ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

Повернутись до вибору завдання

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 117

Частини. Дріб з чисельником 1.

Завдання 1

1) Фігури поділено на рівні частини.

Фігури	Трикутник	Стрілка	Круг	Квадрат	Шестикутник	Зірка
Всього частин	2	2	4	4	6	2

2) Фігури поділено на нерівні частини.

Завдання 2

Номери фігур, які поділено на рівні частини: 1, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15.

Завдання 3

1) Крок 1. Прямокутник.

Крок 2. Квадрат.

Крок 4. На 4 частини, рівні частини, квадрати.

	Фігура	Крок 1	Крок 2	Крок 3
1 спосіб	прямокутник	прямокутник	прямокутник	4 прямокутники
2 спосіб	прямокутник	прямокутник	прямокутник	4 прямокутники
3 спосіб	прямокутник	трикутник	трикутник	4 трикутники

Завдання 4

перший згин

2 частини

другий згин

4 частини

третій згин

8 частин

Завдання 5

Три згини, 6 рівних частин.

Завдання 6

Третина — це одна з трьох частин.

13 — це дріб, де число 3 вказує, на скільки рівних частин поділено ціле, а число 1 – кількість узятих частин.

Дві третини — це дві з трьох частин, або 13 і 13.

23 — це дріб, де число 3 – це загальна кількість частин, а число 2 – це кількість узятих частин.

Усі 3 третини – це ціле: 13, 13 і 13 – це ціле або 1.

Завдання 7

16 одна шоста

18 одна восьма

Завдання 8

Замальовано частин	1	1	1	1	1
Всього частин	4	2	3	6	8
Дріб	14	12	13	16	18

Завдання 9

Увесь сік із пляшки розлили у склянки п'ятьом дітям порівну. Яку частину соку отримала кожна дитина?

Відповідь: кожна дитина отримала 15 соку.

Завдання 10

Пиріг розрізали на 6 рівних частин. П'ять таких частин з'їли гості. Запиши дробом, яка частина пирога залишилась.

Відповідь: залишилася 16 пирога.

Завдання 11

Накресли квадрат зі стороною 3 см. Розділи його на рівні частини так, щоб можна було зафарбувати:

1) одну третю його частину.

2) одну дев'яту його частину.

Завдання 12

Накресли прямокутник зі сторонами 2 см і 3 см. Розділи його на частини так, щоб можна було зафарбувати одну шосту його частину. Знайди два різні способи.

Завдання 13

39 : 3 + 112 : 7 = 13 + 16 = 29

204 – 180 : 6 : 6 = 204 – 30 : 6 = 204 – 5 = 199

467 – (56 • 4 + 196) = 467 – (224 + 196) = 467 – 420 = 47

422 : 2 – 42 : 3 = 211 – 14 = 197

64 : 16 • 9 + 154 = 4 • 9 + 154 = 36 + 154 = 190

(612 – 31 • 9) : 3 = (612 – 279) : 3 = 333 : 3 = 111

1 ... 109 110 111 112 113 114 115 116 117 ... 126

таня

18.01.2021

відповіді на урок 57 ст.198

Відповісти

Мирослава

Чому не можу знайти ГДЗ за 3клас 2 час.з математики.

Анна

Ответ на задание 8(2)урок 70 Гись.Філяк

Оксана

17.01.2021

Адмін,
Дуже дякую.

Миша

Урок 67 задание 5

Марійка

Цікавий підручник! Як знайти другу частину?

Настя

16.01.2021

Знайдіть будьласка номер з математики номер 6 сторінка 16

Урок 69 пожалуйстаІрина ФІЛЯК,

Ірина ФІЛЯК,
Дякую

Адмін

15.01.2021

Оля,
Третьокласник накреслив 5 відрізків. Кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній. Коли він виміряв останній відрізок, то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?
Міркуємо так.
15 – 2 = 13 (см) – 4-ий відрізок, 13 – 2 = 11 (см) – 3-ій відрізок, 11 – 2 = 9 (см) – 2-ий відрізок, 9 – 2 = 7 (см) – 1-ий відрізок.
2 спосіб
1) 2 • 4 = 8 (см) – на стільки збільшилась довжина після побудови наступних чотирьох відрізків.
15 – 8 = 7 (см)
Відповідь: 7 см
Перевірка: 7 (см), 7 + 2 = 9 (см), 9 + 2 = 11 (см), 11 + 2 = 13 (см), 13 + 2 = 15 (см)

Оля,
Гуляючи містом, козачки зайшли до "Пиріжкової"і купили 12 пиріжків:з м'ясом, вишнями і сиром.Пиріжків із сиром-найбільша кількість, при чому у 3 рази більше, ніж пиріжків із м'ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями. Скільки пиріжків із вишнями купили козачки?
Міркуємо так.
Якщо пиріжків із сиром найбільше та у 3 рази більше, ніж із м’ясом, це означає, що з м’ясом 2 пиріжки, тоді зі сиром 2 • 3 = 6 (п.), а з вишнями буде 12 – 2 – 6 = 4 (п.), причому пиріжків з м’ясом менше від них, бо 2 п < 4 п. Відповідь: 6 пиріжків зі сиром, 4 пиріжки з вишнями, 2 пиріжки з м’ясом

Оксана,
нехай навіть усі 5 пострілів влучні, тоді 1 влучення - маємо 3 постріли, 2 влучення - 6 пострілів, 3 влучення - 9 пострілів, 4 влучення - 12 пострілів, 5 влучення - 15 пострілів, значить одне влучення ще на додатковому пострілі. Розв'язання. 17 - 5 = 12 (п.) - додаткові постріли. 12 : 2 = 6 (вл.) - влучення. Він міг влучати як на основних, так і на додаткових пострілах

Людмила

Чому нема відповидей на математику 3 клас 2часть Ольга Гись Ирина Филяк гдз.

Оля

Третьокласник накреслив 5 відрізків. Кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній. Коли він виміряв останній відрізок, то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?

Гуляючи містом, козачки зайшли до "Пиріжкової"і купили 12 пиріжків:з м'ясом, вишнями і сиром.Пиріжків із сиром-найбільша кількість, при чому у 3 рази більше, ніж пиріжків із м'ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями. Скільки пиріжків із вишнями купили козачки?

Козачок Дзиґа вчиться стріляти з лука у тирі. Він робить 5 пострілів і за кожне влучання у мішель отримує право зробити ще 2 постріли. Усього Дзиґа зробив 17 пострілів. Скільки разів козачок Дзиґа влучив у мішель?

Інна

Урок 69 задача8

Наталья

14.01.2021

Ст. 215 урок 62

ТАМАРА

Помогите пожалуйста решить два задания математика 3 класс рабочая тетрадь 2 часть урок 68 задания2 и4 автор ольга гись

Світлана

13.01.2021

Хто рішив задачу 4