ГДЗ Авраменко, Тищенко українська мова 6 клас підручник (відповіді)

§29 ЗМІНЮВАННЯ І ТВОРЕННЯ СЛІВ

Вправа 1

А. У якій колонці записано слова з різним лексичним значенням, а в якій — з тим самим значенням?

У другій колонці слова з різним лексичним значенням, у першій – з тим самим.  

Б. Як утворилися нові слова — за допомогою закінчень чи суфіксів?

У першій колонці за допомогою закінчень (кава , кави , каві , каву , кавою), у другій – за допомогою суфіксів (кава, кавник , кавувати , кав’ярня).

Вправа 2 

1) форми того самого слова	2) спільнокореневі слова
Сад, садівник, саджати, присадибний, садочок, саджалка, насадити, розсаджувати, саджа­нець.	Сад, саду, за садом, у саду, садів, садам, садами, на садах.

Вправа 3  Випишіть виділені слова та визначте, від яких слів вони утворені.

Прожити <— жити.

Перейти <— йти.

Барвистий <— барва.

Приносить <— нести.

Водиці <— вода.

Дощик <— дощ.

Вправа 4 

1. Форми того самого слова записано в рядку

А спільнокореневі: миша, мишка, мишачий

Б річка, річкою, річками

В спільнокореневі: рік, річний, роковини

Г спільнокореневі: мило, милити, мильний

2. Форми того самого слова записано в рядку

А вода, водяний, заводнений (спільнокореневі слова)

Б читання, перечитати, читанка (спільнокореневі слова)

В година, годинний, щогодини (спільнокореневі слова)

Г запитаю, запитаєш, запитає

3. Спільнокореневими є слова

А річний, річковий (пароніми)

Б водити, вода

В часовий, часник

Г гора, гірський

Вправа 5 Складіть невеликий текст (три-чотири речення) про спортсмена або артиста, використайте спільнокореневі сло­ва грати й відігравати.

Вправа 6 Правильно наголошувати слова. 

Чита́ння, листопа́д, нови́й.

Вправа 7 

Форми слова: читаю, читаєте, читають; потреба, потребою, потреб; ніжний, ніжного, ніжним; сім, сьома, семи.

Спільнокореневі слова: книжний, книжка, книгарня; вишиванка, вишивати, вишиваний; багато, багатир, розбагатіти; п'ять, п'ятірка, по-п'яте.