Вправа 8
• Доберіть заголовок.
Айстри.
Вправа 9
Троянда — моя найулюбленіша квітка.
Якщо уявити себе цією квіткою, то вона така ж струнка. На вершечку довгого тонкого стебла розміщується гарна квітка. Вона гідна корони — пишна, незалежна, смілива.
Гострі шипи захищають її, а водночас допомагають бути відважною.
Вправа 10
Грицики, зозулинець.
• Зозулинець цвіте, коли кує зозуля. Грицики — від слів гречка дика.
• Я поцілую мальву у щоку.
Вправа 11
• І варіант. Виберіть заголовок за темою тексту.
Мальви під вікном. Червоні мальви.
II варіант. Виберіть заголовок за головною думкою тексту.
Бабусині мальви. Спадок від бабусі. Бабусин спадок.
• Спишіть частину оповідання з описом вогненних мальв.
Палахкотять біля вікон животрепетним вогнем розвихрені мальви. Шугають червоними язиками багаття під самісіньку стріху. Так і гляди, від їхнього полум’я загориться хата!
Вправа 12
Науково-художній текст про мальву.
Людям мальва відома здавна. Ще древні греки та римляни цінували й розводили цю квітку. Тільки для них мальва була не квіткою, а лікарською рослиною і… салатом. З її молодих листочків люди готували смачні, корисні для здоров’я салати. Вони й назвали рослину мальвою.
• Запиши заголовок до тексту.
Чому мальву так назвали. Мальва та її назва. Як мальву назвали мальвою.