OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 115

Перевірка ділення з остачею

Завдання 1

1) 56 кульок розклали на групи, по 7 кульок у кожну. Скільки утворилося груп?

56 кульок — це ? груп по 7 кульок

Розв’язання

56 : 7 = 8 (гр.)  

Відповідь: утворилося 8 груп.

 

2) 56 кульок розклали на дві однакові групи. Скільки кульок у кожній групі?

56 кульок — це 2 групи по ? кульок

Розв’язання

56 : 2 = (40 + 16) : 2 = 28 (к.)  

Відповідь: у кожній групі 28 кульок.

 

3) 56 кільок розклали на групи, по 6 кульок у кожну. Скільки зайвих кульок?

56 кульок — це ? груп по 6 кульок і ще ? кульок

Розв’язання

56 : 6 = 9 (ост. 2) – 9 груп і ще залишилося 2 кульки.

Відповідь: зайвих 2 кульки.

 

4) 56 кульок розклали на групи, по 10 кульок у кожну. Скільки кульок не вистачило для ще однієї групи?

56 : 10 = 5 (ост. 6) – 5 груп і ще залишилося 6 кульок.

10 – 6 = 4 (к.) – кульок не вистачило до нової групи.

Відповідь: не вистачило 4 кульки.

 

Завдання 2

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 6:   54  (54 : 6 = 9)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 7:  56  (56 : 7 = 8)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 8:  48  (48 : 8 = 6)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 9:  54  (57 : 9 = 6)

Найбільше число до 57 ділиться без остачі на 10: 50  (50 : 10 = 5)

 

Завдання 3

67 : 9 = 7 (ост. 4)         перевірка 7 • 9 + 4 = 63 + 4 = 67

 

Завдання 4

35 : 4 = 8 (ост. 3)          перевірка 8 • 4 + 3 = 32 + 3 = 35

44 : 5 = 8 (ост. 4)          перевірка 8 • 5 + 4 = 40 + 4 = 44

50 : 9 = 5 (ост. 5)          перевірка 5 • 9 + 5 = 45 + 5 = 50

39 : 6 = 6 (ост. 3)          перевірка 6 • 6 + 3 = 36 + 3 = 39

55 : 7 = 7 (ост. 6)          перевірка 7 • 7 + 6 = 49 + 6 = 54

70 : 8 = 8 (ост. 6)          перевірка 8 • 8 + 6 = 64 + 6 = 70

58 : 6 = 9 (ост. 4)          перевірка 9 • 6 + 4 = 54 + 4 = 58

68 : 7 = 9 (ост. 5)          перевірка 9 • 7 + 5 = 63 + 5 = 68

79 : 8 = 9 (ост. 7)          перевірка 9 • 8 + 7 = 72 + 7 = 79

98 : 10 = 9 (ост. 8)        перевірка 9 • 10 + 8 = 90 + 8 = 98

 

Завдання 5

1) 10 • 4 + 1 = 40 + 1 = 41

2) 8 • 5 + 3 = 40 + 3 = 43

3) 7 • 8 + 5 = 56 + 5 = 61

 

Завдання 6

Лука та Максим готуються вдома до контрольної роботи. На розв'язування задачі вони витрачають по 10 хв, а на обчислення виразів — по 3 хв на кожен вираз. Розглянь таблицю і дай відповіді на запитання.

1) Скільки часу Лука розв'язував задачі? Обчислював вирази?

10 • 3 = 30 (хв) – часу Лука розв’язував задачі.

3 • 4 = 12 (хв) – часу Лука обчислював вирази.

2) Скільки всього часу Максим готувався до контрольної роботи?

10 • 2 + 3 • 7 = 20 + 21 = 41 (хв.)

3) Хто довше готувався до контрольної роботи: Лука чи Максим?

Лука готувався довше, оскільки 30 хв + 12 хв > 41 хв

4) Чи встигне Максим розв'язати за 45 хв 4 задачі?

10 • 4 = 40 (хв) – хвилин затратить на задачі.

Максим встигне розв’язати, оскільки 45 хв > 40 хв 

5) Чи встигне Лука за 23 хв обчислити 8 виразів?

3 • 8 = 24 (хв) – хвилин витратить на вирази.

Лука не встигне розв’язати, оскільки 23 хв < 24 хв. 

 

Завдання 7

На аеродромі 17 літаків. Скільки всього трійок літаків може піднятися в повітря? Скільки тоді літаків залишиться на землі?

17 літаків — це ? груп по 3 літаки і ще ? літаків

Розв’язання

17 : 3 = 5 (ост. 2) – 5 трійок підніметься і ще залишиться 2 літаки.

Відповідь: у повітря зможе піднятися 5 трійок літаків, на землі ще залишиться 2 літаки.

 

Обернена задача.

З аеродрому піднялося в повітря 5 трійок літаків і ще 2 літаки залишилися на землі. Скільки літаків було на аеродромі?

Розв’язання

1) 3 • 5 = 15 (л.) — піднялося літаків у трійках.

2) 15 + 2 = 17 (л.)

Відповідь: на аеродромі було 17 літаків.

 

Завдання 8

Олег та Ігор біжать назустріч один одному на кілометровій дистанції. Олег пробіг 420 м. Скільки метрів пробіг Ігор, якщо між ними зараз відстань 185 м?

