ГДЗ Біологія підсумкове тематичне оцінювання Козленко, Кулініч, Юрченко (відповіді) НУШ

Різноманітність тварин (Хребетні), середовища існування

Варіант 1

Завдання 1  Для періодичного спостереження доцільно використати фотопастки-камери, що спрацьовують на рух.

А розвиток ікринки карася у ставку 

Б вихід оленя з лісу до водопою

В рухи крота в підземних ходах 

Г міграція лелеки білого на зимівлю

 

Завдання 2  У дослідженні популяції кролів, які швидко розмножуються, кролі переміщено в нове середовище, вимірю­вали кількість особин впродовж кількох десятиріч, щоб дослідити чисельність. Буде залежною змінною.

Залежна змінна (чисельність кролів) вимірюється як результат експерименту. 

А десятиліття           Б вид кролів                 В середовище                 Г чисельність

 

Завдання 3  В акваріумі певними вечорами жаба виявляє активність і видає звуки. Треба перевірити від чого залежить активність «співу» жаби.  

А фіксувати тривалість «співу» жаби у блокнот

Б спостерігати, після чого жаба починає «співати» 

В перемістити жабу в акваріум із чистою водою 

Г перевірити, чи «співає» жаба під звуки класичної музики

 

Завдання 4 Твердження згідно дослідження стосунків у екосистемі між хижаками та жертвами на прикла­ді рисі та зайця в заповіднику «Розточчя» впродовж 12 років. Графіки відображають зміну чисельності рисі та зайця.

Гіпотеза: на чи­сельність зайця впливає як кількість рос­линних ресурсів, так і кількість хижака. 

У разі зменшення корму для зайця, кількість рисі буде падати (зайці – гризуни, рисі – хижаки, корм зайця не впливає на рись)		НІ
Найбільша чисельність популяції як рисі, так і зайця була зафіксована у 2016 році (у 2019 році)		НІ
У період з 2016 по 2020 р. чисельність тварин в обох популяціях була вища, ніж в інші періоди	ТАК
Чисельність популяції рисі залежить від чисельності популяції зайця (рись полює на тварин)	ТАК

 

Завдання 5  Кожну популяцію птахів, що мешкають у пустелі, вимірю­вали в кінці кожного року протягом трьох років, коли спостерігалися різкі зміни середньої денної температури. 

Гіпотеза: зміна температури вплине на загальну чисельність кожного виду птахів у наступні роки. 

Тривалість дослідження	Середня температура (°С)	Дятел Гіла	Чорний гриф	Рябчик піщаний	Білокрилий голуб
Перший рік	35,1	64	297	300	625
Другий рік	35,6	55	370	335	580
Третій рік	34,35	62	420	304	635

а) Рік, коли температура була найвищою: другого року температура була 35,6°С.

б) Види птахів, кількість яких зменшилась на другий рік дослідження. Дятел Гіла (64 —> 55), білокрилий голуб (625 —> 580).

в) Зниження температури (третього року) вплинуло сприятливо на збільшення популяції виду: чорного грифа (370 —> 420), дятла Гіла (55 —> 62), білокрилого голуба (580 —> 635).

г) Чи достатньо даних для підтвердження чи спростування гіпотези? Між вимірюваннями різний проміжок часу, нетривалий час спостереження, результати не показують однозначної залежності, був вплив інших факторів. 

 

Завдання 6  Тварина з характерними ознаки зовнішньої будови: «Тіло видовжене, шия коротка, є хвіст. Покриви представлені голою шкірою зі слизом. На голові є очі, захищені повіками. Пересувається за допомогою двох пар коротких кін­цівок»

А птах           Б ящірка тритон (плазуни)         В ведмідь          Г риба

 

Завдання 7  Згідно малюнка «Будова яйця крокодила» структура яйця, що забезпечує зародок поживними речови­нами.

А зародок

Б шкаралупа

В зародкова оболонка

Г жовток – запас поживних речовин

 

Завдання 8  Відповідність між зображенням тварини та її значенням у природі й житті людини.

1 кінь ——> Г використовується для перевезення вантажів

2 миша ——> Б переносник збудників захворювань

3 грак ——> В поширює плоди та насіння рослин

4 кури ——> Д є джерелом їжі для людини

	А	Б	В	Г	Д
1				Х
2		Х
3			Х
4					Х

 

Завдання 9  Чотири спільні характеристики чере­пахи болотяної, пінгвіна імператорського та качкодзьоба. 

1 холоднокровні тварини                        5 відкладають яйця

2 кінцівки перетворились на ласти        6 дихають легенями

3 розмножуються у воді                               7 шкіра вкрита лусками та щитками

4 мають внутрішнє запліднення                    8 можуть мешкати у двох середовищах

  

  

Варіант 2

Завдання 1  Для дослідження доцільно використати квадракоптер з відеоприладами фіксації тварини.

