ГДЗ зошит 8 клас для підсумкового оцінювання навчальних досягнень Заболотний українська мова (відповіді)
ГДЗ Українська мова 8 клас
Підсумкова робота
Дослідження мовлення (ГР 4)
ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
ВАРІАНТ 1
Вправа 1 Поширеним є речення (має другорядні члени)
А Почав падати сніг .
Б Приїхав Іван Дмитрович .
В Скрипить старезний явір .
Г Хлопці повтікали .
Вправа 2 Означення в кожному поданому реченні, ОКРІМ
А Попід зеленими (якими?) горами через луги простягся старий Дніпро.
Б Шумить і хвилюється Київ, і сонце сміється з висот.
В Жовтень жовті (які?) жолуді на базар несе.
Г Бігла по дніпровських (яких?) кручах рудою (якою?) лисицею осінь.
Вправа 3 Прикладка (різновид означення дає предмету іншу назву) є в кожному поданому реченні, ОКРІМ
А Гурт «Антитіла» запропонував глядачам нове відео.
Б Острів Зміїний має стратегічне значення для України.
В Магеллан проклав морський шлях до берегів Азії.
Г Усі зусилля князь Ярослав спрямував на посилення єдності.
Вправа 4 Орфографічну помилку допущено (неправильно написане слово)
А риба минтай, Говерла-гора, Дніпро-красень
Б Десна-ріка, місто-гігант, хлопець-богатир
В художник-пейзажист, жук-короїд, порт Ольвія
Г літак «Мрія», трава-звіробій (трава звіробій, означення після означуваного слова пишемо окремо), інженер-конструктор
Вправа 5 Додатком є виділене слово
А Спеціальна танкова б р и г а д а отримала антитепловізорні плащі.
Б Ця військова а м у н і ц і я забезпечує захист від ворожих систем наведення.
В К о ж е н такий плащ підвищує рівень безпеки танкістів.
Г Українські захисники вже використовують необхідне (що?) с п о р я д ж е н н я .
Вправа 6 Обставина є в реченні
А Лінивий і у своїй (де?) хаті змокне.
Б Одна ластівка весни не робить.
В Міцний сон сили відновлює.
Г Тиха вода греблю рве.
Вправа 7 Вид за значенням кожної виділеної обставини.
1 Б і л я в о р і т (де?) спав великий собака. ——> Г місця
2 В і д р а д о с т і (чому?) не міг слова вимовити. ——> В причини
3 Я д а в н о (коли?) не спілкувався з дідусем. ——> А часу
|
1 |
Г |
|
2 |
В |
|
3 |
А |
Вправа 8 Слово зустріли у реченні є
Батьки приїхали на залізничний вокзал з у с т р і т и сина.
А присудком
Б додатком
В обставиною
Г означенням
Вправа 9 Виділені у реченнях слова є
Квіти в е с н и (неузгоджене означення, бо весняні квіти) найбіліші кинулись людям під ноги.
Цвітом обвітрених в и ш е н ь (неузгоджене означення, бо вишневим цвітом) встелені наші дороги.
А підметами
Б додатками
В обставинами
Г означеннями
Вправа 10 Членом речення є виділене слово.
1 Звучала серед ночі (яка?) т и х а музика. ——> В означення
2 Хмари вкрили весь (що?) н е б о с х и л. ——> Д додаток
3 Олесь (як?) н і я к о в о посміхнувся. ——> Г обставина
4 Високі (що?) я л и н и оточують наш намет. ——> А підмет
|
1 |
В |
|
2 |
Д |
|
3 |
Г |
|
4 |
А |
Вправа 11 Комами треба виділити порівняльний зворот (якщо його відкинути і зміст речення не втрачає змісту)
А Ходжу на лижах майже як пінгвін.
Б 3 вільшини виплив вершник на легкому (,) як тінь (,) коні.
В Запахло сіркою, горілим, і дощ линув як із відра (зворот не виділяємо).
Г А місяць наче наголос над літерами хат.
Вправа 12 Пунктуаційну помилку допущено (відсутній розділовий знак)
А Вона була задумлива, як сад.
Б Повітря у видолинку прозоре, наче скляне.
В Визирнула дівчинка з білим, як льон (,) волоссям.
Г Усе моє життя – як вигнута підкова...
Вправа 13 Підкресліть члени речення.
Сучасні дизайнери оригінально поєднують у невеликих приміщеннях французький стиль з українськими квітковими мотивами .
(Хто? підмет) дизайнери (що роблять? присудок) поєднують;
дизайнери (які? означення) сучасні;
поєднують (як? обставина) оригінально;
поєднують (що? додаток) стиль;
стиль (який? означення) французький;
поєднують (де? обставина) у приміщеннях;
приміщеннях (яких? означення) невеликих;
поєднують (з чим? додаток) з мотивами;
мотивами (якими? означення) українськими квітковими.
Вправа 14 За зображенням складіть речення з означенням, підкресліть як член речення.
Щасливі діти з радісним настроєм спускалися з гірки на зручних санках.
Вправа 15 Напишіть висловлення на тему «Зимові краєвиди». Використайте та підкресліть обставину місця та обставину часу.