Розв’язання

1 км = 1000 м

І спосіб

1) 420 + 185 = 605 (м) – відстань Олега та між хлопцями.

2) 1000 – 605 = 395 (м)

Спосіб 2

1) 1000 – 185 = 815 (м) – загальну відстань пробігли хлопці.

2) 815 – 420 = 395 (м)

Відповідь: Ігор пробіг 395 метрів.

 

Завдання 9

450 + 270 – 368 = 720 – 368 = 352

540 – 270 + 195 = 270 + 195 = 465

636 : 3 + 408 = 212 + 408 = 620

423 • 2 – 754 = 846 – 754 = 92

6 • (40 – 76 : 4) = 6 • (40 – 19) = 6 • 21 = 126

(30 • 5 – 51) : 9 = (150 – 51) : 9 = 99 : 9 = 11

 

Завдання 10

Коробку олівців можна поділити порівну між шістьма і вісьмома дітьми так, що не буде жодного зайвого олівця. Скільки щонайменше олівців у коробці?

Міркуємо так. Треба знайти найменше число, яке ділиться націло і на 6, і на 8.

Таким числом буде 24, оскільки 24 : 6 = 4, 24 : 8 = 3.

Відповідь: 24 олівці.

Додати коментар
Коментарі (765)
Яніна
21.01.2021
Люди урок 52 вправа 1 дуже прошу підкажіть
Анастасия
20.01.2021
Урок 73 задание4 математика робочий зошит помогите решить эту непонятную задачу
Анастасия
20.01.2021
Пони пройшов усього 90 кругив покатавши по черзи 30 детей,кожного однакову килькисть кругив. Скильки детей покатав пони пройшовши 27 таких кругив.............помогите решить задачу
Анастасия
20.01.2021
Пони пройшов устного 90 кругив покатавши по черзи 30 детей, кожного однакову килькисть кругив. Скильки детей покатав пони пройшовши27 таких кругив
Лєра
20.01.2021
Чому нема урока 73
Альона
20.01.2021
Урок 73 ст28 завдання 4
Віра
20.01.2021
А чому не можна знайти математику 2 частину
Алла
20.01.2021
Решение и ответ на задание стр 217 урок132 завдання 3
таня
18.01.2021
відповіді на урок 57 ст.198
Мирослава
18.01.2021
Чому не можу знайти ГДЗ за 3клас 2 час.з математики.
Анна
18.01.2021
Ответ на задание 8(2)урок 70 Гись.Філяк
Оксана
17.01.2021
Адмін,
Дуже дякую.
Миша
17.01.2021
Урок 67 задание 5
Марійка
17.01.2021
Цікавий підручник! Як знайти другу частину?
Настя
16.01.2021
Знайдіть будьласка номер з математики номер 6 сторінка 16
Оксана
16.01.2021
Урок 69 пожалуйстаІрина ФІЛЯК,
Оксана
16.01.2021
Ірина ФІЛЯК,
Дякую
Адмін
15.01.2021
Оля,
Третьокласник накреслив 5 відрізків. Кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній. Коли він виміряв останній відрізок, то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?
Міркуємо так.
15 – 2 = 13 (см) – 4-ий відрізок, 13 – 2 = 11 (см) – 3-ій відрізок, 11 – 2 = 9 (см) – 2-ий відрізок, 9 – 2 = 7 (см) – 1-ий відрізок.
2 спосіб
1) 2 • 4 = 8 (см) – на стільки збільшилась довжина після побудови наступних чотирьох відрізків.
15 – 8 = 7 (см)
Відповідь: 7 см
Перевірка: 7 (см), 7 + 2 = 9 (см), 9 + 2 = 11 (см), 11 + 2 = 13 (см), 13 + 2 = 15 (см)
Адмін
15.01.2021
Оля,
Гуляючи містом, козачки зайшли до "Пиріжкової"і купили 12 пиріжків:з м'ясом, вишнями і сиром.Пиріжків із сиром-найбільша кількість, при чому у 3 рази більше, ніж пиріжків із м'ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями. Скільки пиріжків із вишнями купили козачки?
Міркуємо так.
Якщо пиріжків із сиром найбільше та у 3 рази більше, ніж із м’ясом, це означає, що з м’ясом 2 пиріжки, тоді зі сиром 2 • 3 = 6 (п.), а з вишнями буде 12 – 2 – 6 = 4 (п.), причому пиріжків з м’ясом менше від них, бо 2 п < 4 п. Відповідь: 6 пиріжків зі сиром, 4 пиріжки з вишнями, 2 пиріжки з м’ясом
Адмін
15.01.2021
Оксана,
нехай навіть усі 5 пострілів влучні, тоді 1 влучення - маємо 3 постріли, 2 влучення - 6 пострілів, 3 влучення - 9 пострілів, 4 влучення - 12 пострілів, 5 влучення - 15 пострілів, значить одне влучення ще на додатковому пострілі. Розв'язання. 17 - 5 = 12 (п.) - додаткові постріли. 12 : 2 = 6 (вл.) - влучення. Він міг влучати як на основних, так і на додаткових пострілах
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.