Вправа 1 Подано правильне твердження.
А Початковою формою дієслова є форма минулого часу (неозначена форма дієслова).
Б Дієслова майбутнього часу змінюються за родами (за особами і числами).
В Дієслова теперішнього часу змінюються за особами та числами.
Вправа 2 Ось зайчик ... під кущик і прислухається.
А заліз Б сховався В заповз
Вправа 3 Подано лише дієслова.
А дзвенить, фарбує, гадає
Б дзвінок (що? іменник), фарба, гадка
В дзвінкий (який? прикметник), зафарбований, відгаданий
Вправа 4 У прислів'ї всі дієслова в неозначеній формі.
А Тяжко заробити, але легко розгубити.
Б Не дивись високо, бо запорошиш (що зробиш? майб. ч.) око.
В У матері серце болить (що робить? теп. ч.), як діти плачуть.
Вправа 5 З'єднай дієслова зі фразеологізмами.
заважати ——> вертітися під ногами
ганьбити ——> обливати брудом
сміятися ——> шкірити зуби
Вправа 6 Підкресли дієслова.
Бігла (що робила?) мишка рано-вранці
назбирати (що зробити?) ягід тацю,
щоб зварити (що зробити?) до сніданку
мишенятам добру манку.
Назбирала (що зробила?) п'ять чорничок,
дві малинки і суничок.
Щоб росли (що робили?) здорові мишки,
мають з'їсти (що мають зробити?) кашки трішки
Вправа 7 Добери спільнокореневі дієслова з різними префіксами, познач префікси.
сіяти — засіяти, посіяти, пересіяти, досіяти, висіяти, обсіяти, відсіяти, насіяти, розсіяти;
носити — виносити, відносити, доносити, заносити, зносити, наносити, підносити, переносити, приносити, розносити.
Вправа 8
Красиве поле у золоту літню пору. Воно виграє і переливається багатьма барвами. З краю в край колосяться хліба. Золотом і міддю виблискують на сонці пшениці і жита. Зеленою стіною стоїть кукурудза.