріб у десятковий?
Б Дитина скаржилася на сильну біль у животі (сильний біль, ч. р.).
В Новий шампунь мені подобається більше.
Г Згодом ліворуч побачили високий насип.
Вправа 6 Закінчення -у (-ю) в Кл. в. однини
А Марія (Маріє), братик
Б Галина (Галино), Юрій
В дідусь, Харків (Харкове)
Г доня, Олексій
Вправа 7 Потрібно відредагувати речення
А Магазин пропонує найкращі товари.
Б Гострий кут менший від тупого кута.
В Сьогоднішній ранок більш тепліший (більш теплий).
Г Гори здавалися вищими серед степу.
Вправа 8 Дотримано правил уживання великої букви
А річка Сіверський Донець, Кримський півострів
Б галактика Чумацький шлях (галактика Чумацький Шлях), Різдво Христове
В вулиця Незалежності, місто Кривий ріг (місто Кривий Ріг)
Г Азовське море, Софійський Собор (Софійський собор)
Вправа 9 Подвоєні букви писати
А оббігати (на межі морфем), чесністю (Ор. в. одн.), стаття
Б медаллю, екранний, ллється
В почуття, спорттовари, матір'ю (Ор. в. одн.).
Г ванна, гли́няний , гіллячка
Вправа 10 Апостроф треба писати.
А надвечір’я, з’їхати, святий (після двох букв кореня не пишемо)
Б цвяшок (після двох букв кореня не пишемо), об’єкт, від’єднати
В трав’яний, підв’язати, черв’як
Г кав’ярня, різдвяний (після двох букв кореня не пишемо), кров’ю
Вправа 11 Дефіс треба писати
А темно-червоний, лівобережний
Б супергерой, історико-культурний
В волелюбний, молочно-м'ясний
Г південно-західний, інтернет-магазин
Вправа 12 Нема орфографічної помилки (помилки в написанні)
А Духм'яне (духмяне не пишемо апостроф) сіно пахне літом, медовим чебрецевим цвітом.
Б І пролитить (пролети́ть, бо злет) повз сонні стовбури сухий листок.
В Спустився вечір низько-низько, крилом черкає дерева.
Г Осіння пошта вчора пренесла (принесла, префікс при-) осінній лист.
Вправа 13 Запишіть правильний варіант
Два тижні біля моря стали найприємнішими спогадами про літо.
Вправа 14 Числівник п'ятсот вісімдесят три у Р. в (скількох?)
П'ятисот вісімдесяти трьох
Вправа 15 Висловлення (4-5 речень), використавши синоніми.
«Для чого потрібні засоби масової інформації?»
«Як відрізнити фейк від правди?»
«Яким джерелам інформації можна довіряти?»
«Осінь повіяла холодом ».
ВАРІАНТ 2
Вправа 1 Форму вищого ступеня порівняння прикметника вжито в реченні
(2) Що емоційніша новина, то з більшим бажанням діляться нею користувачі, навіть не підозрюючи, що це фейк.
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
Вправа 2 Складне слово вжито в реченні
(4) Запитуйте себе: чи з надійного джерела походить інформація та чи правдоподібна вона?
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
Вправа 3 Правильний варіант послідовного заповнення пропусків у поданому реченні.
Біля входу до музичної школи сидів сусідський собака.
А музичної, сусідній
Б музичної, сусідський
В музикальної, сусідній
Г музикальної, сусідський
Вправа 4 Суфіксальним способом утворено слова
А польовий, предобрий (префіксальний)
Б молодий (безафіксний), рушничок
В львівський, квітник
Г вирізати (префіксальний), земляний
Вправа 5 НЕПРАВИЛЬНО узгоджено виділені слова
А Зубний біль (ч. р.) можна зняти без таблеток.
Б Для малюків купили дитячу (дитячий) шампунь (ч. р.).
В В Оксанки вже тиждень сильний нежить (ч. р.).
Г Видно, як маленький фламінго (ч. р.) стає на одну ногу.
Вправа 6 Закінчення -у (-ю) в КЛИЧНОМУ відмінку однини мають іменники
А матуся, Сергій
Б край, Чернігів (Чернігове)
В Євгеній, земля (земле)
Г дядько, Наталія (Наталіє)
Вправа 7 Потрібно відредагувати речення
А Бабусині оладки найсмачніші.
Б Троянда ароматніша за ромашку.
В У моєму селі річка більш глибша (глибша або більш глибока).
Г Сік корисніший, ніж солодка вода.
Вправа 8 Дотримано правил уживання великої букви
А галактика Чумацький шлях (Чумацький Шлях), Тихий океан
Б Софійський Собор (Софійський собор), гори Високі Татри
В село Зелений Гай, сузір'я Зоряний Віз
Г річка Сіверський донець (Сіверський Донець), Європейський Союз
Вправа 9 Подвоєні букви треба писати
А оббризкати, мудрістю (Ор. в. одн.), тонна
Б любов’ю (Ор. в. одн.), узбережжя, гіллячка
В почуття, спорттовари, дерев'яний (дерево + -ян-)
Г лимонний (на межі морфем), ллється, молоддю (Ор. в. одн.)
Вправа 10 Апостроф треба писати
А під’їхати, солов’їний, різдвяний (після двох букв кореня не пишемо)
Б святковий (після двох букв кореня не пишемо), бур’ян, з’єднаний
В трав’яний, тьмяний (після двох букв кореня не пишемо), глазур’ю
Г відв’язаний, торф’яний, м’ясний
Вправа 11 З ДЕФІСОМ треба писати обидва слова в рядку
А триповерховий, осінньо-зимовий
Б кисло-солодкий, широкоплечий
В північно-західний, онлайн-урок
Г супергерой, навчально-виховний
Вправа 12 НЕМАЄ орфографічної помилки (неправильне написання слова)
А Ми жевем (живем, бо жи́ти) так близенько, ну, просто — рукою подати.
Б Зігнуло вітром яблуню крислату, і та гіллям упала на тини.
В І срібна ніч, серпанками прекрита (прикрита), дріма і слуха солов'я.
Г І сонце падало за тьм'яним (тьмяним) морем трав, на землю маки кинувши червоні.
Вправа 13 Запишіть правильний варіант.
Перші три кілометри дороги були складнішими.
Вправа 14 Числівник шістсот п'ятдесят два у родовому відмінку.
Шестисот п’ятдесяти двох
Вправа 15 Висловлення на одну з поданих тем, використавши синоніми.
«Для чого потрібні засоби масової інформації?», «Як відрізнити фейк від правди?», «Яким джерелам інформації можна довіряти?», «Осінь повіяла холодом ».