ГДЗ Діагностувальні роботи з української літератури 5 клас Калинич О. (завдання для контрольного оцінювання)

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №1

НАРОДНІ ТА ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ

ВАРІАНТ 2

Завдання 1 «Незвичайне щастя та його хитрість зробили його стра­шенно гордим» — так автор описує героя, який

А упав у бочку з фарбою

Б переміг велетенського змія (Стрілець)

В одружився з красунею (Стрілець)

Г знайшов яйце-райце (Мисливець)

Завдання 2 Порівняння ужито в рядку

А Раптом та молоденька лелія виросла висока, висока (повтор).

Б Квітки на ній дивно розцвіталися і спалахнули світлом сріблясто-рожевим (метафора).

В На листі засвітилася діамантова роса (епітет) і різними барвами замиготіла, заграла і зникла.

Г Лелія стояла перед ним рожева, мов хмарка на сході сонця.

Завдання 3 Фрагмент «Кілька разів гонили його стрільці, травили його псами, заставляли на нього заліза або підкидали йому затроєного м'яса, нічим не могли йому доїхати кі­нця. Лис Микита кпив собі з них, оминав усякі небезпеки, ще й інших своїх товаришів остерігав» є

А портретом героя

Б зачином твору

В метафорою в тексті

Г кінцівкою казки

Завдання 4 На місці пропуску в уривку «І Лис Микита, ставши царем, жив собі, не тужив. Тільки одного боявся, щоб …» має бути варіант

А не перестали служити йому

Б не втратити тоненький голос

В фарба не злізла з його шерсті

Г собаки його не роздерли

Завдання 5 Помилково вказана проблема твору «Чотири сестри», позначена цифрою

А 1. Добро і зло

Б 2. Егоїзм

В З. Патріотизм

Г 4. Любов

Завдання 6 Розглянь ілюстрацію до казки «Яйце-райце». Вона може відображати

Як уродила їм та пшениця — давай вони зерном ділитися.

А початок подій

Б основу частину

В кінцівку

Г зачин і кінцівку

Завдання 7 Символом мудрості, силою, яка дарує Мисливцеві можли­вість зайнятися скотарством, у творі «Яйце-райце» є

А Орел

Б Миша

В Змія

Г яйце-райце

Завдання 8 В уривку з твору Лесі Українки «Замовкли бідні лелії і низько посхиляли свої білі головоньки. Аж ось одчинилися в палаці великі скляні двері, і вийшла …» мають бути слова

А молода панна

Б служниця Мар'яна

В квітка Лелія

Г мама Павлуся

Завдання 9 В уривку «Затурбувалася Зима, схвилювалася, сіла на трон,… вийняла люстерко, щоб зирнути на себе, але … знову кинувся на неї, вибив люстерко — і воно розлетілося на тисячі скалок» на місці пропуску має бути варіант

А Чорний Птах («Чотири сестри»)

Б хлопчик Павлусь («Лілея»)

В цар Жайворонок («Яйце-райце»)

Г син Стрільця («Яйце-райце»)

Завдання 10 Казкою за жанром є кожен твір, ОКРІМ

А «Бачить — не бачить» (загадка Л. Глібова)

Б «Яйце-райце»

В «Фарбований Лис»

Г «Чотири сестри»

Завдання 11 Думка «Красивий той, хто сильний у світі, а сильний той, хто має владу» належить

А Павлусеві («Лілея»)

Б Мисливцеві («Яйце-райце»)

В Чорному Птахові («Чотири сестри»)

Микиті («Фарбований Лис»)

Завдання 12 Казка «Лілея» побудована на прийомі сну так само, як і твір, героями якого є

А Миша, Орел, Жайворонк («Яйце-райце»)

Б Мавпа Фрузя, Лис, Вовк («Фарбований Лис»)

В Білокоса, Зеленокоса, Чорний Птах («Чотири сестри»)

Г Змія, Стрілець, син («Яйце-райце»)

Завдання 13 Назву твору з його жанром.

1 «Яйце-райце» ——> А народна казка

2 «Котилася тарілочка» ——> Ґ віршована загадка

3 «Чотири сестри» ——> Б літературна казка-притча

4 «Фарбований Лис» ——> В літературна казка

	А	Б	В	Г	Ґ
1	Х
2					Х
3		Х
4			Х

Завдання 14 Автор та вчинки героїв його твору

1 народ «Яйце-райце» ——> Б Мисливець виконує побажання птаха

2 Іван Франко «Фарбований лис» ——> Г Лис співає на святі, чим видає себе

3 Валерій Шевчук «Чотири сестри» ——> А сестра потрапляє під вплив птаха

4 Леся Українка «Лілея» ——> Ґ хлопчик перетворюється на квітку

	А	Б	В	Г	Ґ
1		Х
2				Х
3	Х
4					Х

Навіжений птах влітає у кімнаті у віршованій загадці «Котилася тарілочка» Леоніда Глібова.

Завдання 15 Доведи або спростуй думку, що добро в казках перема­гає, аби ми, люди, ставали кращими (за прочитаними ху­дожніми творами).