ГДЗ Зошит для контрольних робіт з української мови 8 клас Антонюк, Патинська

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1

ПОВТОРЕННЯ. СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ

II ВАРІАНТ

Завдання 1 Вид підрядного зв'язку в словосполученні, при якому форма залежного слова відповідає формі головного слова, — це... .

УЗГОДЖЕННЯ

Завдання 2  Обидва словосполучення іменникові (головне слово виражене іменником,

А готовий до заняття (прикметникове), легко на серці

Б лісова пісня, схожа на матір (прикметникове)

В сон маляти, закоханий у море (дієслівне)

Г дорога додому, любов усевишня

Завдання 3  Не всі сполуки є словосполученнями (менше двох самостійних частин мови)

А пісня про море, говорити з упевненістю

Б не кидайте словами,  біля хати (іменник з прийменником)

В бринить ніжно, збитися з дороги

Г зачарована красою, говорив із друзями

Завдання 4 Просте речення (має одну граматичну основу) наведено

А Заграли знову труби до походу, війнуло громом з Тясмина-ріки.

Б Той тягне вліво, інший гне управо.

В А вже шляхетство інеєм взялося, і вже охрипло панство від проклять.

Г Що можеш ти, розгублене дитя, зробити для вселюдського прогресу? (можеш зробити – складений дієслівний присудок)

Завдання 5 Односкладне речення (має лише один головний член речення) подано

А Кохання, вірність — (є) істини одвічні.

Б Ніхто не сміє зупинити нас.

В Ніч здавалася днем.

Г Віддайте мені мову і пісню вечорову.

(1) Мова — запорука існування народу.

(2) Захищаючи рідну мову, ти захищаєш свій народ, його гідність, його право на існування та право на майбутнє.

(3) Не ухиляйся від цієї боротьби!

(4) Захист рідної мови — найприродніший і найпростіший, найлегший і водночас найнеобхідніший спосіб національного самоутвердження й діяльності в ім'я народу.

(5) Ставлення до рідної мови має бути таким, як до рідної матері: її люблять не за якісь принади чи вигоди, а за те, що вона — мати.

Завдання 6 Сполучники сурядності й підрядності вжито в реченні

(5) Ставлення до рідної мови має бути таким, як до рідної матері: її люблять не за якісь принади чи вигоди, а за те, що вона — мати.

А другому (безсполучникове)

Б третьому (безсполучникове)

В четвертому (сполучники сурядності)

Г п'ятому

Завдання 7 Простим односкладним (одна граматична основа з одним головним членом) є речення

(3) Не ухиляйся від цієї боротьби!

А перше (просте двоскладне)

Б друге (ускладнене просте односкладне речення)

В третє

Г четверте (просте речення)

Завдання 8  Спонукальним є речення

(3) Не ухиляйся від цієї боротьби!

А перше (розповідне речення)

Б друге (розповідне речення)

В третє

Г четверте (розповідне речення)

Завдання 9 Складним є речення (має більше одної граматичної основи)

(5) Ставлення до рідної мови має бути таким, як до рідної матері: її люблять не за якісь принади чи вигоди, а за те, що вона — мати.

А перше (просте речення)

Б друге (просте речення)

В третє (просте речення)

Г п'яте

Завдання 10 Характеристика і речення.

1 розповідне неокличне ——> В Я вибрала долю собі сама.

2 розповідне окличне ——> Б Які тоді були ми безтурботні!

3 спонукальне неокличне ——> А Взискуй терпіння витримати все.

4 спонукальне окличне ——> Д Лиш не зроби слухняною рабою, не ошукай і крил не обітни!

	А	Б	В	Г	Д
1			Х
2		Х
3	Х
4					Х

Яка орда нам гідність притоптала? (Питальне неокличне речення)

Завдання 11 Відредагуйте речення.

Виступаючий Доповідач докладно зупинився на роботі закладу.

Навчатися (чого?) іноземній мові іноземної мови ніколи не пізно.

Конкурсні роботи треба оформити відповідно з вимогами до вимог.

Завдання 12  Утворіть складні слова, позначте будову першого слова. 

Східні слов'яни, життя дати, шість днів.

Східнослов’янські, життєдайний, шестиденка.

Завдання 13 Поміркуйте, як досягти життєвих успіхів. Запишіть свої міркування, використавши:

— питальне, неокличне, просте, односкладне речення;

— спонукальне, окличне, просте, двоскладне речення.