OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 108

Ділення способом підбору

Завдання 1

Гра містить 51 деталь, які запаковані по 17 штук у кожний мішечок. Скільки мішечків із деталями містить гра?

51 : 17 = 3

Міркую так. Яке число множиться на 7, щоб остання цифра добутку дорівнювала 1. Маю 7 • 3 = 21, тому 17 • 3 = (10 + 7) • 3 = 51 (деталі)

Отже, гра містить 3 пакети з деталями.

 

Завдання 2

Знайди частки способом підбору за зразком.

24 : 12 = 2

2 • 2 = 4, тому 12 • 2 = 24 – підійшло, отже, 24 : 12 = 2

 

45 : 15 = 3

5 • 1 = 5, тоді 5 • 5 = 25 – замало.

5 • 3 = 15, тоді 15 • 3 = (10 + 5) • 3 = 45 – підійшло, отже, 45 : 15 = 3

 

65 : 13 = 5

3 • 5 = 15, тоді 13 • 5 = (10 + 3) • 5 = 65 – підійшло, отже, 65 : 13 = 5

 

56 : 14 = 4

4 • 4 = 16, тоді 14 • 4 = (10 + 4) • 4 = 56 – підійшло, отже, 56 : 14 = 4

 

60 : 12 = 5

2 • 5 = 10, тоді 12 • 5 = (10 + 2) • 5 = 60 – підійшло, отже, 12 • 5 = 60

 

57 : 19 = 3

9 • 3 = 27, тоді 19 • 3 = (10 + 9) • 3 = 57 – підійшло, отже, 57 : 19 = 3

 

Завдання 3

(500 – 75 : 25 • 26) : 2 – 11 = 200

1) 75 : 25 = 3

5 • 3 = 15, 25 • 3 = (20 + 5) • 3 = 75 – підійшло.

2) 3 • 26 = 3 • (20 + 6) = 60 + 18 = 78

3) 500 – 78 = 500 – 100 + 22 = 422

4) 422 : 2 = (400 + 20 + 2) : 2 = 200 + 10 + 1 = 211

4) 211 – 11 = 200

    

42 : 3 + 42 : 14 + 5 + 3 • 26 = 100

1) 42 : 3 = (30 + 12) : 3 = 10 + 4 = 14

2) 42 : 14 = 3

3) 3 • 26 = 3 • (20 + 6) = 60 + 12 = 72

4) 14 + 3 = 17

5) 17 + 5 = 22

6) 22 + 72 = 100

 

200 + 100 = 300 = 3 сот. – всього сотень козачків планує відвідати Одесу.

 

Завдання 4

Козачки розробляють план наступної подорожі.

1) В Одесі козачки стануть табором біля моря на 12 тижнів. Скільки це днів?

12 тиж. = 7 дн. • 12 = 7 дн. • (10 + 2) = 70 дн. + 14 дн. = 84 д. 

 

2) Кожна з трьох сотень козачків розділиться на курені по 25 осіб. Скільки куренів утвориться?

300 к. — ? куренів по 25 к.

300 : 25 = (250 + 25 + 25) : 25 = 10 + 1 + 1 = 12 (куренів)

 

3) Козачки розташуються по шестеро в одному наметі і візьмуть ще 4 намети – для кухні.

Скільки всього наметів потрібно трьом сотням козачків?

300 к. — ? н. по 6 к.

Візьмуть — 4 н.

Всього — ? н.

300 : 6 + 4 = 50 + 4 = 54 (намети)

 

Завдання 5

Щоб сушити наловлену рибу, козачки приготували мотузку і змотали її у 6 мотків, по 12 м кожний. Після цього залишилося ще 5 м мотузки. Скільки вийшло б мотків мотузки, якщо б усю мотузку козачки розрізали на мотки, по 11 м кожний?

Було — ? м по 11 м

Приготували — 6 м по 12 м

Залишилось — 5 м

План

1) Скільки метрів мотузки у шести мотках?

2) Скільки всього метрів мотузки приготували козачки?

3) Скільки вийшло б мотків мотузки довжиною 11 м кожний?

Розв’язання

1) 12 • 6 = 72 (м) – довжина мотузки у 6 мотках.

2) 72 + 5 = 77 (м) – всього довжина мотузки.

3) 77 : 11 = 7 (м.)

Відповідь: вийшло би 7 мотків мотузки.

 

Завдання 6

За 6 год роботи над планом 8 козачків випили 96 склянок квасу, порівну щогодини і порівну кожен. Скільки склянок квасу випив кожен козачок за 1 год?

8 к. — 6 год — 96 скл.

1 к. — 1 год — ? скл.

Розв’язання

1) 96 : 6 = 16 (скл.) – склянок квасу випили 8 козачків за 1 годину.

2) 16 : 8 = 2 (скл.)