А розвиток ікринки карася у ставку

Б переміщення табуна зубрів у природі

В розвиток пташеняти зозулі в яйці 

Г переміщення гадюки під час пошуку здобичі

 

Завдання 2 Досліджуючи певну популяцію кролів, які швидко розмножуються, 250 тварин було переміщено в нове середовище, а чисельність їх популяції вимірювали впродовж кількох десятиріч. У цьому дослідженні буде неза­лежною змінною.

Залежна змінна (чисельність) вимірюється як результат експерименту.

Незалежною змінною (вид кролів) маніпулює дослідник. 

Контрольована змінна (середовище) не змінюється протягом експерименту з метою забезпечення точного вимірювання впливу незалежної змінної на залежну без втручання інших змінних.

А десятиліття              Б вид кролів           В середовище            Г чисельність

 

3авдання 3 Жабу в акваріумі годують різними кормами, причому певні види корму жаба ігнорує і не реагує на нього. Дія, яка НЕ допоможе перевірити харчові вподобання жа­би (віддає вона перевагу сухому чи живому корму)

А фіксувати, який корм жаба не їла і не реагувала на нього

Б спостерігати, який корм жаба захоплювала активніше

В кинути живу комаху та мертву і спостерігати, яку жаба схопить

Г вмикати жабі музику під час її годування

 

Завдання 4 Твердження згідно дослідження стосунків у екосистемі між хижаками та жертвами на прикладі рисі та зайця, які вивчали в заповідни­ку «Розточчя» впродовж 12 років, та гра­фіків зміни їхньої чисельності. На чисельність зайця впливає як кількість рослинних ресур­сів, так і кількість хижака.

Найбільша чисельність популяції як рисі, так і зайця була зафіксована у 2019 році	ТАК
У разі зростання чисельності рисі зростає чисельність зайця (ні, рись полює на зайця)		НІ
У період з 2022 по 2024 р. популяції зайця та рисі зросли, порівняно з попередніми роками (знизилися)		НІ
Рисі та зайці мають спільні взаємодії та впливають одні на одних (хижак – жертва)	ТАК

 

Завдання 5  Популяцію чотирьох видів птахів, що мешкають у певній пустелі, вимірювали в кінці кожного року протягом трьох років, коли спостеріга­ються різкі зміни середньої денної температури.

Гіпотеза: зміна температури вплине на загальну чисельність кожного виду птахів.

Тривалість дослідження	Середня температура (°С)	Дятел Гіла	Чорний гриф	Рябчик піщаний	Білокрилий голуб
Перший рік	35,1	64	297	300	625
Другий рік	35,6	75	370	305	580
Третій рік	34,35	62	420	307	635

а) Температура була найнижчою у третій рік 34,35°С.

б) Види птахів збільшили свою чисельність на кінець дослідження: чорний гриф (від 297 до 420 особин), рябчик піщаний (від 300 до 307 особин), білокрилий голуб (від 625 до 635 особин).

в) Підвищення температури на вплинуло сприятливо на збільшення популяції для виду дятел Гіла (від 64 до 75 особин), чорного грифа (від 297 до 370 особин), рябчика піщаного (від 300 до 305 особин).

г) Запропонуйте етапи продовження роботи над цим дослідженням.

Обробка даних, побудова графіків.

Формулювання остаточних висновків. 

 

Завдання 6 Тварина з характерними ознаками зовнішньої будови: «Тіло видовже­не, має хвіст. Покриви представлені шкірою, вкритою волоссям. На голові є вібриси та вушні раковини. Пересувається за допомогою двох пар кінцівок з кігтями».

А журавель (птах)         Б саламандра (плазун)     В рись (ссавець)       Г риба

 

Завдання 7 Структура яйця крокодила, що забезпечує механічний захист зародка.

А зародок

Б шкаралупа

В зародкова оболонка

Г жовток

 

Завдання 8 Відповідність між зображенням тварини та значенням у природі й житті людини.

1 вовк ——> В поширює плоди та насіння рослин

2 кажан ——> А регулює чисельність гризунів

3 вівця ——> Д є джерелом сировини для одягу та їжі

4 птах ——> Б регулює чисельність комах

	А	Б	В	Г	Д
1			Х
2	Х
3					Х
4		Х

 

Завдання 9  Чотири спільні характеристики жаби озерної, крокодила нільського та видри річкової.

1 тіло видовжене, обтічне                      5 теплокровні тварини

2 мають дві пари п'ятипалих кінцівок   6 дихають легенями

3 розмножуються у воді                               7 шкіра вкрита слизом

4 відкладають яйця                                      8 можуть мешкати у двох середовищах