Обкладинка ГДЗ зошит навчальних досягнень з української літератури 5 клас (за групами результатів) Авраменко, Тищенко

ГДЗ зошит навчальних досягнень з української літератури 5 клас (за групами результатів) Авраменко, Тищенко

ГДЗ Українська література 5 клас

04.01.2026

ІІ семестр

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 4 

Краса природи в ліричних творах українських поетів (твори Т. Шевченка, П. Тичини, М. Рильського, Є. Гуцала та М. Вінграновського) 

І ВАРІАНТ

Завдання 1 Чарівниками в однойменній поезії Євгена Гуцала названо

А небо й землю

Б ніч і ранок

В птахів і звірів

Г весну й осінь


Завдання 2 Епітет ужито в рядку

А За сонцем хмаронька пливе, червоні поли розстилає...

Б Плугатарі з плугами йдуть, співають ідучи дівчата...

В У пів обличчя день, а пів обличчя з ночі...

Г Ця річечка тече для клена і для мене...


Завдання 3 Персоніфікація наявна в рядку

А Фарби рожеві, злотисті, червоні, срібно-блакитне по­вітря...

Б Я йду, іду — зворушений. Когось все жду — співаючи.

В Поклала мати коло хати маленьких діточок своїх...

Г Коли зірка йде по воду — весело сміється...


Завдання 4 У цьому фрагменті НЕМАЄ

Срібна зірка йде з водою, срібні в зірки руки, ллється чисте срібло з відер на ліси та луки.

А епітета (срібна зірка)    В метафори (ллється срібло на луки)

Б гіперболи                   Г персоніфікації (зірка йде, в зірки руки)

 

Завдання 5 Слова з їхніми лексичними значеннями.

1 хрущ ——> В жук родини пластинчатовусих…

2 плугатар ——> Г хто оре землю спеціальним мета­левим знаряддям

3 пелена ——> А суцільний покров…

4 палітра ——> Б дощечка…, на якій живо­писець змішує…фарби


А

Б

В

Г

Д

1



Х



2




Х


3

Х





4


Х





Завдання 6  

Стоїть, і передихує, й чекає,

мабуть, насправді вибився із сил,

бо хто ж то знає, скільки йому років

і скільки він живе тисячоліть?.. (Питальне неокличне)

Прийшов під нашу хату ненароком,

прийшов перечекати і стоїть:

Зайти чи ні до нас, до бульбохати?.. (Питальне неокличне)

З ноги на ногу ось переступив,

щось наче хтів було мені сказати,

та садом знов почапав у степи... (Розповідне неокличне)

1) позначте розповідне речення зелений кольором й одне питальне речення — жовтим.

З ноги на ногу ось переступив,

щось наче хтів було мені сказати,

та садом знов почапав у степи...

Стоїть, і передихує, й чекає,

мабуть, насправді вибився із сил,

бо хто ж то знає, скільки йому років

і скільки він живе тисячоліть?..

2) розкрийте значення слова «бульбохата» за допомогою ілюстрації.

Малюємо хатину. Зверху дощові краплі. А на землі довкола хати великі дощові бульбашки. Маємо бульбохату серед дощу.



II ВАРІАНТ

Завдання 1 Епітет ужито в рядку

А Затихло все, тільки дівчата та соловейко не затих (повтори).

Б А туман, неначе ворог (порівняння), закриває море...

В Гей, дзвін гуде — іздалеку. Думки пряде — над нивами (метафора).

Г Ця річечка — Дніпра тихенька синя доня...


Завдання 2  Кілька рядків, згрупованих за змістом та інтонаційно

А римою (співзвучні закінчення) 

Б темпом (швидкість вимови)  

В ритмом (розміреність у звучанні)   

Г строфою


Завдання 3  У цьому фрагменті НЕМАЄ

Коли зірка йде по воду — весело сміється. Коли зірка йде з водою — срібло з відер ллється.

А епітета   

Б повтору (йде)

В метафори (срібло з відер ллється)

Г персоніфікації (зірка йде, сміється)

 

Завдання 4  Персоніфікація наявна

А Журавлів я з вирію стрічаю...

Б Ледве видно птахів із землі.

В Тіні сплять і сонна яворина...

Г Не бував ти у наших краях!

 

Завдання 5  Слова з їхніми лексичними значеннями.

1 шати ——> Г багате, розкішне святкове вбрання

2 клямка ——> Д пластинка з важільцем, якою зачиня­ють і відчиняють двері, хвіртку

3 плавба ——> Б пересування… на по­верхні води або у воді

4 яворина ——> А дерево родини кленових (явір)


А

Б

В

Г

Д

1




Х


2





Х

3


Х




4

Х





 

Завдання 6 

Бабунин дощ, на клямці цяпота,

і стежка в яблуках вже стежкояблуката,

з котяри — іскри! (Розповідне окличне) З м'яти — чамрота! (Розповідне окличне)

Пускає бульби на порозі хата... (Розповідне неокличне)

Іде хтось темним садом — заховайсь! (Спонукальне окличне)

Іде, й стає знадвору за стіною,

і мокро дихає над мокрою губою. (Розповідне неокличне)

Як звуть його? (Питальне неокличне) Чи взагалі він звавсь? (Питальне неокличне)

1) позначте окличне речення зеленим кольором, питальне речення — жовтим.

Іде хтось темним садом — заховайсь!

Як звуть його?

2) розкрийте значення слова «стежкояблуката» за допомогою ілюстрації.

Малюємо стежку. Біля неї дерево яблуню. Стежка вкрита великими спілими яблуками. 

Додати коментар
Коментарі (0)