Відповідь: кожен козачок за годину випив 2 склянки квасу.

 

Завдання 7

Вибери такі значення змінної х, щоб нерівність була правильна.

х : 4 – 9 > 10

80 : 4 – 9 > 10

100 : 4 – 9 > 10

х = 80, 100.

 

Завдання 8

  • більше тих, хто поїхав на таксі, ніж тих, хто пішов пішки.
  • порівну тих, хто поїхав на таксі, і тих, хто поїхав на велосипедах.
  • більше тих, хто поїхав верхи на конях, чи тих, хто поїхав на таксі.
  • більше тих, хто поїхав на таксі і велосипедах, ніж тих, хто верхи на конях.

• однаково тих, хто пішов пішки і поїхав на конях, і тих, хто поїхав на таксі та на велосипедах.

Додати коментар
Коментарі (763)
Фролова
19.02.2021
урок 90
вправа 2
Фролова
19.02.2021
виктория,
26год48хв-9год 19хв
виктория
19.02.2021
26год48хв-9год 19хв
Адмін
18.02.2021
Таня, урок 87-88 №7
Рік має 52 тижні. Школярі навчаються 35 тижнів, а відпочивають 2 тижні взимку, по одному тижню восени і навесні, а ще — влітку. Скільки тижнів улітку відпочивають школярі?
1) 2 + 1 + 1 = 4 (т.) – відпочивають взимку, восени, навесні
2) 52 – 35 = 17 (т.) – всього відпочивають
3) 17 – 4 = 13 (т.) – відпочивають улітку. Відповідь: 13 тижнів
Таня
17.02.2021
Урок 87 88номер 7
Адмін
16.02.2021
Анютка,
на нашій сторінці у Фейсбуці або Інстаграмі треба завантажити фотографії усіх сторінок цих робочих зошитів. Так з Вашою допомогою ми підготуємо якісне ГДЗ по цих зошитах.
Адмін
16.02.2021
Лінда, урок 83, завдання 4
Дію віднімання 1000 - 780 = 220 перевіряємо дією додавання 220 + 720 = 1000 та дією віднімання 1000 - 220 = 780
Анютка
16.02.2021
Подскажите пожалуйста а где можно найти ответы на ДЗ с рабочей печатной тетради
Анютка
16.02.2021
А где можно найти ответы задано в рабочей тет6
Макс
16.02.2021
Пори
Року
При
Рис
Обл
Лінда
16.02.2021
Урок 83 номер 1,4
Лінда
16.02.2021
112344343432355₴4566
Lashay
15.02.2021
Hello I am so thrilled I found your blog page,
I really found you by accident, while I was researching on Digg for something else, Regardless
I am here now and would just like to say thanks a lot for a fantastic post and a
all round enjoyable blog (I also love the theme/design), I don’t have time to browse it all at the moment
but I have bookmarked it and also added in your RSS feeds,
so when I have time I will be back to read much more, Please do keep up the great work.


Bayern Munchen kläde
Марія
15.02.2021
2 частину зошита з математики 3 класу 5 завдання
Monty
15.02.2021
each time i used to read smaller articles that also clear their motive, and that is also happening with this post which I am reading at
this place. maillot psg nouveau MyrnaCumm voetbalshirts DHFMoseqh
Адмін
14.02.2021
Ірина, урок 71 завдання 3 Віднімання частинами:
140 – 90 = 140 – (40 + 50) = 140 – 40 – 50 = 100 – 50 = 50
330 – 40 = 330 – (30 + 10) = 330 – 30 – 10 = 300 – 10 = 290
410 – 50 = 410 – (10 + 40) = 410 – 10 – 40 = 400 – 40 = 360
720 – 80 = 720 – (20 + 60) = 720 – 20 – 60 = 700 – 60 = 640
Ірина
14.02.2021
Урок 71 завдання 3
Адмін
11.02.2021
Наталя, Урок 87-88 вправа 4
3 р. 6 міс. + 5 р. 4 міс. = 8 р. 10 міс.
10 р. 5 міс. + 7 міс. = 10 р. 12 міс. = 11 р.
1 тиждень + 7 діб = 1 тиждень 7 діб = 2 тижні
10 р. 10 міс. – 7 р. = 3 р. 10 міс.
8 р. 9 міс. – 5 міс. = 8 р. 4 міс.
12 міс. – 1 р. = 1 р. – 1 р. = 0 р. = 0 міс.
Адмін
11.02.2021
Оксана, Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей? Міркуємо так. 60 : 30 = 2 (м.) – мандаринок у кожної дитини, 2 + 2 = 4 (ц.) – цукерок у кожної дитини, 4 • 30 = 120 (ц.) – цукерок роздали. Відповідь: роздали 120 цукерок.
Тетяна
10.02.2021
Адмін,
Де друга частина гдз вдрукованих зошитах урок82
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.