А. Коли вимовляєте перший звук у цих словах, кінчик вашого язика торкається то до верхніх зубів, то до піднебіння.
Лис — ліс.
Б. Зробіть висновок, як утворюється м'який приголосний, а як — твердий.
Висновок. Коли кінчик язика торкається до зубів (вони тверді на дотик), то утворюється твердий приголосний звук, а коли до піднебіння (воно має м'яку поверхню), то м’який приголосний звук.
Вправа 2
А. Знайдіть і прочитайте слова, що розрізняються лише твердістю/ м'якістю одного з приголосних.
Лань — лан, стань — стан, син — синь, рись — рис, галька — галка.
Б. Розкрийте лексичне значення цих слів.
Лань (тварина) — лан (поле), стань (дія) — стан (форма), син (родич) — синь (далеч), рись (тварина) — рис (рослина), галька (каміння) — галка (птах).
Вправа 3 Зробіть звуковий запис слів.
Лялька [л’ал’ка] — 6 б., 5 зв.
Вільха [в᾿іл’ха] — 6 б., 5 зв.
Повісь [пов᾿іс’] — 6 б., 5 зв.
Заходь [заход’] — 6 б., 5 зв.
Пірнала [п᾿рнала] — 7 б., 7 зв.
Сіть [с’іт’] — 4 б., 3 зв.
Фіалка [ф᾿аілка] — 6 б., 6 зв.
Чіткий [ч᾿іткий] — 6 б., 6 зв.
Кішка [к᾿ішка] — 5 б., 5 зв.
Натяк [нат’ак] — 5 б., 5 зв.
Сюжет [с’ужет] — 5 б., 5 зв.
Тюлька [т’ул’ка] — 6 б., 5 зв.
Вправа 4
1. НЕМАЄ м'якого приголосного звука в слові
В мітка
2. НЕМАЄ пом'якшеного приголосного звука в слові
В обличчю
3. М'який звук позначають усі підкреслені літери рядка
В зірочка, нюанс, пальто, майка
Вправа 5 Складіть із кожною парою слів по одному реченню.
Зліз — злізь; лин — линь, лук — люк.
На прохання «злізь» хлопчик зліз із дерева.
Линь у синь, маленький лин!
Раптом лук попав у люк.
Домашнє завдання
Зробіть звуковий запис слів. Визначте в них кількість букв і звуків.
Пюре [п᾿уре] — 4 б., 4 зв.
Дядько [д’ад’ко] — 6 б., 5 зв.
Посій [пос’ій] — 5 б., 5 зв.
Сядь [с’ад’] — 4 б., 3 зв.
Гіркий [г᾿іркий] — 6 б., 6 зв.
Луцьк [луц’к] — 5 б., 4 зв.
Вісь [в᾿іс’] — 4 б., 3 зв.