Вправа 1 Форми часів мають дієслова
А дійсного способу
Б умовного способу
В наказового способу
Г дійсного й умовного способів
Вправа 2 Безособові дієслова змінюють за
А особами
Б часами
В родами
Г числами
Вправа 3 Дієслово можна вживати в особовому і в безособовому значеннях.
А щастить (мені щастить, безособове)
Б світає (явище природи, у безособовому)
В хочеться (мені хочеться, я хочу)
Г пахне (квітка пахне, особове)
Вправа 4 Слова зі способом творення.
1 сказати, зазеленіти ——> Б префіксальний і суфіксальний
2 озеленити озеленяти , узаконити ——> Д префіксально-суфіксальний
3 зимувати , сині ти ——> А суфіксальний
4 почекати, бідувати ——> Д префіксальний і суфіксальний
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
Х | ||||
2 |
Х |
||||
3 |
Х |
||||
4 |
Х |
Вправа 5 Способи дієслова і приклади
1 дійсний ——> В сидимо (що робимо?), літають (що роблять?)
2 умовний ——> Д хотіла б (що робила б?), відповів би (що зробив би?)
3 наказовий ——> А сидіть (що робіть?), доїдай (що зроби?)
4 дійсний і наказовий ——> Б говоримо (що робимо?), говорімо (що робімо?)
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
Х |
|
|||
2 |
Х |
||||
3 |
Х |
||||
4 |
Х |
Вправа 6 Член речення з прикладом біля безособового дієслова.
1 обставина часу ——> Г дощило (коли?) вчора
2 додаток ——> В пахне (чим?) дощем
3 обставина місця ——> Д задощило (де?) вдалині
4 обставина способу дії ——> А смеркає (як?) швидко
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
Х |
||||
2 |
|
|
Х |
||
3 |
Х |
||||
4 |
Х |
Вправа 7 Підкресліть слова, утворені префіксальним способом, виділіть словотворчі префікси.
До зайця колись привели мене справи.
І він зготував прецікавої кави.
Привели <— вели, зготував <— готував, прецікавої <— цікавої.
Привели, зготував, прецікавої.
Вправа 8
Не відповідати, нехтувати, недоїдати (голодувати), не доїдати (залишати їжу), немає дощу (нема дощу), не розуміти, неславити (ганьбити), не славити (не прославляти).
Не відповідати, нехтувати, недоїдати, не доїдати, немає дощу, не розуміти, неславити, не славити.
Вправа 9 Підкресліть слово, яке вживають лише в безособовому значенні.
Замело, підмерзає, щастить.
З іншими дієсловами складіть речення так, щоб ті самі дієслова були і в особовому, і в безособовому значеннях.
Довкола замело снігом. Зимова пора замела землю снігом.
Учора підмерзало. Увечері земля підмерзає.
Вправа 10 Напишіть твір-роздум «Пів правди — це брехня чи правда?», використовуючи безособові дієслова, підкресліть їх як члени речення.