OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 115

Перевірка ділення з остачею

Завдання 1

1) 56 кульок розклали на групи, по 7 кульок у кожну. Скільки утворилося груп?

56 кульок — це ? груп по 7 кульок

Розв’язання

56 : 7 = 8 (гр.)  

Відповідь: утворилося 8 груп.

 

2) 56 кульок розклали на дві однакові групи. Скільки кульок у кожній групі?

56 кульок — це 2 групи по ? кульок

Розв’язання

56 : 2 = (40 + 16) : 2 = 28 (к.)  

Відповідь: у кожній групі 28 кульок.

 

3) 56 кільок розклали на групи, по 6 кульок у кожну. Скільки зайвих кульок?

56 кульок — це ? груп по 6 кульок і ще ? кульок

Розв’язання

56 : 6 = 9 (ост. 2) – 9 груп і ще залишилося 2 кульки.

Відповідь: зайвих 2 кульки.

 

4) 56 кульок розклали на групи, по 10 кульок у кожну. Скільки кульок не вистачило для ще однієї групи?

56 : 10 = 5 (ост. 6) – 5 груп і ще залишилося 6 кульок.

10 – 6 = 4 (к.) – кульок не вистачило до нової групи.

Відповідь: не вистачило 4 кульки.

 

Завдання 2

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 6:   54  (54 : 6 = 9)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 7:  56  (56 : 7 = 8)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 8:  48  (48 : 8 = 6)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 9:  54  (57 : 9 = 6)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 10: 50  (50 : 10 = 5)

 

Завдання 3

67 : 9 = 7 (ост. 4)         перевірка 7 • 9 + 4 = 63 + 4 = 67

 

Завдання 4

35 : 4 = 8 (ост. 3)          перевірка 8 • 4 + 3 = 32 + 3 = 35

44 : 5 = 8 (ост. 4)          перевірка 8 • 5 + 4 = 40 + 4 = 44

50 : 9 = 5 (ост. 5)          перевірка 5 • 9 + 5 = 45 + 5 = 50

39 : 6 = 6 (ост. 3)          перевірка 6 • 6 + 3 = 36 + 3 = 39

55 : 7 = 7 (ост. 6)          перевірка 7 • 7 + 6 = 49 + 6 = 54

70 : 8 = 8 (ост. 6)          перевірка 8 • 8 + 6 = 64 + 6 = 70

58 : 6 = 9 (ост. 4)          перевірка 9 • 6 + 4 = 54 + 4 = 58

68 : 7 = 9 (ост. 5)          перевірка 9 • 7 + 5 = 63 + 5 = 68

79 : 8 = 9 (ост. 7)          перевірка 9 • 8 + 7 = 72 + 7 = 79

98 : 10 = 9 (ост. 8)        перевірка 9 • 10 + 8 = 90 + 8 = 98

 

Завдання 5

1) 10 • 4 + 1 = 40 + 1 = 41

2) 8 • 5 + 3 = 40 + 3 = 43

3) 7 • 8 + 5 = 56 + 5 = 61

 

Завдання 6

Лука та Максим готуються вдома до контрольної роботи. На розв'язування задачі вони витрачають по 10 хв, а на обчислення виразів — по 3 хв на кожен вираз. Розглянь таблицю і дай відповіді на запитання.

1) Скільки часу Лука розв'язував задачі? Обчислював вирази?

10 • 3 = 30 (хв) – часу Лука розв’язував задачі.

3 • 4 = 12 (хв) – часу Лука обчислював вирази.

2) Скільки всього часу Максим готувався до контрольної роботи?

10 • 2 + 3 • 7 = 20 + 21 = 41 (хв.)

3) Хто довше готувався до контрольної роботи: Лука чи Максим?

Лука готувався довше, оскільки 30 хв + 12 хв > 41 хв

4) Чи встигне Максим розв'язати за 45 хв 4 задачі?

10 • 4 = 40 (хв) – хвилин затратить на задачі.

Максим встигне розв’язати, оскільки 45 хв > 40 хв 

5) Чи встигне Лука за 23 хв обчислити 8 виразів?

3 • 8 = 24 (хв) – хвилин витратить на вирази.

Лука не встигне розв’язати, оскільки 23 хв < 24 хв. 

