Завдання 1 П'ятнадцять мільярдів сто п'ятдесят тисяч сто п'ять.
А. 15 015 015 (п'ятнадцять мільйонів п'ятнадцять тисяч п'ятнадцять)
Б. 15 150 105 (п'ятнадцять мільйонів сто п'ятдесят тисяч сто п'ять)
В. 15 000 015 105 (п'ятнадцять мільярдів п'ятнадцять тисяч сто п'ять)
Г. 15 000 150 105 (п'ятнадцять мільярдів сто п'ятдесят тисяч сто п'ять)
Завдання 2 Точка С ділить відрізок АВ на два відрізки — АС і СВ. Знайдіть довжину відрізка АВ, якщо АС = 25 см і СВ = 13 см.
А__________С____В
АВ = АС + СВ = 25 + 13 = 38 (см)
А. 12 см Б. 19 см В. 38 см Г. 27 см
Завдання 3 Числа в порядку зростання (від меншого до більшого)
A. 174, 187, 306, 172 Б. 405, 399, 412, 478
B. 119, 120, 172, 170. Г. 650, 671, 680, 698
Завдання 4 На першій полиці книжкової шафи стоять 24 книжки, на другій — на 14 книжок менше, ніж на першій, на третій полиці — у 2 рази більше книжок, ніж на другій, а на четвертій — книжок стільки, скільки на другій полиці. Скільки книг у книжковій шафі?
І п. — 24 кн.
ІІ п. — на 14 кн. менше, ніж на І
ІІІ п. — у 2 рази більше, ніж на ІІ
IV п. — ?, на ІІ п.
Разом — ?
Розв’язання
1) 24 – 14 = 10 (кн.) – на ІІ полиці.
2) 10 • 2 = 20 (кн.) – на ІІІ полиці.
3) 24 + 10 + 20 + 10 = 64 (кн.)
Відповідь: у шафі 64 книжки.
Завдання 5 Поділіть за допомогою транспортира кут MON = 160° на 4 рівні кути.
160 : 4 = 40°
Завдання 5* Запишіть вирази для знаходження чисел, що стоять перед числом а та після нього: 22, 26, 30, 34, ..., а,....
Зростаюча послідовність, 26 – 22 = 4 – крок послідовності.
Перед числом а – 4
Після числа а + 4
Завдання 1 Двадцять один мільярд сто двадцять тисяч дванадцять.
А. 21 000 012 012 (двадцять один мільярд дванадцять тисяч дванадцять)
Б. 21 120 120 (двадцять один мільйон сто двадцять тисяч сто двадцять)
В. 21 000 120 012 (двадцять один мільярд сто двадцять тисяч дванадцять)
Г. 12 120 012 (дванадцять мільйонів сто двадцять тисяч дванадцять)
Завдання 2 Точка В ділить відрізок АС на два відрізки — АВ і ВС. Знайдіть довжину відрізка ВС, якщо АВ = 22 см і АС = 50 см.
А__________В____С
ВС = АС – АВ = 50 – 22 = 28 (см)
А. 72 см Б. 36 см В. 28 см Г. 24 см
Завдання 3 Числа в порядку спадання (від більшого до меншого)
A. 145, 136, 129, 154 Б. 567, 564, 568, 570
B. 999, 989, 979, 987 Г. 712, 705, 701, 699
Завдання 4 У 5-А класі навчаються 25 учнів, у 5-Б класі — на 7 учнів більше, ніж у 5-А, у 5-В класі — у 2 рази менше, ніж у 5-Б, а в 5-Г класі — стільки само учнів, як у 5-В. Скільки всього п'ятикласників навчаються в цій школі?
5-А — 25 уч.
5_Б — на 7 уч. більше, ніж на у 5-А
5-В — у 2 рази більше, ніж у 5-Б
5_Г — 5-В
Разом — ?
Розв’язання
1) 25 + 7 = 32 (уч.) – у 5-Б класі.
2) 32 • 2 = 64 (уч.) – у 5-В класі.
3) 25 + 32 + 64 + 64 = 185 (уч.)
Відповідь: навчається 185 учнів.
Завдання 5 Поділіть за допомогою транспортира кут KOP = 150° на 3 рівні кути.
150° : 3 = 50°
Завдання 5* Запишіть вирази для знаходження чисел, що стоять перед числом b та після нього: 100, 95, 90, 85, ..., b, ....
Спадаюча послідовність, 100 – 95 = 5 – крок послідовності.
Перед числом b + 5
Після числа b – 5