Край дороги росла тополя. Мимо неї вдень і вночі мчали автомашини й автобуси. Не зупинялися. Дорога ревла, гула, стогнала! Тополя припадала пилом, умивалася дощами. Сонечко обсушувало її листочки. Звикли до неї водії і пішоходи, ковзали байдужими поглядами.
Якось уранці осіннє сонце обняло тополю ласкавими променями. Дерево затремтіло, зашуміло кожним листочком. Воно ніби зайнялося полум'ям. Незабаром листки навколо стовбура пожовтіли, а зовні ще милували око густою зеленню. Здавалося, що дерево підсвічується невидимими світильниками. Підійди, подивися, здогадайся, хто засвітив ті лампочки. Осінь!
(За М. Магерою).
Завдання 1 У тексті розповідних спонукальних речень (Підійди, подивися, здогадайся, хто засвітив ті лампочки.) є
А три
Б одне
В два
Завдання 2 У тексті виділене речення відповідає схемі:
Дерево затремтіло, зашуміло кожним листочком.
А __ = … .
Б __ , __ , =… … .
В __ =, = … … .
Завдання 3 Однорідними членами речення можуть бути
а тільки підмети
б тільки присудки
В підмети, присудки, другорядні члени речення
Завдання 4 У підкресленому реченні тексту однорідними є
А другорядні члени речення
Б присудки
В підмети
Тополя припадала пилом, умивалася дощами.
(Що?) тополя (що робила?) припадала, умивалася. Однорідні присудки.
Завдання 5 Випиши з першого абзацу тексту речення, у якому є тільки головні члени речення. Підкресли однорідні присудки.
Дорога ревла , гула , стогнала !
(Що?) дорога (що робила?) ревла, гула, стогнала. Однорідні присудки.
Завдання 6 Спиши спонукальне окличне речення.
Усе добре переймай, а зла уникай. Людям добра бажай! Бажаю всім добра!
Людям добра бажай!
Завдання 7 Спиши словосполучення, розкриваючи дужки. Визнач головне та залежне слово.
На білому(світ); подих (весна).
На білому <— на якому?— світі.
Подих —чого?—> весни.
Завдання 8 Склади й запиши речення, яке відповідає схемі
__ , __ , __, = … … .
Проліски, фіалки і нарциси цвітуть довкола навесні.