ГДЗ Авраменко, Тищенко українська мова 6 клас підручник (відповіді)

§19-20 Діалектні й просторічні слова

Вправа 1

А. Які слова свідчать про те, що героїня родом із Гуцульщини? 

Ніц, ватри, напасть. 

Б. Що означають виділені слова?

Ніц (нічого), ватри (багаття), напасть (халепа). 

Вправа 2  Увідповіднити діалектизм із лексичним значенням.

Теплим весняним ранком Іван ішов у полонину. Ліси, що дихали холодками, гірські води шуміли на скоках, а плай радісно підіймався вгору поміж воринням… По далеких горбах самотіли тихі гуцульські оседки. 

1 полонина — Д безлісе місце в горах для пасовиська

2 скоки — А річкові пороги

3 плай — Б стежка в горах

4 оседки — В оселя в гуцулів

Вправа 3 Доберіть до діалектизмів літератур­ні відповідники.

Наш Федір зробив таку файну гарну флояру сопілку та як заграє ...

Чи гайстер лелека то, чи то баклан далеко чорнів.

Ви­ходив вуйко дядько вранці по суниці, солодкі в дуплах вибирать меди.

Узяла рискаль лопату і копає, раз попри раз корчі розриває.

Коли б ти знав, як я скучив за простою козацькою стра­вою — за кулішем. Ого! Оце їдло їжа так їдло їжа!

Вправа 4 Відредагуйте речення, замінивши просторічні слова на загальновживані.

Мій син почав їздити на лісапєті велосипеді з трьох років.

Підкажіть, яким транваєм трамваєм можна доїхати до цирку.

Я не раз тобі казала: «Не ляпай говори язи­ком зайвого на людях!».

Я абажаю обожнюю каклєти котлети з гавядіни яловичини.

Вправа 5  Випишіть просторічні слова.

Ізящний, горлянка, осточортіти, разниця.

З перших букв виписаних слів складіть ім'я київського князя.

Ігор.

Вправа 6

Короткий словник діалектних слів

Вправа 7

А. Областях України вживають позначені на карті діалек­тизми. 

Вивірка — білка (Волинська область)

Когут — півень (Закарпатська область)

Клювок — дятел (Житомирська область)

Льоха — свиня (Вінницька область)

Зобува — взуття (Одеська область)

Глива — груша (Чернігівська область)

Пательня — сковорода (Черкаська область)

Хвища — злива (Херсонська область)

Веселуха — райдуга (Сумська область)

Тремпель — плічка (Харківська область)

Киря — сокира (Запорізька область)

Купорка — консервація (Донецька область)

Б. Складіть діалог на тему «Цікаве в моєму регіоні» (запитайте про тва­ринний і рослинний світ, про клімат, кухню та ін.), використовуючи один-два проілюстровані діалектизми.

— Привіт! Мене звати Петром. Я родом із Черкащини. 

— Привіт! Я Василь. Живу на Закарпатті. 

— Нещодавно був у лісі. Там зустрів вивірку. 

— Кого?

— Білку.

— Тепер зрозумів. А я був на фермі. Там розводять курей і когутів. 

— Кого?

— Півнів.

— Зрозуміло.

Вправа 8 Правильний варіант слововживання.

Барліг, прейскурант, вакансія.

Вправа 9 Випишіть діалектизми та розкрийте їхнє значення.

Легінь — парубок, 

кошара — хлів для овець,

колиба — житло чабанів і лісорубів,

маржина — худоба,

ґердани — прикраса з бісеру,  

гоц — водоспад.

Вправа 10

А. Знайдіть просторічні слова й розкрийте їхнє значення. 

А парубки копиці (стоги сіна) клали, та, знай, на сонце позирали (дивитися), та нісенітницю верзли (вести пусті балачки).

Тіль­ки тринькатиме (неощадливо витрачати) добро, зароблене моїми руками.

«У мене нічого не получається (відсутній результат)», — із сумом у голосі промовив Марко.

Стара мати кидається тудою і сюдою (звертається туди і сюди), шукає ліків.

Б. Створіть тестове завдання на встановлення відповідності між просто­річним словом та його лексичним значенням.