ГДЗ Зошит для контрольних робіт з української мови 8 клас Антонюк, Патинська

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2

ПРОСТЕ ДВОСКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ. ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ

ІІ ВАРІАНТ

Завдання 1 Речення, у якому, крім головних, є другорядні члени речення, називається

ПОШИРЕНИМ

Завдання 2 Складений іменний присудок

А Великі поети не вміють писати віршів.

Б Живі живих не будуть убивати.

В Її пісні — (є) як перло многоцінне, як дивен скарб серед земних марнот.

Г І пам'ять хоче вуха затулить.

Завдання 3 Підмет виражений інфінітивом (неозначеною формою дієслова)

А Я натомився жити без душі.

Б Мовчання — це велике (є) вміння вести бесіду.

В Не шануватись дівчині — негоже.

Г Є заповідь — прощати ворогам нашим.

Завдання 4 Прикладку (вид означення) вжито

А Бреде в снігах диякон-бородань.

Б Біжить-біжить, чаряпкається вгору.

В Якісь он квіти сині-сині на голу цеглу повились.

Г Там же мої діти, чи живі-здорові?

Завдання 5 Обставину місця вжито

А Чомусь згадались ночі (коли? часу) н а  К у п а л а ...

Б Полтавський полк виходить (коли? часу) н а  з о р і!

В Ішов кобзар у нас (куди? місця) ч е р е з   П о л т а в у.

Г (коли? часу) З а с в і т   встануть козаченьки.

(1) Справжній  учень точно виконує те, що він обіцяв, цінує не тільки свій, а й чужий час.

(2) Звичку завжди та в усьому бути точним треба виробляти в собі змалку.

(3) Тоді вона стане твоєю другою вдачею.

(4) Неточність (—)  це насам­перед нечемність.

(5) Виявляючи неточність, ти демонструєш неувагу до своїх товаришів.

Завдання 6 Складений дієслівний присудок є в реченні

(4) Неточність (—)  це насам­перед нечемність.

А другому (треба виробляти)

Б третьому (стане)

В четвертому

Г п'ятому (демонструєш)

Завдання 7 Виділене слово (слова) є неузгодженим означенням

(2) Звичку завжди та в усьому бути точним треба виробляти в собі змалку.

Звичку (яку? неузгоджене означення) бути точним. 

А першому (справжній учень – узгоджене означення)

Б другому  

В третьому (твоєю вдачею – узгоджене означення)

Г п'ятому (своїх товаришів – узгоджене означення)

Завдання 8 Обставина виражена дієприслівниковим зворотом

(5) В и я в л я ю ч и   н е т о ч н і с т ь, ти демонструєш неувагу до своїх товаришів.

А першому    Б другому    В третьому    Г п'ятому

Завдання 9 Тире треба поставити в реченні

(4) Неточність (—)  це насам­перед нечемність. Перед словом це пишемо тире.

А першому    Б другому   В третьому   Г четвертому

Завдання 10 Член речення і виділене слово.

1 підмет ——> А Ой у полі (що?) т р и   к р и н и ч е н ь к и.

2 присудок ——> Б Ніхто   н е  с м і є   з у п и н и т и   нас.

3 додаток ——> В Захист  (чого?) Б а т ь к і в щ и н и — наш священний обов'язок.

4 означення ——> Д Та відчайдушно пролягла дорога  (яка?) н е с а ­ м о в и т и х.

Г  (з якої причини?) О д  ф а л ь ш і  в нього слово заболить.

	А	Б	В	Г	Д
1	Х
2		Х
3			Х
4					Х

Завдання 11 Виправте помилки.

Інтернет-мережа, чат-розмова, інтернет-меседж, чоловік кухар, дівчина- поліціянт, жінка-банкір.

Завдання 12 Складіть речення, щоб наведені словосполучення виконували роль підмета, а присудки були виражені дієсловами.

Кожний з учасників отримав цінний подарунок.

Кілька днів пролетіло швидко.  

Троє синів шукали відповіді на батькову загадку.  

Петро з Наталкою пішли в ліс по гриби.

Завдання 13 Ви стали учасником флешмобу «Україна — європейська держава». Ви­словте власну громадянську позицію щодо цього питання.