ГДЗ Діагностувальні роботи з української літератури 5 клас Калинич О. (завдання для контрольного оцінювання)

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №5

У ПОШУКАХ ПРИГОД І ЧУДЕС

Варіант 4

Завдання 1 «Якщо ти хочеш, щоб з тобою сталося щось несподіване й незвичайне, шукай чарівні окуляри!» — такий текст про­читав

Мене звуть Вася. Вася Богданець... Я розгорнув його, бачу — записка.

А Павлусь 

Б Антип

В Альберт 

Г Вася

Завдання 2 За жанром повістю-казкою про школярів є твір

А «Чарівні окуляри»

Б «Украла» (оповідання)

В «Гаманець» (оповідання)

Г «Мій тато став зіркою» (оповідання)

Завдання 3 На зображеннях проілюстровано кожен твір, ОКРІМ

1 — шабля; 2 — дівчата стильно одягнуті; 3 — дівчинка дивиться на зоряне небо; 4 — окуляри.

А «Таємниця козацької шаблі»

Б «Украла»

В «Чарівні окуляри»

Г «Мій тато став зіркою»

Завдання 4 Портретна характеристика «Струнка, голубоока, чорноб­рова... Горда і неприступна. Нікому і ніколи вона не пи­сала записок. Навіть Ромка Черняк губився і ніяковів пе­ред нею» (повість-казка «Чарівні окуляри») стосується

А Наталочки Руснак («Таємниця козацької шаблі»)   В Маргарити Скрипаль

Б дівчини Мар'яни («Лілея»)             Г сестрички Йордани («Мій тато став зіркою»)

Завдання 5 «...Я якраз удруге дочитую «Маленьких дикунів» Сетона-Томпсона. Дочитаю і подзвоню», — обіцяє герой, який

А загине на Майдані («Мій тато став зіркою»)

Б дає дочці гроші на ролики («Гаманець»)

В шукає козацьку шаблю («Таємниця козацької шаблі»)

Г знайшов чарівні окуляри («Чарівні окуляри»)

Завдання 6 Епічним (прозовим) за літературним родом є кожен твір, ОКРІМ

А «Шевченкова верба» (вірш)

Б «Таємниця козацької шаблі» (пригодницька повість)

В «Украла» (оповідання)

Г «Чарівні окуляри» (повість-казка)

Завдання 7 Уривок «Він був елегантний і модний до неможливості, зачесаний так гладесенько, що волосся лежало, мов при­лизане, тільки на маківці настовбурчувалося двома неве­личкими горбочками» узято з

А пригодницької повісті («Таємниця старої шаблі»)

Б казки-притчі («Чотири сестри»)

В повісті-казки («Чарівні окуляри»)

Г пригодницької повісті-детективу

Завдання 8 «Вони гинули не піддавшись, не схилившись, лишаючи по собі невмирущу славу! Зовсім, як наші сучасні хлопці під донецьким аеропортом...» — так Наталочка думає про

А пластунів

Б козаків

В сучасників

Г мандрівників

Завдання 9 Про козаків ідеться в уривку

А «Вони стояли на майдані, і море людей шумувало на­вколо. Яскраве, барвисте, розгойдане море, незчисленні тисячі, що слухали пісні, купували значки й морозиво, ходили долиною від острова до острова».

Б «Дійсно, було схоже на стовпотворіння, на той його мо­мент, коли мови вже змішалися. З різних сторін чулися українські, польські, англійські і ще хтозна-чиї слова. І всі питали... про шаблю: де вона, яка вона, скільки вона коштує, певно, ого яку суму».

В «Зосереджені, зухвалі, насмішкуваті. В очах виклик: на­ступайте, ляхи! Ми готові, нам що? Або волю добути, або дома не бути».

Г «Вони переходили від гурту до гурту, пильно придивляючись до облич. Вірніше, придивлявся Северин, який учора бачив оповідача».

Завдання 10 НЕ порушено проблему батьків і дітей у творі

А «Таємниця козацької шаблі»

Б «Вірність Хатіко» (вірність чотирилапих)

В «Чарівні окуляри» 

Г «Мій тато став зіркою»

Завдання 11 Таблиця проблем «Дружба» (відповідальність, патріотизм), «Уміння долати перешкоди» (порядність, правдивість), «Подорож Україною» (довіра, захоплення історією) може слугувати ілюстрацією до твору

А «Таємниця козацької шаблі»

Б «Гаманець»

В «Мій тато став зіркою»

Г «Чарівні окуляри» 

Завдання 12 їдуть на пошуки реліквії герої твору, які

«Але в Дубні мусимо зупинитися, будь ласка! Там є замок... Шаблю могли знайти й там»

А перетворюються на квіти («Лілея»)

Б потрапляють у Заекранію («Чарівні окуляри»)

В спілкуються про життя без мам

Г оглядають старовинні замки («Таємниця козацької шаблі»)

Завдання 13 Герої та їхні вчинки.

1 Вася Богданець ——> Б мріє вирости оповідач Вася («Я тільки зітхав, чекаючи здійснення його пророцтв»)

2 Наталочка ——> В отримала відзнаку пластунів («Наш гурт вирішив нагородити тебе пластунською відзнакою за відвагу»)

3 Ромка Черняк ——> А не любить читати («А Ромка книжок майже не читав зовсім»)

4 Рита ——> Ґ виховує молодшого брата («Я краду дуже рідко в тих, хто має гроші, і не для себе, а для брата»)

	А	Б	В	Г	Ґ
1		Х
2			Х
3	Х
4					Х

Хоче продати шаблю миршавий.

Завдання 14 Вчинок героя / героїні та цитата з твору

1 дівчинка забрала чужий гаманець ——> Б «Послухай, — враз заговорила Іванка, якщо тобі так потрібні гроші, візьми їх. Мої ролики зачекають» («Гаманець»).

2 герої потрапляють у Синє Потойбіччя ——> Г «Та, позаяк у мене комп'ютера не було, на комп'ютерні ігри я ходив до Ромки…» («Чарівні окуляри»).

3 дівчинка малює пастельками тополі ——> А «То все — для тата…» («Мій тато став зіркою»).

4 дівчина бачить козацькі бої ——> В «Авжеж. Фортеця німувала. Ніде не видніло ні душі… («Таємниця козацької шаблі»)

	А	Б	В	Г	Ґ
1		Х
2				Х
3	Х
4			Х

Уривок «Усі мовчали, стоячи навкруг одної парти. На тій парті сиділа Олександра. Олександра була школярка першого року, дочка сільського писарчука-п'янички» з оповідання «Украла»

Завдання 15 Доведи або спростуй думку про те, що все, що можна уявити, реальне (за прочитаними художніми творами).