OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 108

Ділення способом підбору

Завдання 1

Гра містить 51 деталь, які запаковані по 17 штук у кожний мішечок. Скільки мішечків із деталями містить гра?

51 : 17 = 3

Міркую так. Яке число множиться на 7, щоб остання цифра добутку дорівнювала 1. Маю 7 • 3 = 21, тому 17 • 3 = (10 + 7) • 3 = 51 (деталі)

Отже, гра містить 3 пакети з деталями.

 

Завдання 2

Знайди частки способом підбору за зразком.

24 : 12 = 2

2 • 2 = 4, тому 12 • 2 = 24 – підійшло, отже, 24 : 12 = 2

 

45 : 15 = 3

5 • 1 = 5, тоді 5 • 5 = 25 – замало.

5 • 3 = 15, тоді 15 • 3 = (10 + 5) • 3 = 45 – підійшло, отже, 45 : 15 = 3

 

65 : 13 = 5

3 • 5 = 15, тоді 13 • 5 = (10 + 3) • 5 = 65 – підійшло, отже, 65 : 13 = 5

 

56 : 14 = 4

4 • 4 = 16, тоді 14 • 4 = (10 + 4) • 4 = 56 – підійшло, отже, 56 : 14 = 4

 

60 : 12 = 5

2 • 5 = 10, тоді 12 • 5 = (10 + 2) • 5 = 60 – підійшло, отже, 12 • 5 = 60

 

57 : 19 = 3

9 • 3 = 27, тоді 19 • 3 = (10 + 9) • 3 = 57 – підійшло, отже, 57 : 19 = 3

 

Завдання 3

(500 – 75 : 25 • 26) : 2 – 11 = 200

1) 75 : 25 = 3

5 • 3 = 15, 25 • 3 = (20 + 5) • 3 = 75 – підійшло.

2) 3 • 26 = 3 • (20 + 6) = 60 + 18 = 78

3) 500 – 78 = 500 – 100 + 22 = 422

4) 422 : 2 = (400 + 20 + 2) : 2 = 200 + 10 + 1 = 211

4) 211 – 11 = 200

    

42 : 3 + 42 : 14 + 5 + 3 • 26 = 100

1) 42 : 3 = (30 + 12) : 3 = 10 + 4 = 14

2) 42 : 14 = 3

3) 3 • 26 = 3 • (20 + 6) = 60 + 12 = 72

4) 14 + 3 = 17

5) 17 + 5 = 22

6) 22 + 72 = 100

 

200 + 100 = 300 = 3 сот. – всього сотень козачків планує відвідати Одесу.

 

Завдання 4

Козачки розробляють план наступної подорожі.

1) В Одесі козачки стануть табором біля моря на 12 тижнів. Скільки це днів?

12 тиж. = 7 дн. • 12 = 7 дн. • (10 + 2) = 70 дн. + 14 дн. = 84 д. 

 

2) Кожна з трьох сотень козачків розділиться на курені по 25 осіб. Скільки куренів утвориться?

300 к. — ? куренів по 25 к.

300 : 25 = (250 + 25 + 25) : 25 = 10 + 1 + 1 = 12 (куренів)

 

3) Козачки розташуються по шестеро в одному наметі і візьмуть ще 4 намети – для кухні.

Скільки всього наметів потрібно трьом сотням козачків?

300 к. — ? н. по 6 к.

Візьмуть — 4 н.

Всього — ? н.

300 : 6 + 4 = 50 + 4 = 54 (намети)

 

Завдання 5

Щоб сушити наловлену рибу, козачки приготували мотузку і змотали її у 6 мотків, по 12 м кожний. Після цього залишилося ще 5 м мотузки. Скільки вийшло б мотків мотузки, якщо б усю мотузку козачки розрізали на мотки, по 11 м кожний?

Було — ? м по 11 м

Приготували — 6 м по 12 м

Залишилось — 5 м

План

1) Скільки метрів мотузки у шести мотках?

2) Скільки всього метрів мотузки приготували козачки?

3) Скільки вийшло б мотків мотузки довжиною 11 м кожний?

Розв’язання

1) 12 • 6 = 72 (м) – довжина мотузки у 6 мотках.

2) 72 + 5 = 77 (м) – всього довжина мотузки.

3) 77 : 11 = 7 (м.)

Відповідь: вийшло би 7 мотків мотузки.

