ГДЗ Біологія підсумкове тематичне оцінювання Козленко, Кулініч, Юрченко (відповіді) НУШ

Різноманітність тварин (Хребетні), середовища існування

Варіант 1

Завдання 1  Для періодичного спостереження доцільно використати фотопастки-камери, що спрацьовують на рух.

А розвиток ікринки карася у ставку 

Б вихід оленя з лісу до водопою

В рухи крота в підземних ходах 

Г міграція лелеки білого на зимівлю

Завдання 2  У дослідженні популяції кролів, які швидко розмножуються, кролі переміщено в нове середовище, вимірю­вали кількість особин впродовж кількох десятиріч, щоб дослідити чисельність. Буде залежною змінною.

Залежна змінна (чисельність кролів) вимірюється як результат експерименту. 

А десятиліття           Б вид кролів                 В середовище                 Г чисельність

Завдання 3  В акваріумі певними вечорами жаба виявляє активність і видає звуки. Треба перевірити від чого залежить активність «співу» жаби.  

А фіксувати тривалість «співу» жаби у блокнот

Б спостерігати, після чого жаба починає «співати» 

В перемістити жабу в акваріум із чистою водою 

Г перевірити, чи «співає» жаба під звуки класичної музики

Завдання 4 Твердження згідно дослідження стосунків у екосистемі між хижаками та жертвами на прикла­ді рисі та зайця в заповіднику «Розточчя» впродовж 12 років. Графіки відображають зміну чисельності рисі та зайця.

Гіпотеза: на чи­сельність зайця впливає як кількість рос­линних ресурсів, так і кількість хижака. 

Завдання 5  Кожну популяцію птахів, що мешкають у пустелі, вимірю­вали в кінці кожного року протягом трьох років, коли спостерігалися різкі зміни середньої денної температури. 

Гіпотеза: зміна температури вплине на загальну чисельність кожного виду птахів у наступні роки. 

а) Рік, коли температура була найвищою: другого року температура була 35,6°С.

б) Види птахів, кількість яких зменшилась на другий рік дослідження. Дятел Гіла (64 —> 55), білокрилий голуб (625 —> 580).

в) Зниження температури (третього року) вплинуло сприятливо на збільшення популяції виду: чорного грифа (370 —> 420), дятла Гіла (55 —> 62), білокрилого голуба (580 —> 635).

г) Чи достатньо даних для підтвердження чи спростування гіпотези? Недостатньо даних здобутих тільки трьома вимірюваннями, результати не показують однозначної залежності, був вплив інших факторів. 

Завдання 6  Виберіть тварину, для якої характерні такі ознаки зовнішньої будови:

«Тіло видовжене, шия коротка, є хвіст. Покриви представлені голою шкірою зі слизом. На голові є очі, захищені повіками. Пересувається за допомогою двох пар коротких кін­цівок»

А птах           Б ящірка тритон (плазуни)         В ведмідь          Г риба

Завдання 7  Згідно малюнка «Будова яйця крокодила» структура яйця, що забезпечує зародок поживними речови­нами.

А зародок

Б шкаралупа

В зародкова оболонка

Г жовток – запас поживних речовин

Завдання 8  Відповідність між зображенням тварини та її значенням у природі й житті людини.

1 кінь ——> Г використовується для перевезення вантажів

2 миша ——> Б переносник збудників захворювань

3 грак ——> В поширює плоди та насіння рослин

4 кури ——> Д є джерелом їжі для людини

Завдання 9  Особливості будови та процесів життєдіяльності й середовище існування чере­пахи болотяної, пінгвіна імператорського та качкодзьоба. Чотири характеристики з переліку 1-8, спільні для всіх трьох тварин.

1 холоднокровні тварини                        5 відкладають яйця

2 кінцівки перетворились на ласти        6 дихають легенями

3 розмножуються у воді                               7 шкіра вкрита лусками та щитками

4 мають внутрішнє запліднення                    8 можуть мешкати у двох середовищах