OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 117

Частини. Дріб з чисельником 1.

Завдання 1

1) Фігури поділено на рівні частини.

Фігури

Трикутник

Стрілка

Круг

Квадрат

Шестикутник

Зірка

Всього частин

2

2

4

4

6

2

2) Фігури поділено на нерівні частини.

 

Завдання 2

Номери фігур, які поділено на рівні частини: 1, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15.

 

Завдання 3

1) Крок 1. Прямокутник.

Крок 2. Квадрат.

Крок 4. На 4 частини, рівні частини, квадрати.

 

Фігура

Крок 1

Крок 2

Крок 3

1 спосіб

прямокутник

прямокутник

прямокутник

4 прямокутники

2 спосіб

прямокутник

прямокутник

прямокутник

4 прямокутники

3 спосіб

прямокутник

трикутник

трикутник

4 трикутники

Завдання 4

перший згин

2 частини

другий згин

4 частини

третій згин

8 частин

Завдання 5

Три згини, 6 рівних частин.

 

Завдання 6

Третина — це одна з трьох частин.

1/3 — це дріб, де число 3 вказує, на скільки рівних частин поділено ціле, а число 1 – кількість узятих частин.

Дві третини — це дві з трьох частин, або 1/3 і 1/3.

2/3 — це дріб, де число 3 – це загальна кількість частин, а число 2 – це кількість узятих частин.

Усі 3 третини – це ціле: 1/3, 1/3 і 1/3 – це ціле або 1.

  

Завдання 7

1/6   одна шоста

1/8   одна восьма

 

Завдання 8

Замальовано частин

1

1

1

1

1

Всього частин

4

2

3

6

8

Дріб

1/4

1/2

1/3

1/6

1/8

Завдання 9

Увесь сік із пляшки розлили у склянки п'ятьом дітям порівну. Яку частину соку отримала кожна дитина?

Відповідь: кожна дитина отримала 1/5 соку.

 

Завдання 10

Пиріг розрізали на 6 рівних частин. П'ять таких частин з'їли гості. Запиши дробом, яка частина пирога залишилась.

Відповідь: залишилася 1/6 пирога.

 

Завдання 11

Накресли квадрат зі стороною 3 см. Розділи його на рівні частини так, щоб можна було зафарбувати:

1) одну третю його частину.

 

2) одну дев'яту його частину.

 

Завдання 12

Накресли прямокутник зі сторонами 2 см і 3 см. Розділи його на частини так, щоб можна було зафарбувати одну шосту його частину. Знайди два різні способи.

 

 

Завдання 13

39 : 3 + 112 : 7 = 13 + 16 = 29

204 – 180 : 6 : 6 = 204 – 30 : 6 = 204 – 5 = 199

467 – (56 • 4 + 196) = 467 – (224 + 196) = 467 – 420 = 47

422 : 2 – 42 : 3 = 211 – 14 = 197

64 : 16 • 9 + 154 = 4 • 9 + 154 = 36 + 154 = 190

(612 – 31 • 9) : 3 = (612 – 279) : 3 = 333 : 3 = 111

Додати коментар
Коментарі (766)
Адмін
15.01.2021
Оксана,
нехай навіть усі 5 пострілів влучні, тоді 1 влучення - маємо 3 постріли, 2 влучення - 6 пострілів, 3 влучення - 9 пострілів, 4 влучення - 12 пострілів, 5 влучення - 15 пострілів, значить одне влучення ще на додатковому пострілі. Розв'язання. 17 - 5 = 12 (п.) - додаткові постріли. 12 : 2 = 6 (вл.) - влучення. Він міг влучати як на основних, так і на додаткових пострілах
Людмила
15.01.2021
Чому нема відповидей на математику 3 клас 2часть Ольга Гись Ирина Филяк гдз.
Оля
15.01.2021
Третьокласник накреслив 5 відрізків. Кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній. Коли він виміряв останній відрізок, то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?
Оля
15.01.2021
Гуляючи містом, козачки зайшли до "Пиріжкової"і купили 12 пиріжків:з м'ясом, вишнями і сиром.Пиріжків із сиром-найбільша кількість, при чому у 3 рази більше, ніж пиріжків із м'ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями. Скільки пиріжків із вишнями купили козачки?
Оксана
15.01.2021
Козачок Дзиґа вчиться стріляти з лука у тирі. Він робить 5 пострілів і за кожне влучання у мішель отримує право зробити ще 2 постріли. Усього Дзиґа зробив 17 пострілів. Скільки разів козачок Дзиґа влучив у мішель?
Інна
15.01.2021
Урок 69 задача8
Наталья
14.01.2021
Ст. 215 урок 62
ТАМАРА
14.01.2021
Помогите пожалуйста решить два задания математика 3 класс рабочая тетрадь 2 часть урок 68 задания2 и4 автор ольга гись
Світлана
13.01.2021
Хто рішив задачу 4
Наташа
13.01.2021
Дайте будь ласка розв'язання задачі студентами ст 10,номер 3
татьяна
13.01.2021
Інна,
690-(310-10)+310=80м.
татьяна
13.01.2021
100-(9*2+3*2)=76м.
Таня
13.01.2021
Кто решил урок 68 задача 9(2)
Інна
13.01.2021
Урок 68 завдання 9
Анастасия
13.01.2021
Адмін,
Спасибо
Адмін
12.01.2021
Анастасия,
У крамныци продают двоколесни и треколесни велосипеди.Всього було 18 велосипедов и 44 колеса. Скильки було двоколесни и триколесни велосипедов? Міркуємо так. У всіх велосипедів є по 2 колеса, тому 44 – 18 • 2 = 8 (к.) – додаткові (треті) колеса для трьохколісних велосипедів. Отже, було 8 триколісних і 10 двоколісних велосипедів.
Анастасия
12.01.2021
Подскажите пожалуйста задачу не можем решить? У крамныци продают двоколесни и треколесни велосипеди.Всього було 18 велосипедов и 44 колеса. Скильки було двоколесни и триколесни велосипедов?
Анастасия
12.01.2021
Урок 67 завданя5
Анастасия
12.01.2021
Чому нема 2 частини матаметики?
Наталья
12.01.2021
Чому нема другої частини математики?
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.