 

Завдання 7

На аеродромі 17 літаків. Скільки всього трійок літаків може піднятися в повітря? Скільки тоді літаків залишиться на землі?

17 літаків — це ? груп по 3 літаки і ще ? літаків

Розв’язання

17 : 3 = 5 (ост. 2) – 5 трійок підніметься і ще залишиться 2 літаки.

Відповідь: у повітря зможе піднятися 5 трійок літаків, на землі ще залишиться 2 літаки.

 

Обернена задача.

З аеродрому піднялося в повітря 5 трійок літаків і ще 2 літаки залишилися на землі. Скільки літаків було на аеродромі?

Розв’язання

1) 3 • 5 = 15 (л.) — піднялося літаків у трійках.

2) 15 + 2 = 17 (л.)

Відповідь: на аеродромі було 17 літаків.

 

Завдання 8

Олег та Ігор біжать назустріч один одному на кілометровій дистанції. Олег пробіг 420 м. Скільки метрів пробіг Ігор, якщо між ними зараз відстань 185 м?

Розв’язання

1 км = 1000 м

І спосіб

1) 420 + 185 = 605 (м) – відстань Олега та між хлопцями.

2) 1000 – 605 = 395 (м)

Спосіб 2

1) 1000 – 185 = 815 (м) – загальну відстань пробігли хлопці.

2) 815 – 420 = 395 (м)

Відповідь: Ігор пробіг 395 метрів.

 

Завдання 9

450 + 270 – 368 = 720 – 368 = 352

540 – 270 + 195 = 270 + 195 = 465

636 : 3 + 408 = 212 + 408 = 620

423 • 2 – 754 = 846 – 754 = 92

6 • (40 – 76 : 4) = 6 • (40 – 19) = 6 • 21 = 126

(30 • 5 – 51) : 9 = (150 – 51) : 9 = 99 : 9 = 11

 

Завдання 10

Коробку олівців можна поділити порівну між шістьма і вісьмома дітьми так, що не буде жодного зайвого олівця. Скільки щонайменше олівців у коробці?

Міркуємо так. Треба знайти найменше число, яке ділиться націло і на 6, і на 8.

Таким числом буде 24, оскільки 24 : 6 = 4, 24 : 8 = 3.

Відповідь: 24 олівці.

Додати коментар
Коментарі (765)
коля 8 ро
13.12.2020
с 201олександр,
тав
коля 8 ро
13.12.2020
Людмила,
не 200
Юлия
11.12.2020
Урок 47 ст 166
Віра
10.12.2020
Урок 54 завдання 4
Карина
10.12.2020
Где 44 аа вы должни все уроки ане до 43 а до 64-65
Вікторія
09.12.2020
Урок 55,сторінка 196 завдання 10
катя
09.12.2020
завдання 6 урок 47
Рома
09.12.2020
Стр.184 номер 6, чому немає відповіді ?????
Щирба леся
08.12.2020
Сторінка 169л
Щирба леся
08.12.2020
Сторінка 169
кеене5757е
08.12.2020
анастасия,
гкрр4пе
Захар
08.12.2020
Де урок 49 ст 174-175?
анастасия
08.12.2020
урок 39
ст 138 номер 7-8
Адмін
07.12.2020
олександр,
Придумайте трицифрове число у розряді одиниць якого стоїть число, що на 8 більше, ніж число розряду сотень, а в розряді десятків- число,що у 8 разів більше, ніж число розряду сотень
Відповідь: 189, бо у розряді одиниць 1 + 8 = 9, у розряді десятків 1 • 8 = 8, у розряді сотень 1
Яя дура
07.12.2020
Не чиво не понятно аааа
Світлана
07.12.2020
Як можна знайти 46 урок
Марія
07.12.2020
Наталія Допоможіть завдання 2,3,4 сторінка 168,169
Наталія
06.12.2020
Допоможіть завдання 3 сторінка 163.І завдання 8 ст 164
олександр
05.12.2020
до2поможіть з завданням урок 47 завдання11
Придумайте трицифрове число у розряді одиниць якого стоїть число, що на 8 більше, ніж число розряду сотень, а в розряді десятків- число,що у 8разів більше, ніж число розряду сотень
Петерс роман
03.12.2020
Де інші уроки.
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.