Настала рання весна. Під сонячним промінням швидко збільшуються чорні круги землі навколо дерев. Дуже швидко теплий вітер з'їдає останні кучугури снігу. Задзюрчали струмочки. Ґрунт ще не просох, а вже піднялися ранні квіти. Розкрили оченята проліски, подібні до небесної блакиті. Між зеленими листками загорілися жовті зірочки гусячої цибульки.
Набубнявіли бруньки. Скоро оксамитовий серпанок молодого листя вкриє розлогі крони кленів, лип і тополь. Високо в небі чується спів жайворонка. Зяблики сповнюють повітря дзвінкою мелодією. Біля маленьких і великих пташиних будинків співають голосисті шпаки.
(За В. Пархоменком).
Завдання 1 Всі слова є дієсловами
А переміг, дружба (що? іменник)
Б перемога (що? іменник), дружити
В товаришувати, поважати
Завдання 2 Всі дієслова є синонімами — слова, близькі за значенням
А біжить, стоїть, мріяти
Б цікавитися, приглядатися, придивлятися
В зеленіти, засохнути, позеленів
Завдання 3 Всі дієслова вжито в початковій формі — неозначена форма дієслова
А читати (що робити? неозн.ф.), читав (що робив? мин. ч.)
Б співала (що робила? мин. ч.), малювати (що робити? неозн.ф.)
В думати (що робити? неозн.ф.), писати (що робити? неозн.ф.)
Завдання 4 Всі дієслова вжито у формі минулого часу
А біжить (що робить? теп. ч.), біг (що робив? мин. ч.), прибіг (що зробив? мин. ч.)
В слухав (що робив? мин. ч.), думало (що робило? мин. ч.), читала (що робила? мин. ч.)
В пише (що робить? теп. ч.), летіла (що робила? мин. ч.), прочитав (що зробив? мин. ч.)
Завдання 5 Спиши речення, у якому дієслово вжито в переносному значенні.
Сонце гріло. Слово гріло.
Слово гріло.
Завдання 6 Дієслово вжито в майбутньому часі. Катерина читала (що робила? мин. ч.). Катерина читатиме (що робитиме? майб. ч.). Катерина читає (що робить? теп. ч.).
Катерина читатиме.
Завдання 7 Випиши виділене слово. Визнач частину мови, число, час, особу.
Співають — дієслово, множина, теперішній час, 3 особа.
Завдання 8 Спиши прислів'я, розкриваючи дужки.
Науку за плечима не носити.