Здрастуй, осене. Ми раді тобі, золотоволоса багатирко! Усі чекали на тебе. Збирали огірки, помідори, картоплю, пузаті гарбузи. Діти насолоджувалися солодкими яблуками, соковитими грушами, сизими сливами.
Подивіться на фарби осіннього лісу! Помилуйтеся червоним полум'ям осик! Он золотими листочками осінь прикрасила березу. Тільки струнка ялина гордо зеленіє. На ліщині дозріли горішки. Важкі жолуді падають із дубів. Білочки, кабанчики, мишки ласують плодами осені. Лісові мешканці носять, заготовляють на зиму харчі.
Покинули рідні домівки лелеки, ластівки, зозулі, жайворонки. Від цього трохи сумно.
(За Ю. Старостенком).
Завдання 1 У тексті окличних спонукальних речень (Подивіться на фарби осіннього лісу! Помилуйтеся червоним полум'ям осик!) є
А три
Б два
В чотири
Завдання 2 У тексті виділене речення відповідає схемі:
Білочки, кабанчики, мишки ласують плодами осені.
А __ = … .
Б __ , __, __ = … … .
В = __ … … .
Завдання 3 Однорідними членами речення можуть бути
А тільки підмети
Б тільки присудки
В підмети, присудки, другорядні члени речення
Завдання 4 У підкресленому реченні тексту однорідними є
А другорядні члени речення
Б присудки
В підмети
Покинули рідні домівки лелеки, ластівки, зозулі, жайворонки.
(Хто?) лелеки, ластівки, зозулі, жайворонки (що зробили?) покинули. Однорідні підмети.
Завдання 5 Випиши з першого абзацу речення, у якому є чотири однорідні другорядні члени. Познач їх.
Збирали огірки , помідори , картоплю , пузаті гарбузи .
Збирали (що?) огірки, помідори, картоплю, гарбузи. Однорідні другорядні члени речення.
Завдання 6 Доповни речення однорідними другорядними членами, які відповідають на питання який?
На узліссі стояв високий і могутній дуб.
Завдання 7 Спиши словосполучення, розкриваючи дужки. Визнач головне та залежне слово. Подвір'я (школа); яскраві (квітка).
Подвір’я —чого?—> школи.
Яскраві <—які— квітки.
Завдання 8 Склади та запиши речення, яке відповідає схемі
= __ … і … .
Прибігли діти радісні і щасливі.