OneGDZ » 6 клас » ГДЗ Українська мова 6 клас » ГДЗ Українська мова 6 клас Заболотний О.В., Заболотний В.В. 2020 рік (Нова програма)

ГДЗ Українська мова 6 клас Заболотний О.В., Заболотний В.В. 2020 рік (Нова програма)

10.01.2021

§ 9. Професійні слова й терміни

Вправа 83

Випишіть професійні слова, характерні для мовлення працівників транспортної галузі. Назвіть серед цих слів запозичені. 

Трамвай, конки, вагонирейкиелектричний струм, електротрамвайколіїпасажириелектричний двигун (підкреслені слова - запозичені). 


Вправа 84

Користуючись довідкою, укладіть словнички для спеціалістів двох із названих професій. Доповніть ці словнички кількома власними прикладами. 

Будівельники - цемент, котлован, бетон, цегла, кран, будівля, моноліт;

Художники - акварель, мольберт, палітра, ескіз, картина, малюнок, пензлі, фарба, полотно;

Музиканти - симфонія, октава, гамма, нота, акорд, рояль, оркестр, скрипка, піаніно, мелодія;

Лікарі - компрес, стетоскоп, аспірин, рецепт, термометр, рентген, томограф, препарат, аналізи. 


Вправа 85

1. Запишіть терміни в чотири колонки: 1) математичні, 2) літературознавчі, 3) медичні, 4) спортивні.

1) Математичні - множення, дільник, квадрат, кут; 2) літературознавчі - персонаж, поема, сюжет, драма, казка; 3) медичні - хірургія, ін’єкція, ангіна, термометр; 4) Спортивні - аут, тайм, гросмейстер.

2. З одним словом (на вибір) складіть і запишіть речення з однорідними членами. 

Ангіна супроводжується температурою, болем у горлі, закладеністю носа. 


Вправа 86

Чому так? Поміркуйте, чому в професійному мовленні зубного лікаря, учителя мови й агронома термін корінь матиме різне значення. Яке саме?

Термін корінь матиме різні значення, тому що у кожній галузі цим словом називають різні об’єкти чи поняття. Так, у мовленні зубного лікаря йдеться про корінь зуба, учителя мови про корінь слова, а у агронома про корінь конкретної рослини


Вправа 87 

1. Прочитайте текст, визначте його стиль мовлення. 

Стиль тексту - науковий. 

2. Знайдіть терміни та обґрунтуйте доречність їх уживання. До якої групи слів (загальновживаних чи стилістично забарвлених) вони належать?

Терміни: комети, метеори, тіло Сонячної системи, хвіст, голова, ядро, метеоритне тіло, метеорит. Усі терміни вжиті доречно, бо вони належать науці астрономії, дослідженням з якої і є даний текст. Терміни належать до групи стилістично забарвлених слів. 

3. З’ясуйте, чи вжито в тексті слова в переносному значені. Якщо ні, то чим це можна пояснити?

Слів вжитих у переносному значенні в тексті немає. Це пояснюється особливістю наукового стилю, де терміни мають суто пряме й конкретне значення. 


Вправа 88

Хто зможе пригадати три слова, що належать до професійної лексики музикантів? А хто добере ще більше таких слів?

Увертюра, такт, доля, акорд, октава, партитура, дует, соло, тон, тональність, мелодія, симфонія, тоніка, реквієм, реприза, гамма, голос, гармонія, резонанс, дисонанс, приспів, куплет, пісня, альт, бас, баритон, сопрано, струна, смичок, вокал, трек. 


Вправа 89 

Випишіть зі своїх підручників з математики, географії та природознавства по 2-3 терміни. Поясніть лексичне значення цих слів. З двома словами (на вибір) складіть і запишіть речення. 

Математика: пропорція, координати, дріб; географія: літосфера, льодовик, континент; природознавство (біологія): хромосома, хламідомонада, лишайники.

1. Основною властивістю пропорції, є рівність між добутками середніх та крайніх членів. 2. Льодовик, або глетчер - це скупчення великих мас льоду, що утворюється на земній поверхні і має властивість сповзати з верхніх рівнів на нижчі. 


Вправа 90

Виконайте завдання одного з варіантів (на вибір).

Варіант А. Напишіть невелике висловлення (6-8 речень) на одну з тем: “Як вирощують пшеницю”, “Як будують кораблі”, “Робота в космосі”, “Як народжується малюнок”, “Швидка допомога”. Використайте профейсійні слова.

Як народжується малюнок

Пригадаймо прості правила: фарбу потрібно брати кінчиком пензля. Для води найкраще підійде пластикова ємність - вона ніколи не розіб’ється. Плями на альбомному папері не з’являться, яккщо ємність з водою, баночки з фарбами, палітру й ганчірку розмістити праворуч від альбому. Спробуємо намалювати ліс, у якому ростуть різні дерева: берези, ялини, дуби. Усі вони зелені. Але кожне дерево має своє забарвлення і відрізняється від інших за тоном зеленого кольору, розмірами, залежно від перспективи. Перспектива є дуже важливим чинником у створені хорошого малюнку, тому, не забуваємо - ближні дерева малюємо більшими, дальні - меншими. 

sofiy
01.12.2021
Можна добавити вправу 396
Дима
01.12.2021
Замечательна
Егор
01.12.2021
Херня где 18 параграф
Данил
01.12.2021
Артем,
Спасибо ты тоже хоть я тебя и не знаю
Сосина
01.12.2021
А где 188🗿🗿🗿🗿
Виолетта
01.12.2021
Можна будьласка вправу 210
Артем
01.12.2021
Даня,
йоу, крутий пацан
Артем
01.12.2021
224 бл зробіть пжє
Захік
01.12.2021
Пж поможіть 257
Мария
01.12.2021
Можна пожалуйста 179
Вика
30.11.2021
Можно пожалуйста упражнение 185
София
30.11.2021
Можно пожалуйста решить 173 задание
Вадим
30.11.2021
Пожалуйста вправа 231
Полина
30.11.2021
Можно пожалуйста вправу 254
Хелп
30.11.2021
Маша,
Задание 165
абоба
29.11.2021
блин чел респект что ты это делае только я так понимаю ты 1 работаеш(потому чтовроде мелено за 1 месяц 1-2,3 если повецет параграфа) как помоч тебе я могу дать несколько зделаних вправ в классе
Ігор
29.11.2021
Артем,
Ти не Терзі?
Ksenia Spak
29.11.2021
Я знаю як робити вправу 191.
Вправа 191
НСК,УНР, АЕС,ЄС, ОРН, МЗС,НБУ, СОТ, КНР, ВНЗ.
Evka
29.11.2021
Даня,
Привет у меня вот к тебе вопрос ты считаешь что гдз это для того что списывать да? А вот и нет лично я сюда пришла чтобы проверить правильна ли я зделала задание(учи уроки😌)
Кукумбер
29.11.2021
Здравствуйте , можно упр 178 ?
Копірайт © 2018 – 2022 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.