Багатьох людей захоплюють зимові краєвиди у природі.
Зима накинула на землю сніжне покривало. Навкруги стоять дерева в білих свитках. На них дивляться будинки в сніжних шапках.
Незабаром заплачуть бурульки прозорими сльозами – то прощавай зима!
У природі (де? обставина місця), на землю (куди? де? обставина місця), навкруги (де? обставина місця), незабаром (коли? обставина часу).
ВАРІАНТ 2
Вправа 1 Поширеним є речення (має другорядні члени)
А Випав перший сніг .
Б Зателефонувала Олена Павлівна .
В Дмитро почав сперечатися .
Г Зазвучала музика .
Вправа 2 Означення є в кожному поданому реченні, ОКРІМ
А Кошлатий (який?) вітер-голодранець в полях розхристує туман.
Б Прокидається листя (яке?) зелене , простягає ручата весні.
В Уранці підвівся багряний (який?) диск холодного сонця.
Г Упала паморозь на сливи, тумани бродять по ярах.
Вправа 3 Прикладка (різновид означення дає предмету іншу назву) є в кожному реченні, ОКРІМ
А Гетьман Мазепа піклувався про культурне відродження рідного краю.
Б У Києві провели виставку «Художники на захисті країни» .
В Острів Зміїний розташований у північно-західній частині Чорного моря.
Г Магеллан керував першою навколосвітньою експедицією.
Вправа 4 Орфографічну помилку допущено (неправильно написане слово)
А квітка ромашка, заєць-русак, агроном-дослідник
Б Роставиця-ріка, гора-Говерла (гора Говерла, означення після означуваного слова пишемо окремо), вітер-пустун
В місто-гігант, ворон-птах, Шевченко-художник
Г вовк-жаднюга, деревій-трава, євшан-зілля
Вправа 5 Додатком є виділене слово
А Х а р к і в ' я н и передали одному з військових підрозділів тридцять FPV-дронів.
Б Безпілотні літальні а п а р а т и – важливий елемент сучасного озброєння.
В Вони допомагають виконувати бойові (що?) з а в д а н н я з мінімальними ризиками.
Г Використання дронів посилює захист особового складу під час б о й о в и х дій.
Вправа 6 Обставина
А Два хитрих мудрого не переважать.
Б Розуму й (де?) за морем не купиш.
В Розумна людина схожа на джерело.
Г Перед розумом і сила поступається.
Вправа 7 Вид за значенням виділеної обставини в реченні.
1 Б і л я х а т и (де?) росла велика вишня. ——> Г місця
2 В і д с м і х у (чому?) не міг слова сказати. ——> В причини
3 Ми д а в н о (коли?) не їздили на змагання. ——> Б часу
|
1 |
Г |
|
2 |
В |
|
3 |
Б |
Вправа 8 Слово полити в реченні є
Мама попросила доньку п о л и т и квіти.
А присудком В додатком
Б обставиною Г означенням
Вправа 9 Слово кленів у реченні є
Я підбираю мокре листя кленів (неузгоджене означення, бо кленове листя).
А підметом Б додатком
В обставиною Г означенням
Вправа 10 Членом речення є виділене слово.
1 Лине музика до (яких?) р і д н и х берегів. ——> В означення
2 Пасажири обміняли (що?) к в и т к и на потяг. ——> Д додаток
3 На уроці всі відповідали (як?) в п е в н е н о . ——> Г обставина
4 Назустріч катеру летіли (хто?) ч а й к и. ——> А підмет
|
1 |
В |
|
2 |
Д |
|
3 |
Г |
|
4 |
А |
Вправа 11 Комами треба виділити порівняльний зворот (якщо його відкинути і зміст речення не втрачає змісту)
А Після роботи руки були мов дерев'яні.
Б Денис міркував зовсім як дорослий.
В Бабусині слова теплі (,) як сонце.
Г Помітивши нас, Назар став як укопаний (зворот не виділяємо).
Вправа 12 Пунктуаційну помилку допущено (відсутній розділовий знак)
А Наче зачарований, дивився Василько на вогонь.
Б Твоя любов – як сміх дитячий.
В Висівайте доброту, бо вона, як хліб (,) потрібна людям.
Г Слово Боже, слово віще, як свічу, оберігай!
Вправа 13 За зображенням складіть речення з означенням, підкресліть як член речення.
Щаслива сім’я прикрашає зелену красуню новорічними іграшками та гірляндами.
Вправа 14 Підкресліть члени речення.
Сучасні дизайнери поєднують етнічну тематику з модним сьогодні мінімалізмом .
(Хто? підмет) дизайнери (що роблять? присудок) поєднують;
дизайнери (які? означення) сучасні;
поєднують (що? додаток) тематику;
тематику (яку? означення) етнічну;
поєднують (з чим? додаток) мінімалізмом;
мінімалізмом (яким? означення) модним;
модним (коли? неузгоджене означення, бо сьогоднішнім модним) сьогодні.
Вправа 15 Напишіть висловлення на тему «Зимові краєвиди» (використайте обставину місця та обставину часу, підкресліть).