OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 3 

Дії додавання і віднімання. Розв'язування задач на 2 дії

Завдання 1 

35 = 3 дес. 5 од.

53 = 5 дес. 3 од.

14 = 1 дес. 4 од.

40 = 4 дес.

6 = 6 од.

У порядку зростання: 6, 14, 35, 40, 53

1) 53 + 40 = 93

2) 14 – 6 = 8

3) «Сума чисел 53 і 40 дасть 93», «Різниця чисел 14 і 6 дорівнює восьми».

4) Сума усіх парних чисел: 6 + 14 + 40 = 60.   

Доповнили суму до числа 100: 100 = 6 + 14 + 40 + 40

5) Для непарного числа 35 два найближчі до нього круглі числа: 30, 40.

Для непарного числа 53 два найближчі до нього круглі числа: 50, 60.

6) Три числа, у яких число десятків на 7 більше, ніж число одиниць:

70 = 7 дес. 0 од.    (7 > 0  на 7)

81 = 8 дес. 1 од.    (8 > 1  на 7)

92 = 9 дес. 2 од.    (9 > 2  на 7)

 

Завдання 2   У 3-А класі 16 хлопців і 12 дівчат. У 3-Б класі 14 хлопців і 14 дівчат. У 3-В класі 13 хлопців і 15 дівчат

1) Найбільше хлопців у 3-А класі – 16 

2) Найбільше дівчат у 3-В класі – 15 

3) Хлопців та дівчат порівну в 3-Б класі – 14 

4) Нема класу з найменшою кількістю учнів, адже у всіх класах учнів порівну

16 + 12 = 28 (уч.) – учнів у 3-А класі.

14 + 14 = 28 (уч.) – учнів у 3-Б класі.

13 + 15 = 28 (уч.) – учнів у 3-В класі.

5) У 3-Б і в 3-В класах всього 27 хлопців.

14 + 13 = 27 (хл.)

6) У 3-А і в 3-Б класах разом 26 дівчат.

12 + 14 = 26 (д.)

 

Завдання 3

1) 13 – 2 = 11   

35 – 22 = 13     

43 – 40 = 3

2) 29 – 7 = 22

10 + 13 = 23

3 + 16 = 19

3) 76 – 65 = 11

59 – 32 = 27

21 + 12 = 33

4) 94 – 70 = 24

19 – 4 = 15

62 – 41 = 21

5) 33 – 20 = 13

11 + 7 = 18

88 – 77 = 11

Київ – столиця України

 

Завдання 4  Для наймолодших учнів школа придбала квитки до лялькового театру: 43 квитки - на виставу «Золоте курча», а на виставу «Попелюшка» - на 10 квитків більше. Скільки всього квитків до лялькового театру придбали для наймолодших школярів?

«Золоте курча» — 43 квитки

«Попелюшка» — ?, на 10 квитків більше

Всього — ?

План

1) Скільки квитків придбала школа на виставу «Попелюшка»?

2) Скільки всього квитків до лялькового театру придбала школа для наймолодших школярів?

Розв’язання   43 + (43 + 10)

1) 43 + 10 = 53 (кв.) – квитків придбала школа на виставу «Попелюшка».

2) 43 + 53 = 96 (кв.) – всього квитків до лялькового театру придбала школа для наймолодших школярів.

Відповідь: до лялькового театру для наймолодших школярів школа придбала 96 квитків.

 

Завдання 5

1) Перед початком вистави проводилась екскурсія. 23 учні слухали екскурсовода на подвір'ї театру. А в музеї театру було на 3 учні більше. Скільки всього школярів прийшли до театру ляльок?

На подвір'ї — 23 школярів

У музеї — ?, на 3 школярів більше

Всього — ?

План  

1) Скільки школярів було в музеї театру?

2) Скільки всього школярів прийшли до театру ляльок?

Розв’язання    23 + (23 + 3)

1) 23 + 3 = 26 (шк.) – школярів було в музеї театру.

2) 23 + 26 = 49 (шк.) – всього школярів прийшли до театру ляльок.

Відповідь до театру ляльок прийшло 49 школярів.

 

2) Після екскурсії 25 школярів чекали у фойє театру. До гардеробу зайшло на 11 школярів менше, ніж чекало у фойє. До залу зайшло на 4 школярі менше, ніж до гардеробу. Скільки школярів зайшло до залу?

