Завдання 1
Учні 3-го класу вирішили влаштувати Ярмарок добра з виставами та розвагами. Діти намалювали плакати й розвісили їх біля входу до школи. Розглянь дитячі роботи і створи свій плакат.
Не зривайте першоцвіти!
Завдання 2
Зоряна запропонувала запросити до школи представницю благодійного фонду і взяти в неї інтерв'ю. Ось які відповіді почули діти. Якими могли бути запитання?
Що таке доброчинність благодійного фонду?
Це коли ми щось робимо і нічого не вимагаємо натомість.
Які добрі справи робите?
Ми допомагаємо безпритульним і хворим тваринам.
Чи складно робити добро?
Робити добро не складно, головне - робити це щиро.
Завдання 3
Ярмарок добра планують провести в останній вівторок січня. Розглянь календар і познач, якого числа відбудеться захід.
пн |
вт |
ср |
чт |
пт |
сб |
нд |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
Захід відбудеться 26 січня.
Завдання 4
Микола разом із бабусею спекли для ярмарку пряники у вигляді тварин. Запиши якомога більше ознак, за якими можна об'єднати зображені пряники у групи.
За формою (каченята, баранці, зайці).
За кольором (білі, сірі, біло-сірі, жовто-червоні, жовто-біло-червоні).
Завдання 5
Улянин старший брат Денис захоплюється твістингом. Під час майстер-класу на Ярмарку добра діти виготовили ось таких кумедних пташок. Склади і запиши діалог, який міг відбутися між дітьми під час створення фігурок.
— Денисе, може зробимо пташок?
— Добре. Який колір ти обереш для свого виробу?
— Синій та оранжевий. А ти який?
— Рожевий і зелений.
Завдання 6
У Сергія є хобі — фотографування. Для благодійного ярмарку хлопчик підготував добірку світлин. Розглянь їх і запиши, яка користь від вітру.
1. Розносить насіння і плоди.
2. Вітряки перетворюють на електричну енергію.
3. Переміщує парусні судна.
Завдання 7
Батько Лілі — піцайоло. Разом із донькою вони приготували для ярмарку 9 піц. Кожну піцу розрізали на 4 однакові частини. На першій перерві піцою почастувалося 28 дітей, причому всі з'їли по одному шматочку. Скільки шматочків піци залишилося?
Приготували — 9 п. по 4 шм.
З’їли — 28 шм.
Залишилося — ?
Розв’язання
1) 4 • 9 = 36 (шм.) – приготували.
2) 36 – 28 = 36 – 26 – 2 = 8 (шм.)
Відповідь: залишилось 8 шматочків.
Завдання 8
Мирон сказав, що може навчити всіх робити котика в техніці оригамі. Учні підтримали ідею хлопчика. Зроби і ти подібного котика за інструкцією.
Завдання 9
Учні кожного класу підрахували кошти, які їм вдалося зібрати на Ярмарку добра. Результати вони подали у вигляді діаграми.
3-А клас — 990 грн
3-Б клас — 850 грн
3-В клас — 1000 грн
• Який клас зібрав найбільшу кількість коштів?
3-В клас.
• Скільки гривень не вистачило двом іншим класам до 1000?
1000 – 990 = 100 – 90 = 10 (грн)
1000 – 850 = 200 – 50 = 150 (грн)
Завдання 10
Віднови прислів'я та запиши його.
Добро в людині завжди гарне.
Поміркуй та обговори в класі
Завдання 1
За які особисті досягнення впродовж цього місяця ти можеш себе похвалити?
Навчився виготовляти дідуха. Він прикрасить Різдво. Удома мене похвалили батьки за гарний виріб.
Завдання 2
Дізнайся, які завдання були складними для твоїх однокласників та однокласниць. Поміркуйте разом, чому.
Складним було спекти медівник. Без допомоги мам ми би не впоралися.
Порадьтеся, що можна зробити, щоб не мати таких труднощів надалі.
Частіше допомагати мамі у приготуванні страв на кухні.
Оціни свою роботу
Завдання 1
Я не знав про те, що у Музеї народної архітектури і побуту «Шевченківський гай» відбувається «Свято пампуха», де всі охочі можуть скуштувати цю українську традиційну страву, а тепер знаю.
У мене не виходило намалювати вітер, а тепер вдалося.
Я не розумів як виготовляти фігурки в техніці оригамі, а тепер розумію.
Завдання 2
Запиши свої досягнення.
Створив свій плакат «Не зривайте першоцвіти!»
Разом з мамою приготовив медове печиво.
Навчився робити дідуха, його ще називають снопом, колядником.
Розумію, як намалювати вітер.
Вмію створити голоси вітру – свист, завивання, музику.