ГДЗ Контроль результатів навчання Заболотний 5 клас українська мова: формувальне, поточне та підсумкове оцінювання (відповіді)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ

Картка 17 Спрощення в групах приголосних

Вправа 1  У групах приголосних перекресли звук, який може випадати, спрощуючи вимову.

[ЖДН], [ЗДН], [СТН], [СТЛ]

Вправа 2  Орфографічну помилку допущено.

А баластний, кількісний, корисний

Б форпостний, якісний, проїздний (проїзний)

В кістлявий, тижневий, швидкісний

Вправа 3  Виконувати завдання 1 і 2 мені загалом було

4

Картка 18 Чергування голосних звуків

Вправа 1 

• У парах слів корінь – кореня, шість – шостий спостерігаємо мовне явище, яке називають чергуванням звуків.

                                                                                  повністю згоден

Вправа 2  Підкресли букви на позначення звуків, які чергуються.

Вечір – вечори, воля – вільний, гора – гірський, схопити – хапати.

Вправа 3  Оціни, чи знадобляться знання про чергування голосних звуків.

            ТАК

Картка 19 Чергування приголосних звуків

Вправа 1  Добери іменника книга слова, щоб спостерігалося явище чергу­вання приголосних.

Книга — у книзі, книжечка.

Вправа 2 

Вправа 3  Запропонуй однокласнику оцінити виконання завдання.

На мою думку, усі слова дібрано правильно.

Картка 20 Уживання прийменника 3 та його варіантів ІЗ, ЗІ

Вправа 1 

• У словосполученні прийшов з школи для досягнення милозвучності за­мість прийменника з потрібно використовувати його варіант зі.

                                                                           повністю згоден

Вправа 2  Обери для словосполучення прийменник.

рогалики з варенням             пироги із сиром                         вареники зі сметаною

Вправа 3   Виконувати завдання мені загалом було

4