У фойє — 25 школярів

У гардеробі — ?, на 11 школярів менше, ніж у фойє

У залі — ?, на 4 школярі менше, ніж у гардеробі

План

1) Скільки школярів зайшло до гардеробу?

2) Скільки школярів зайшло до залу?

Розв’язання    (25 – 11) – 4  

1) 25 – 11 = 14 (шк.) – школярів зайшло до гардеробу.

2) 14 – 4 = 10 (шк.) – школярів зайшло до залу.

Відповідь: до залу зайшло 10 школярів.

 

Завдання 6 Дані числа 48, 14, 26, 57, 31

1) Число Сашка має цифру 1 у розряді десятків: 14

14 = 1 дес. 4 од.

 

2) Число Олі має число одиниць на 2 більше, ніж число десятків: 57

57 = 5 дес. 7 од.     (7 > 5  на 2)

 

3) Число Марка є більшим, ніж число Андрія, але меншим, ніж число Галі.

Міркуємо так

Число Марка є більшим, ніж число Андрія, тому маємо в порядку зростання числа Андрія, Марка.

Число Марка є меншим, ніж число на Галі, тому маємо в порядку зростання числа: Андрія, Марка, Галі.

Залишились числа 48, 26, 31, упорядкуємо по зростанні: 26, 31, 48, тому в Андрія – 26, у Марка – 31, в Галі – 48.

Відповідь: 48 – Галі, 14 – Сашка, 26 – Андрія, 57 – Юрка, 31 – Марка. 

 

Завдання 7

1) Із цифр 3, 6, 1, 8 найбільше двоцифрове число – 86 (8 дес. 6 од.), а найменше можливе  двоцифрове число – 13 (1 дес. 3 од.) 

86 + 13 = 99

2) Із цифр 3, 6, 1, 8, 9 найбільше двоцифрове парне число – 98 (9 дес. 8 од.) і найменше двоцифрове парне число – 16 (1 дес. 6 од.)

98 – 16 = 82

Додати коментар
Коментарі (765)
Адмін
11.02.2021
Оксана, Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей? Міркуємо так. 60 : 30 = 2 (м.) – мандаринок у кожної дитини, 2 + 2 = 4 (ц.) – цукерок у кожної дитини, 4 • 30 = 120 (ц.) – цукерок роздали. Відповідь: роздали 120 цукерок.
Тетяна
10.02.2021
Адмін,
Де друга частина гдз вдрукованих зошитах урок82
Дарья
10.02.2021
Урок 82 задание 8?
Наталя
10.02.2021
Урок 87-88 вправа 4
Ліза
09.02.2021
Урок 70,завдання9друга частина
Лера
08.02.2021
Урок 72 задача 4
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 завдання 6-7
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 задание 14
Оксана
08.02.2021
2 частина урок 77,1
марк
08.02.2021
2 частину урок 81 завдання 5
Стефанишин К
07.02.2021
Урок 76 77 відповіді
Лариса
07.02.2021
Урок 79
Задание 4 и 5
Ірина
06.02.2021
Урок 73 5 задача(2) можна відповідь.
Ірина
06.02.2021
Урок 73(2) завдання можна відповідь.
Лариса
06.02.2021
Урок78 стр 44номер 3 и 4
Оксана
06.02.2021
Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей?
Олена
05.02.2021
2 частина урок 75
Адмін
04.02.2021
Наталія, Урок 125 завдання 8.
1) 6 т – 40 ц = 60 ц – 40 ц = 20 ц
2) 1 т 500 кг • 2 = (1 т + 500 кг) • 2 = 2 т + 1000 кг = 3 т
3) 1 т > 250 кг морж важчий
1 т : 250 кг = 1000 кг : 250 кг = 100 кг : 25 кг = 4 (рази)
4) 2 ц > 100 кг лев важчий
2 ц : 100 кг = 200 кг : 100 кг = 2 (рази)
5) 1 кг > 540 г медуза важча
1 кг – 540 г = 1000 г – 540 г = 460 г
Наталія
04.02.2021
Урок125 завдання 8 можна щас ипліз
Адмін
02.02.2021
Ольга,
Ольга, Урок 76 Завдання 4. Хто з дівчат неправильно розмістив число 768 між двома найближчими десятками? Міркуємо так. Леся розмістила між двома найближчими сотнями 700 < 768 < 800, Дарина між двома найближчими десятками 760 < 768 < 770, а Поліна між двома найближчими одиницями 767 < 768 < 769. Відповідь: Леся, Поліна
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.