Вправа 1
А. У якій колонці прикметники вжито з незвичайним для них значенням?
У другій колонці (золота осінь, срібний місяць, залізний характер)
Б. Обґрунтуйте свій вибір.
Переносне значення — образне значення, що за змістом пов'язане з прямим.
У словнику першим подають тлумачення прямого значення, а потім — переносних.
Вправа 2 Виберіть словосполучення, у якому є слово, ужите в переносному значенні.
Тупий біль.
Ллється пісня.
Глибока думка.
На крилах любові.
Солодка брехня.
Шовкова трава.
Море радості.
Вибух ненависті.
Вправа 3 Складіть із кожним словом по два словосполучення, у яких би подані слова були вжиті в переносному значенні.
Холодний погляд, холодна зброя,
крапля радості, крапля ненависті,
гіркий досвід, гірке життя,
сідати на хліб і воду, сідати на мілину.
Вправа 4
А. Перепишіть вірш. Підкресліть слова з переносним значенням.
Після дощів смарагдова діброва,
на білій ріні річка говірка.
І смужка сонця тонко-пурпурова
Далекий обрій пензликом торка.
Б. З яким із поданих значень ужито слово рінь у цьому вірші?
Рінь, -і, жін. 1. Зернистий пісок, гравій, галька і т. ін. 2. Берег або дно річки із зернистого піску, гравію, гальки і т. ін.
Берег або дно.
Вправа 5 Опишіть пейзаж з вірша. Використайте слова з переносним значенням.
Пройшов літній дощ. Діброва стала смарагдовою. Удалині біла рінь. З нею річка гомонить. Смужка сонце проглядає із-за хмар. Вона торкає далекий обрій.
Домашнє завдання
А.Б. Перепишіть речення, уставивши пропущені букви. Підкресліть слова, ужиті в переносному значенні.
Затінок, сутінок, день золотий.
Іде весна, іде весна! За нею ллється срібний спів.
На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули. Замовкло поле стоголосе в обіймах золотої мли.
Підіймається місяць над містом, заглядає до мене в вікно.
Верби кидали на левади широкі тіні.
Багряне сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно, і десь на пні під сивою сосною ведмеді забивають доміно.