ГДЗ зошит навчальних досягнень з української літератури 5 клас (за групами результатів) Авраменко, Тищенко
ГДЗ Українська література 5 клас
ІІ семестр
ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 4
Краса природи в ліричних творах українських поетів (твори Т. Шевченка, П. Тичини, М. Рильського, Є. Гуцала та М. Вінграновського)
І ВАРІАНТ
Завдання 1 Чарівниками в однойменній поезії Євгена Гуцала названо
А небо й землю
Б ніч і ранок
В птахів і звірів
Г весну й осінь
Завдання 2 Епітет ужито в рядку
А За сонцем хмаронька пливе, червоні поли розстилає...
Б Плугатарі з плугами йдуть, співають ідучи дівчата...
В У пів обличчя день, а пів обличчя з ночі...
Г Ця річечка тече для клена і для мене...
Завдання 3 Персоніфікація наявна в рядку
А Фарби рожеві, злотисті, червоні, срібно-блакитне повітря...
Б Я йду, іду — зворушений. Когось все жду — співаючи.
В Поклала мати коло хати маленьких діточок своїх...
Г Коли зірка йде по воду — весело сміється...
Завдання 4 У цьому фрагменті НЕМАЄ
Срібна зірка йде з водою, срібні в зірки руки, ллється чисте срібло з відер на ліси та луки.
А епітета (срібна зірка) В метафори (ллється срібло на луки)
Б гіперболи Г персоніфікації (зірка йде, в зірки руки)
Завдання 5 Слова з їхніми лексичними значеннями.
1 хрущ ——> В жук родини пластинчатовусих…
2 плугатар ——> Г хто оре землю спеціальним металевим знаряддям
3 пелена ——> А суцільний покров…
4 палітра ——> Б дощечка…, на якій живописець змішує…фарби
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
Х |
|
|
|
2 |
|
|
|
Х |
|
|
3 |
Х |
|
|
|
|
|
4 |
|
Х |
|
|
|
Завдання 6
Стоїть, і передихує, й чекає,
мабуть, насправді вибився із сил,
бо хто ж то знає, скільки йому років
і скільки він живе тисячоліть?.. (Питальне неокличне)
Прийшов під нашу хату ненароком,
прийшов перечекати і стоїть:
Зайти чи ні до нас, до бульбохати?.. (Питальне неокличне)
З ноги на ногу ось переступив,
щось наче хтів було мені сказати,
та садом знов почапав у степи... (Розповідне неокличне)
1) позначте розповідне речення зелений кольором й одне питальне речення — жовтим.
З ноги на ногу ось переступив,
щось наче хтів було мені сказати,
та садом знов почапав у степи...
Стоїть, і передихує, й чекає,
мабуть, насправді вибився із сил,
бо хто ж то знає, скільки йому років
і скільки він живе тисячоліть?..
2) розкрийте значення слова «бульбохата» за допомогою ілюстрації.
Малюємо хатину. Зверху дощові краплі. А на землі довкола хати великі дощові бульбашки. Маємо бульбохату серед дощу.
II ВАРІАНТ
Завдання 1 Епітет ужито в рядку
А Затихло все, тільки дівчата та соловейко не затих (повтори).
Б А туман, неначе ворог (порівняння), закриває море...
В Гей, дзвін гуде — іздалеку. Думки пряде — над нивами (метафора).
Г Ця річечка — Дніпра тихенька синя доня...
Завдання 2 Кілька рядків, згрупованих за змістом та інтонаційно
А римою (співзвучні закінчення)
Б темпом (швидкість вимови)
В ритмом (розміреність у звучанні)
Г строфою
Завдання 3 У цьому фрагменті НЕМАЄ
Коли зірка йде по воду — весело сміється. Коли зірка йде з водою — срібло з відер ллється.
А епітета
Б повтору (йде)
В метафори (срібло з відер ллється)
Г персоніфікації (зірка йде, сміється)
Завдання 4 Персоніфікація наявна
А Журавлів я з вирію стрічаю...
Б Ледве видно птахів із землі.
В Тіні сплять і сонна яворина...
Г Не бував ти у наших краях!
Завдання 5 Слова з їхніми лексичними значеннями.
1 шати ——> Г багате, розкішне святкове вбрання
2 клямка ——> Д пластинка з важільцем, якою зачиняють і відчиняють двері, хвіртку
3 плавба ——> Б пересування… на поверхні води або у воді
4 яворина ——> А дерево родини кленових (явір)
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
|
Х |
|
|
2 |
|
|
|
|
Х |
|
3 |
|
Х |
|
|
|
|
4 |
Х |
|
|
|
|
Завдання 6
Бабунин дощ, на клямці цяпота,
і стежка в яблуках вже стежкояблуката,
з котяри — іскри! (Розповідне окличне) З м'яти — чамрота! (Розповідне окличне)
Пускає бульби на порозі хата... (Розповідне неокличне)
Іде хтось темним садом — заховайсь! (Спонукальне окличне)
Іде, й стає знадвору за стіною,
і мокро дихає над мокрою губою. (Розповідне неокличне)
Як звуть його? (Питальне неокличне) Чи взагалі він звавсь? (Питальне неокличне)
1) позначте окличне речення зеленим кольором, питальне речення — жовтим.
Іде хтось темним садом — заховайсь!
Як звуть його?
2) розкрийте значення слова «стежкояблуката» за допомогою ілюстрації.
Малюємо стежку. Біля неї дерево яблуню. Стежка вкрита великими спілими яблуками.