OneGDZ » 5 клас » ГДЗ Зарубіжна література 5 клас » ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В. 2018 рік (Нова програма)

ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В. 2018 рік (Нова програма)

27.04.2019

Літературна казка (Сторінка 71-75)

Порівняльна таблиця (Сторінка 74)

Прокоментуйте зміст таблиці, доведіть її положення прикладами з тих казок, які ви читали.


Для детальнішого і більш зрозумілого порівняння я вирішив(ла) взяти дві казки, які ми вже порівнювали, але поверхнево. Це індійська народна казка “Фарбований шакал” і літературна казка Івана Франка “Фарбований лис”.


Фабований шакал

Фарбований лис

Автором казки виступає індійський народ;

Автор казки відомий український письменник Іван Франко;

У казці події всі події головні і відбуваються одна за одною:

  • шакал тікає від собак, потрапляє в фарбу;
  • приходить до лісу, стає в ньому правителем;
  • звірі дізнаються про обман і жорстоко карають героя.

Також у казці мало діалогів, усі вони короткі та конкретні;

Тут до головних подій додаються другорядні, перераховуються минулі пригоди персонажа:

Кілька разів гонили його стрільці, травили його псами, заставляли на нього заліза або підкидали йому затроєного м’яса, нічим не могли йому доїхати кінця. Лис Микита кпив собі з них, оминав усякі небезпеки, ще й інших своїх товаришів остерігав. А вже як вибрався на лови — чи то до курника, чи до комори, то не було смілішого, вигадливішого та зручнішого злодія над нього

Діалогів між персонажами багато, вони довгі та більш розгорнуті;

У казці не описується ні міський побут (“Одного разу від лютого голоду він потрапив у місто”), ні дім маляра, ні ліс, опису тварин дуже коротко виділено лише момент з синім шакалом (“Звідти він виліз геть синій”);

У казці яскраво описано життя міста, а саме побут міського ярмарку (“А на вулиці і на торговиці крик, шум, гармидер, вози скриплять, колеса туркочуть, коні гримлять копитами, свині квичуть, жиди шваркочуть, селяни гойкають..; Вулицею йшло і їхало людей багато, стояла курява; ...довгим рядом сиділи жінки, держачи на решетах, у кошах і кобелях на продаж яйця, масло, свіжі гриби, полотно, сім’я, курей, качок і інші такі гарні речі”); детально описується перефарбування Лиса (“Якийсь дивний і страшний звір, синій-синій, з препоганим запахом, покритий не то лускою, не то якимись колючими гудзами, не то їжовими колючками, а хвіст у нього — не хвіст, а щось таке величезне а важке, мов довбня або здоровий ступернак, і також колюче”);

Події в казці послідовні, описуються як є, від третьої особи (“...шакал шмигнув у дім маляра, а там ускочив у велику бочку із синьою фарбою”), відсутні коментарі автора і звернення його до читача;

Події описані розгорнуто й детально, автор додає свою оцінку цих подій, акцентує увагу на їх доречності або навпаки, оцінює становище героя, звертається до читача (“У діжі, що так несподівано стала йому в пригоді, було більше як до половини синьої, густо на олії розведеної фарби. Бачите, в тім домі жив маляр, що малював покої, паркани та садові лавки”; “Серце у бідолахи билося сильно, голод крутив кишки, запах олії майже душив його, але що було діяти! Слава богу, що живий!”);

Всі звірі у казці крім головного героя, носять загальні назви з маленької букви (“...лісові мешканці - леви, тигри, пантери, вовки”);

Головний герой носить власне ім’я, назви звірів подані з великої букви теж як імена. Автор вказує на їх особисті переживання,  відносини один з одним (“В тій хвилі де не взявся Вовчик-братик. Він ще вчора був добрий знайомий нашого Микити… він аж завив з переляку, а отямившися, як не пішов удирати — ледве хлипає! Подибав у лісі Вовчицю, далі Ведмедя, Кабана, Оленявсі його питають, що з ним, чого так утікає, а він тільки хлипає…”);

Казка розповідається від третьої особи, про події з конкретними тваринами, стисло описується їх поведінка, показані короткі діалоги. З її прочитання можна вилучити лише основні моменти, наприклад мораль і головну думку. 

Завдяки насиченості деталями, іменами й діалогами, казку можна поставити в театрі як п’єсу, чи екранізувати наприклад через мультфільм, що, власне, і було зроблено вже не раз. Існує кілька одноіменних мультфільмів “Фарбований лис” і мультсеріал “Лис Микита”.

Питання “Перевірте себе” (Сторінка 75)

1. Які особливості народної казки успадкувала літературна казка? Яких нових ознак вона набула?

Літературна казка, використовує традиційну будову народної, так само складається з зачину, основної частини і кінцівки, має уставлені звороти, повтори, оцінки, прислів’я та приказки. Перш за все, літературна казка на відміну від народної, має конкретного автора, який ускладнює казку деталями, описами, власними думками, оцінками, своїми переживаннями за героїв, висловненням власного ставлення до героїв чи подій, зверненнями до читача,тощо. Автор може вести розповідь казки як від третьої особи (хтось пішов, хтось зробив), так і від своєї особи (я пішов, я зробив). 


2. Назвіть видатних письменників-казкарів. За допомогою Інтернету та довідкової літератури визначте, з яких вони країн. Покажіть на мапі ці країни. Назвіть письменників, казки яких ви читали (індивідуальна робота). 


3. Як ви зрозуміли поняття “автор”?

Поняття “автор” я зрозумів як поняття людини, яка створила той чи інший твір. Автор може бути не лише у літературі, а й в інших жанрах мистецтва - музиці, живописі. Але досить загальне поняття і тому іноді може взагалі не стосуватись мистецтва (автор ідеї, автор закону). Саме в даній темі, автор - це творець літературного твору.


4. Кого із сучасних казкарів (зарубіжних та українських) ви знаєте? Які їхні твори читали? Розкажіть про них (індивідуальна робота).

Ученик
30.05.2022
Кращий сайт з Зарубіжної ❤ спасибі вам
анонім
17.05.2022
586уощунзн,
НЛО+
Аліса
24.04.2022
Чому тільки до 239 мені треба до 274 або до 280 пж зробіть обнавку
Христіна
14.04.2022
Топ,
Спасибо помогите
Топ
19.03.2022
Дайте вивести на странице 238-239
диана
14.03.2022
галимый сайт
Вадим Тринка
22.02.2022
А, чому немає 3 запитання на ст.198
Вадим Тринка
22.02.2022
А чому на ст198 немає запитання?
Наталья
21.02.2022
Можете дати відповідь на ст143 робота с текстом розділів третього пьятого
Аня
16.02.2022
Дякую. Але я трохи обідилася що не має 12 завдання
586уощунзн
16.02.2022
...,
Наунгекнг5
Давид
15.02.2022
Спасибо большое вы мне очень помогли!😃
Піська
14.02.2022
Нема сторінки 203
Чел
12.02.2022
Дайте відповідь робота
з текстом розділу 18
Богдана
11.02.2022
Дайте сторінку 216 пж
Кароліна
04.02.2022
Дайте пожалуста сторінку 174 пж
алина
04.02.2022
очень крута
аня
04.02.2022
дайте відповідь на ст 178 будь ласкка
Ілля
27.01.2022
Дина,
Дайте відповідь на сторінці 174.
...
26.01.2022
Где странице 188????
Копірайт © 2018 – 2022 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.