Вправа 1 Тільки форму однини має іменник
(1) Місяць потроху виплив, увесь червоний, вогняний, далі світило почало більшати, підбилось угору.
А місяць (речення 1 – супутник)
Б листя (речення 2)
В галявину (речення З )
Г зайченя (речення 3)
Вправа 2 Два іменники в реченні.
А першому (Місяць, світило)
Б другому (листя, кущах, верховіття)
В третьому (галявину, зайченя, вушка)
Г четвертому (шерстинки, сяйва, місяця)
Вправа 3 НЕМАЄ іменника чоловічого роду в реченні.
А першому місяць (ч. р.)
Б другому кущ (ч. р.)
В третьому
Г четвертому місяця (ч. р.)
Вправа 4 Роль додатка виконує слово в тексті.
А місяць (що? підмет) місяць (що зробив?) виплив
Б верховіття пробилося (що? додаток) верховіття
В зайченя (хто? підмет) зайченя (що зробило?) вибігло
Г шерстинки (що? підмет) шерстинки (що робили?) блищали
Вправа 5 Слово зайченя належить до відміни.
А І
Б II
В III
Г IV (воно, моє, с. р., зайченяти)
Вправа 6 Рід іменників.
1 чоловічий ——> А какаду (він, мій, ч. р.)
2 жіночий ——> Б Умань (вона, моя, ж. р.)
3 середній ——> Д таксі (воно, моє, с. р.)
4 спільний ——> В ябеда (вона, він, ч. р. і ж. р.)
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
Х |
||||
2 |
Х |
|
|||
3 |
Х |
||||
4 |
|
Х |
Вправа 7 Утворіть іменники на позначення осіб жіночої статі.
1 барон ——> А -ес(а) баронеса
2 біолог ——> Д -ин(я) біологиня
3 провідник ——> Б -иц(я) провідниця
4 вокаліст ——> В-к(а) вокалістка
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
Х |
|
|||
2 |
|
Х |
|||
3 |
Х |
||||
4 |
Х |
Вправа 8 Упишіть пропущені букви й лапки.
Тут пролягав чумацький шлях.
Вечеряли в ресторані «Чумацький Шлях».
Любимо споглядати Чумацький Шлях.
Вправа 9 Закресліть «зайве» слово.
І відміна |
II відміна |
пісня (моя, вона, ж. р.) Надія (вона, моя, ж. р.)
Ілля (він, мій, ч. р.) |
волосся (воно, моє, с. р.) Запоріжжя (воно, моє, с. р.) Придніпров'я (воно, моє, с. р.)
|
III відміна |
IV відміна |
кров (вона, моя, ж. р.)
Любов (вона, моя, ж. р.) честь (вона, моя, ж. р.) |
ім'я (воно, моє, с. р., імені) хлоп'я (воно, моє, с. р., хлоп’яти) сім'я – насіння (вона, моя, ж. р., сімені) |
Вправа 10 Напишіть коротку розповідь про два-три природні об'єкти України (річка, озеро, ліс, парк та ін.), використавши не менше двох власних назв.
Нещодавно побували в горах Карпатах.
Там любувалися краєвидами біля озера Синевир. Його ще називають Морським оком. Також піднялися на гору Кругла Мрака.
Зробили гарні світлини про нашу подорож.
Вправа 1 Форму множини може мати іменник.
(2) Тоді для лісових мешканців наставало свято. (Тоді для лісових мешканців наставали свята).
А вагою (речення 1)
Б свято (речення 2 – свята)
В природи (речення З)
Г листям (речення 3 )
Вправа 2 НЕМАЄ іменника середнього роду в реченні
А першому (дерево)
Б другому (свято)
В третьому (листя)
Г четвертому
Вправа 3 Шість іменників ужито в реченні
А першому (дерева, вагою, горіхів, яблук, груш)
Б другому (мешканців, свято)
В третьому (білки, їжаки, дари, природи, гнізда, козулі, листям, горішки)
Г четвертому (пори, скель, ведмеді, ущелину, річки, горіхами)
Вправа 4 Роль додатка виконує слово в тексті.
А дерева (що? підмет) дерева (що робили?) ломилися
В горішки запасали (що? додаток) горішки
Б свято (що? підмет) свято (що робило?) наставало
Г ведмеді (хто? підмет) ведмеді (що робили?) сходили
Вправа 5 Правильне твердження.
А іменники горіхи, яблука, груші (речення 1) є назвами істот (питання що? – неістоти)
Б іменники білки, їжаки, козулі (речення 3) є власними назвами (є загальними назвами)
В слово свято (речення 2) — іменник з абстрактним значенням
Г останнє слово тексту вжито у формі місцевого відмінка (чим? горіхами Ор. в.)
Вправа 6 Рід іменників.
1 чоловічий ——> Б тюль (він, мій, ч. р.)
2 жіночий ——> Г Міссісіпі (вона, моя, ж. р.)
3 середній ——> Д хобі (воно, моє, с. р.)
4 спільний ——> А зануда (вона, він, ч. р. і ж. р.)
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
Х | ||||
2 |
|
Х | |||
3 |
Х |
||||
4 |
Х |
Вправа 7 Утворіть іменники на позначення осіб жіночої статі.
1 філолог ——> Д -ин(я) філологиня
2 вихователь ——> В -к(а) вихователька
3 принц ——> А -ес(а) принцеса
4 радник ——> Б -иц(я) радниця
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
Х |
||||
2 |
Х |
||||
3 |
Х |
|
|||
4 |
Х |
Вправа 8 Упишіть пропущені букви й лапки.
Бачу білу церкву.
Приїхав у Білу Церкву.
Їм печиво «Біла Церква».
Вправа 9 Закресліть «зайве» слово.
І відміна |
II відміна |
Олена (вона, моя, ж. р., І в.) Ілля (він, мій, ч. р., І в.) хмара (вона, моя, ж. р., І в.)
|
плащ (він, мій, ч. р., ІІ в.) Збруч (він, мій, ч. р., ІІ в.)
хрущ (він, мій, ч. р., ІІ в.) |
ІІІ відміна |
IV відміна |
якість (вона, моя, ж. р., ІІІ в) масть (вона, моя, ж. р., ІІІ в) радість (вона, моя, ж. р., ІІІ в) |
кошеня (воно, моє, с. р., кошеняти, IV в.)
ягня (воно, моє, с. р., ягняти, IV в.) плем’я (воно, моє, с. р., племені, IV в.) |
Вправа 10 Напишіть коротку розповідь про два-три природні об'єкти (річка, озеро, ліс, парк та ін.) вашого населеного пункту, використавши не менше двох власних назв.
Наша країна багата на водойми.
Її територією протікають великі річки Дніпро, Буг, Ворскла, Дністер, Тиса. Ялпуг – найбільше природне озеро нашої країни, а Свитязь – найглибше. Лемурійське озеро на Херсонщині має рожевий відтінок. Серед Карпат розкинувся таємничий Синевир. Неподалік села Опішня знаходиться Блакитне озеро.
Мальовничі краєвиди нашого краю чарують туристів.