
ГДЗ діагностичні роботи Сапун 4 клас українська мова та читання
ГДЗ Українська мова та читання 4 клас
Робота 10
Варіант 1
ЧАРІВНА ПАЛИЧКА
Вправа 1 Жанр твору.
А вірш
Б оповідання
В казка
Вправа 2 Христинка попросила тата.
А допомогти скласти іграшки
Б піти на дитячий майданчик
В погратися з нею
Вправа 3 Тато подарував доньці.
А олівець
Б фломастер
В фарби
Вправа 4 Бажання загадала дівчинка.
А щоб тато установив на комп'ютері нову гру
Б щоб тато прочитав казку
В щоб тато купив їй нову іграшку
Вправа 5
Тато прочитав казку ——> про Котигорошка.
Виходити з веселої гри ——> їй не хотілося.
Христинка ображено ——> надула губи.
Вправа 6 Добери заголовок до тексту.
Чарівний олівець.
Робота 10
Варіант 2
КОШЕНЯ І МИШКА
Вправа 1 Жанр.
А казка
Б оповідання
В легенда
Вправа 2 Запах відчула мама-кішка.
А духмяний запах випічки
Б неприємний запах сміття
В приємний запах мишеняти
Вправа 3 Не знало мишеня.
A кошеня — справжній друг
Б кошеня — ворог
В кошеня — успішний учень
Вправа 4 Речення є головною думкою твору.
А Кошеня і мишка були великими друзями.
Б Як не мудруй, а тобі мене не обдурити.
В Довір'я й доброзичливість зміцнюють дружбу, а хитрість і злість руйнують її.
Вправа 5 Частини речень.
Мишка дуже смачна, ——> а в нас зараз нічого їсти.
Як налякалася і ——> розсердилася мама-миша!
Моя мама мені теж ——> дещо порадила!
Вправа 6 Добери свій заголовок.
Про дружбу.
Робота 11
Варіант 1
ДВІ ФІАЛКИ
Завдання 2 Добери заголовок до тексту.
Дві фіалки
Завдання 3 У якому розділі підручника помістив би твір.
А «Сторінками історії України»
Б «Літературні казки»
В «Казки народів світу»
Завдання 4 Розповів квітам про Африку.
А лелека Б гуска В качка
Завдання 5 Познач головну думку твору.
А Треба подорожувати, щоб дізнатися, як живуть на інших континентах.
Б Квітам треба товаришувати з птахами.
В Рідна земля — найкраще місце на землі.
Завдання 6 Послідовність подій.
5 Подруги до ранку проплакали над розповідями про пекуче сонце.
3 Весняночка вмовила дику гуску взяти її з собою в теплі краї.
4 Знову ліс наповнився співом птахів.
6 3 тих пір подруги більше не розлучалися.
1 Жили в лісі дві подружки: Синьоока й Весняночка.
2 Не минало й дня, щоб Весняночка не мріяла про Африку.
Завдання 7 Напиши, чому Синьоока не впізнала подругу.
У фіалки пелюстки стали тьмяними.
Завдання 8 Напиши есе про своє ставлення до рідного краю.
Робота 11
Варіант 2
ДЖЕК
Завдання 2 Добери заголовок до тексту.
Фокстер’єр Джек
Завдання 3 У розділі підручника помістив би цей твір.
А «Легенди і міфи»
Б «Українські народні казки»
В «Дивосвіт природи»
Завдання 4 Породи був Джек.
А доберман
Б фокстер'єр
В вівчарка
Завдання 5 Головна думка твору.
А Наполегливість веде до успіху.
Б Кожен собака повинен вміти лазити по деревах.
В Листування — важливий спосіб спілкування.
Завдання 6 Послідовність подій.
3 Я сиджу тихо — чи не злізе сам на похилий стовбур?
4 Наступного дня пішли ми знов у двір.
1 На кухню часто ходив фокстер'єр Джек.
6 Навчився Джек вибиратися на кожне дерево.
2 Було у дворі старе, товсте, похиле дерево.
5 Під осінь я виїхав.
Завдання 7 Напиши, як Джек навчився лазити по деревах.
Джек довго старався, котився униз, потім знову піднімався. Завдяки наполегливості навчився вибиратися майже на кожне дерево.
Завдання 8