ГДЗ Авраменко, Тищенко українська мова 6 клас підручник (відповіді)

§8 Пряма мова. Діалог

Вправа 1 

А. У якому тексті за допомогою мовних засобів краще передано атмо­сферу й динаміку живого спілкування?

У першому (діалозі)

Б. Завдяки чому досягнуто такого ефекту?

Завдяки реплікам. Нема зайвих (уточнюючих) слів. 

Вправа 2 Розставте розділові знаки.

«Трембіту виготовляють із смереки, у яку влучила колись блискавка», — зауважив музейний працівник.

Потім науковець додав: «Їй має бути не менше, ніж сто двадцять років».

«Яка довжина цього інструмента?» — запитала відвідувачка.

«Близько трьох метрів!» — вигукнув хтось із нашої групи.

Вправа 3 Визначте потрібні розділові знаки для оформлення діалогу (усно).

— Скільки коштує квиток у партері на виставу «Снігова Королева»? — запи­тала я в касі.

— Від ста до трьохсот гривень. Залежно від ряду, — долинуло з віконечка каси. —— Тоді мені два квитки в сьомому ряду.

— З вас п'ятсот гривень! — чомусь вигукнула, а не спокійно сказала касирка.

— Будь ласка, візьміть гроші.

Вправа 4  Увідповідніть речення з його схемою.

1 «Неначе в ракеті!» — вигукнула Аля. ——> Б «П!»—а.

2 «Як це сховати?» — спитала Недопопелюшка. ——> А «П?»—а.

3 Раптом Недороль вигукнув: «Еврика!» ——> Д  А:«П!»

4 Недороль попросив: «Допоможи мені». ——> Г  А:«П».

Вправа 5 

Усне висловлення на тему «Залежність мого знайомого від комп’ютерних ігор», використовуючи пряму мову й невеликий діалог.

Вправа 6  Правильний варіант слововживання.

З'їхати з глузду, знепритомніти/зомліти, спадати на думку. 

Вправа 7 Розставте розділові знаки.

Цар Плаксій велів сердито: «Хай із ними день при дні плачуть всі в країні діти!»

«Невже я нічого не дізнаюся про себе?» — за­смутилася Аля.

«Нащо ти це зробила?! Нащо погодилася?!» — роз­сердився Северин.

Сіроманець сам собі сказав: «Я вовк».

«Доброго ранку, непосидо!» — усміхається мати.