Вправа 1
Казка «Біда навчить» Лесі Українки.
Головна думка: мудрим ніхто не вродився, а навчився.
Минулий час |
Теперішній час |
Майбутній час |
був тямив літав не захотів почали бились потомились |
літали гралися знайшли
|
сяде засне
|
Вправа 2
Неозначена форма |
Минулий час |
Теперішній час |
Майбутній час |
розповідати |
розповідав |
розповідає |
розповідатиме |
розказувати |
розказав |
розказує |
розказуватиме |
говорити |
говорив |
говорить |
говоритиме |
повідомляти |
повідомляв |
повідомляє |
повідомлятиме |
• Склади три речення з різними часовими формами того самого дієслова.
Оленка розказувала цікаву казку.
Дідусь розказав давню бувальщину.
На уроці учень розказує правила.
Вправа 3
Дієслова теперішнього часу змінюються за особами і числами.
Дзвенить — 2 склади (дзве-нить), 6 звуків [дз в е н и т'], 8 букв.
Вправа 4
Дієслова в переносному значенні: гомонить (ліщина), говорить (Україна), (вода) шумить, (Дніпро) лине.
• Випиши дієслова-синоніми, визнач час, особу і число цих дієслів.
Дзвенить (теп. ч., 3 ос. одн., одн.), шумить (теп. ч., 3 ос. одн., одн.);
гомонить (теп. ч., 3 ос. одн., одн.), говорить (теп. ч., 3 ос. одн., одн.).
Вправа 5
Хвиля очі розкриває, потягається, зітхає, млосно дивиться на місяць, усміхається йому. |
Стогне ясен над водою, стогнуть лози, гублять сльози, в'януть квіти, плаче вітер, хвиля ж знов жартує з кимсь. |
• Випишіть дієслова парами.
Потягатися — потягається;
зітхати — зітхає;
дивитися — дивиться;
усміхатися — усміхається;
стогнати — стогнуть;
губити — гублять;
в’янути — в’януть;
плакати — плаче;
жартувати — жартує.
Вправа 6
Музика посідає (3 ос., одн.) значне місце у моєму житті.
Вона впливає (3 ос., одн.) на мої емоції, покращує (3 ос., одн.) їх. Зазвичай слухаю (1 ос., одн.) різну музику. Останнім часом усе більше захоплююся (1 ос., одн.) сучасними українськими музикантами і співаками. У їхній творчості переважає (3 ос., одн.) змістовність, яка не полишає (3 ос., одн.) нікого байдужим.
Музику люблю (1 ос., одн.) слухати. Можу (1 ос., одн.) запевнити, що вона збагачує (3-тя ос., одн.) мій емоційний світ.
Вправа 7
Дієслова майбутнього часу, які відповідають на питання що зроблю? що зробиш? що зробить? що зробимо? що зробите? що зроблять?, мають такі самі особові закінчення, як і дієслова теперішнього часу.
Вправа 8 Діалог під час прогулянки у вихідний день.
— Привіт, Оксанко!
— Привіт, Катрусю!
— Сьогодні вихідний день.
— Домашнє завдання зроблене ще вчора.
— Може підемо в кіно?
— Дійсно, чому би не піти на хороший фільм.
— Тоді ходімо глянемо на афішу.
— Пішли.
Вправа 9
Радимо — радять, порадимо — порадять, стоїмо — стоять, постоїмо — постоять.
Вправа 10 Поставте дієслова у форму 1-ї особи множини теперішнього часу.
Дбати — дбаємо;
охороняти — охороняємо;
оберігати — оберігаємо;
піклуватися — піклуємося;
захищати — захищаємо;
відновлювати — відновлюємо;
турбуватися — турбуємося.
• Складіть речення, які утворюють текст «Ми — охоронці природи».
Природа – це наш дім, тому ми турбуємося про неї.
Не зриваємо, а оберігаємо першоцвіти, відновлюємо зелені насадження, піклуємося про домашніх тварин. Охороняємо місця відпочинку, коли не залишаємо сміття. Дбаємо про довкілля, сортуючи побутові відходи.
Охороняти природу – обов’язок кожного!
Вправа 11 Відгадай загадку.
Соловей.
• Випиши дієслова 1-ї особи однини за абеткою, познач у них закінчення.
Лечу, чарую, підіймаю, сумую.
• Добери дієслова-антоніми.
Підіймаю — опускаю, сумую — радію.
Вправа 12
Живеш — живуть, живете — живуть, шукаєш — шукають, шукаєте — шукають.
Сидиш — сидять, сидите — сидять, стоїш — стоять, стоїте — стоять.
Вправа 13 Відгадай загадку.
Тінь.
• Випиши дієслова, познач у них закінчення.
Сидиш, сиджу, стоїш, стою, вибігаєш, доганяю, втечеш, живеш, буваю, зникаю.
Спільнокореневі слова розбери за будовою.
Тінь — тінистий, затінок , тіньовий , затінити.