ГДЗ Зарубіжна література 5 клас Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В. 2018 рік

Фабований шакал

Фарбований лис

Автором казки виступає індійський народ;

Автор казки відомий український письменник Іван Франко;

У казці події всі події головні і відбуваються одна за одною:

• шакал тікає від собак, потрапляє в фарбу;
• приходить до лісу, стає в ньому правителем;
• звірі дізнаються про обман і жорстоко карають героя.

Також у казці мало діалогів, усі вони короткі та конкретні;

Тут до головних подій додаються другорядні, перераховуються минулі пригоди персонажа:

“Кілька разів гонили його стрільці, травили його псами, заставляли на нього заліза або підкидали йому затроєного м’яса, нічим не могли йому доїхати кінця. Лис Микита кпив собі з них, оминав усякі небезпеки, ще й інших своїх товаришів остерігав. А вже як вибрався на лови — чи то до курника, чи до комори, то не було смілішого, вигадливішого та зручнішого злодія над нього”

Діалогів між персонажами багато, вони довгі та більш розгорнуті;

У казці не описується ні міський побут (“Одного разу від лютого голоду він потрапив у місто”), ні дім маляра, ні ліс, опису тварин дуже коротко виділено лише момент з синім шакалом (“Звідти він виліз геть синій”);

У казці яскраво описано життя міста, а саме побут міського ярмарку (“А на вулиці і на торговиці крик, шум, гармидер, вози скриплять, колеса туркочуть, коні гримлять копитами, свині квичуть, жиди шваркочуть, селяни гойкають..; Вулицею йшло і їхало людей багато, стояла курява; ...довгим рядом сиділи жінки, держачи на решетах, у кошах і кобелях на продаж яйця, масло, свіжі гриби, полотно, сім’я, курей, качок і інші такі гарні речі”); детально описується перефарбування Лиса (“Якийсь дивний і страшний звір, синій-синій, з препоганим запахом, покритий не то лускою, не то якимись колючими гудзами, не то їжовими колючками, а хвіст у нього — не хвіст, а щось таке величезне а важке, мов довбня або здоровий ступернак, і також колюче”);

Події в казці послідовні, описуються як є, від третьої особи (“...шакал шмигнув у дім маляра, а там ускочив у велику бочку із синьою фарбою”), відсутні коментарі автора і звернення його до читача;

Події описані розгорнуто й детально, автор додає свою оцінку цих подій, акцентує увагу на їх доречності або навпаки, оцінює становище героя, звертається до читача (“У діжі, що так несподівано стала йому в пригоді, було більше як до половини синьої, густо на олії розведеної фарби. Бачите, в тім домі жив маляр, що малював покої, паркани та садові лавки”; “Серце у бідолахи билося сильно, голод крутив кишки, запах олії майже душив його, але що було діяти! Слава богу, що живий!”);

Всі звірі у казці крім головного героя, носять загальні назви з маленької букви (“...лісові мешканці - леви, тигри, пантери, вовки…”);

Головний герой носить власне ім’я, назви звірів подані з великої букви теж як імена. Автор вказує на їх особисті переживання,  відносини один з одним (“В тій хвилі де не взявся Вовчик-братик. Він ще вчора був добрий знайомий нашого Микити… він аж завив з переляку, а отямившися, як не пішов удирати — ледве хлипає! Подибав у лісі Вовчицю, далі Ведмедя, Кабана, Оленя — всі його питають, що з ним, чого так утікає, а він тільки хлипає…”);

Казка розповідається від третьої особи, про події з конкретними тваринами, стисло описується їх поведінка, показані короткі діалоги. З її прочитання можна вилучити лише основні моменти, наприклад мораль і головну думку. 

Завдяки насиченості деталями, іменами й діалогами, казку можна поставити в театрі як п’єсу, чи екранізувати наприклад через мультфільм, що, власне, і було зроблено вже не раз. Існує кілька одноіменних мультфільмів “Фарбований лис” і мультсеріал “Лис Микита”.