 

Завдання 6

За 6 год роботи над планом 8 козачків випили 96 склянок квасу, порівну щогодини і порівну кожен. Скільки склянок квасу випив кожен козачок за 1 год?

8 к. — 6 год — 96 скл.

1 к. — 1 год — ? скл.

Розв’язання

1) 96 : 6 = 16 (скл.) – склянок квасу випили 8 козачків за 1 годину.

2) 16 : 8 = 2 (скл.)

Відповідь: кожен козачок за годину випив 2 склянки квасу.

 

Завдання 7

Вибери такі значення змінної х, щоб нерівність була правильна.

х : 4 – 9 > 10

80 : 4 – 9 > 10

100 : 4 – 9 > 10

х = 80, 100.

 

Завдання 8

  • більше тих, хто поїхав на таксі, ніж тих, хто пішов пішки.
  • порівну тих, хто поїхав на таксі, і тих, хто поїхав на велосипедах.
  • більше тих, хто поїхав верхи на конях, чи тих, хто поїхав на таксі.
  • більше тих, хто поїхав на таксі і велосипедах, ніж тих, хто верхи на конях.

• однаково тих, хто пішов пішки і поїхав на конях, і тих, хто поїхав на таксі та на велосипедах.

Додати коментар
Коментарі на сайті проходять модерацію перед публікацією. Це зроблено для запобігання використанню ненормативної лексики та порушень правил спільноти. Дотримуйтесь поваги у спілкуванні. Дякуємо за розуміння!
Коментарі (777)
Галина
22.03.2021
2частина.ст.123.
Завдання 11.
Можна відповідь.
Марго
18.03.2021
Урок 102завданЯ3
Адмін
18.03.2021
Таня, сторінка 134 завдання 7
Щоб обгородити прямокутну ділянку землі, довжина якої — 16 м, а ширина — 9 м, козачки сплели з лози тин завдовжки 42 м. Чи вистачить його довжини для обгородження ділянки?
Р = (16 + 9) • 2 = 50 (м)
50 м > 42 м
Відповідь: ні
Адмін
17.03.2021
Маша, сторінка 132 завдання 7
Якщо з великого крана за 1 хв наливається у ванну 12 л, а виливається з ванни 7 л води, то за скільки хвилин наповниться ванна місткістю 150 л, якщо і кран, і зливний отвір будуть увесь час відкриті?
1) 12 – 7 = 5 (л) – набирається за хвилину
2) 150 : 5 = 30 (хв.)
Відповідь: за 30 хвилин
Яявввввввв
17.03.2021
Де Номер 666 ааа*аааааааааа*а я тебе як люблюю в мене и не могу
маша
17.03.2021
Будь ласка дайте ст 132 номер 7
Таня
17.03.2021
Оксана,
Будь ласка дайте ст 134ном 5 и 7
Таня
17.03.2021
Де ответ на урок 104 завданя 5 и 7
Алина
16.03.2021
Урок 97. Задание 9,10
Іра
16.03.2021
Сторінка 112,113 завдання7,8
Юля
15.03.2021
Урок 99 ст. 120 номер 6
кта
15.03.2021
я хочу виконати завданя на с.89 з.9
Поліна
14.03.2021
Урок 102 номер7 Задача поможіть будласка
Адмін
13.03.2021
Ліна,
Міркуємо так. Якщо всі сторони фігури рівні, тоді периметр фігури дорівнює добутку довжини сторони на кількість таких сторін. Наприклад, для чотирикутника (квадрата) зі стороною 40 см периметр Р = 40 • 4 = 160 (см).
Наталя
13.03.2021
Урок 97 7 завдання підручник
Ліна
12.03.2021
Урок 96 1 завдання робочий зошит
Ліна
12.03.2021
Знайди периметр кожної фігури за умови,що сторони кожної фігури рівні між собою.Дані впиши до таблиці .40 см 7 дм 50 см 10 см 60 дм
Василина
11.03.2021
Як знайти відповіді робочого зошита 2 частина 72,73,74, 75,76 урок
Даун
10.03.2021
Хвхвхвхвхвхвхвххвхвхвхвхвхвхвхвх
Даун
10.03.2021
ХВХВХВХХВХВХВХВХВХВХХВХВХВХВ
© OneGDZ.com, 2018 – 2025. Усі права захищено. Контент належить OneGDZ, окрім матеріалів, що є власністю третіх осіб. Використання лише з посиланням на джерело.