ГДЗ Контроль результатів навчання Заболотний 5 клас українська мова: формувальне, поточне та підсумкове оцінювання (відповіді)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ

Картка 25 Словосполучення

Вправа 1  Обери правильне твердження.

   У словосполученні обидва слова мають бути рівноправними.

√ У словосполученні одне слово є головним, а інше – залежним.

 

Вправа 2  У словосполученні познач Х головне слово.

багато^Х дощу                          виконувати^Х вправи

нарізати^Х овочі                        народна казка^Х

заняття^Х на вулиці                   повернутися^Х після свята

багато^Х ——чого?——> дощу

виконувати^Х ——що?——>вправи

нарізати^Х ——що?——>овочі

народна <——яка?—— казка^Х

заняття^Х ——де?——>на вулиці

повернутися^Х ——коли?——> після свята

 

Вправа 3 Виконувати завдання 1 і 2 мені загалом було

5.

 

 

  

Картка 26 Граматична основа речення

Вправа 1  Підмет – це

  головний член речення, який називає дію, стан або ознаку, приписувану підмету.

√ головний член речення, що означає предмет, про який ідеться в реченні.

 

Вправа 2  Підкресли граматичні основи.

За містом ішли  сильні дощі .     

Сильний вітер  зірвав  листя з клена.  

Вовка ноги  годують .         

Від добра ніхто  не тікає .

(що?) дощі (що робили?) ішли

(що?) вітер (що зробив?) зірвав

(що?) ноги (що роблять?) годують

(хто?) ніхто (що робить?) не тікає

  

 

  

Картка 27 Другорядні члени речення, додаток

Вправа 1 

• Додаток відповідає на питання всіх відмінків, крім називного: кого? чого? кому? чому? кого? що? ким? чим? на кому? на чому?

                                                                                 повністю згоден

 

Вправа 2   Додаток виділене слово.

А Гостре словечко (підмет) коле сердечко.

Б Усяка пташка своє гніздо знає.

В Діло (підмет) майстра величає.

 

Вправа 3   Виконувати завдання 1 і 2 мені загалом було

5.

  

 

  

Картка 28 Другорядні члени речення, обставина

Вправа 1 

• Обставина вказує на спосіб дії, місце, час, причину, мету й відповідає на питання як? де? куди? звідки? коли? з якої причини?

                                                                                           повністю згоден

Вправа 2   Знайди два речення, підкресли обставину.

Не всі хмари із собою дощ несуть.

Наука в ліс  (куди?) не веде, а з лісу  (звідки?) виводить.

Чисте небо не боїться ні блискавки, ні грому. 

Взимку  (коли?) сонце крізь плач  (як?) сміється.

 

Вправа 3 На звороті оцінити виконання завдання.

На мою думку, обидва речення ти визначив правильно.

  

 

  

Картка 29 Другорядні члени речення, означення

Вправа 1  Означення – це

    головний член речення, який повідомляє, що робить підмет, що з ним відбувається, хто він такий, який він є.

√ другорядний член речення, що вказує на ознаку предмета й відповідає на питання який? чий? котрий?

 

Вправа 2  Запиши на місці пропусків означення.

Ранішнє сонце застигло посеред неба. Його яскраві промені нещадно поливають чорну   землю.

 

Вправа 3  Труднощі в тебе були у темі «Другорядні члени речення».

Правильно визначити другорядні члени речення.