
ГДЗ діагностувальні роботи Кравцова, Придаток, Романова 4 клас українська мова та читання (відповіді до підручника Большакової)
ГДЗ Українська мова та читання 4 клас
Робота 9
Речення
Варіант 1
Вправа 1 Познач словосполучення із речення «Ранньої весни діти збирали в лісі гриби».
А ранньої весни
Б діти збирали (підмет і присудок)
В в лісі (іменник з прийменником)
Вправа 2 Спонукальне речення.
А Якої погоди чекати завтра? Питальне речення.
Б Шануймо мову рідного народу! Спонукальне речення.
В Звучить у лісі переспів пташиних голосів. Розповідне речення.
Вправа 3 Головні члени речення «Обабіч до ріг ростуть високі тополі ».
А ростуть тополі (що?) тополі (що роблять?) ростуть
Б обабіч доріг
В високі тополі
Вправа 4 Складне речення (має більше одної граматичної основи).
А Світить сонце у блакитному небі.
Б Пішов дощ , і асфальт став мокрим.
В Мирон уміє ліпити вареники.
Вправа 5 Продовж речення однорідними підметами.
Сьогодні на заняття гуртка прийшли Максим, Петрик і Оленка.
О, О і О
(Хто?) Максим, Петрик, Олена (що зробили?) прийшли.
Вправа 6 Установи зв'язок між словами в реченні.
Із вирію повернулися білі лебеді.
(Хто?) лебеді (що зробили?) повернулися;
повернулися (звідки?) із вирію;
лебеді (які?) білі.
Вправа 7 Склади речення про дерева з однорідними членами за поданою схемою О, О.
У нашому дворі росте калина, бузок.
Вправа 8 Зі словом-відгадкою склади просте речення (з одною граматичною основою), підкресли члени речення.
Велетенський цей хижак
на людей наводить жах.
Проживає в річці Ніл
небезпечний крокодил.
У річці Ніл живе хижий крокодил . (хто?) крокодил (що робить?) живе.
Варіант 2
Вправа 1 Познач словосполучення у реченні «Незламна воля пробудила в наших вояків дух патріотизму».
А незламна доля
Б воля пробудила (граматична основа)
В в наших (займенник з прийменником)
Вправа 2 Подано розповідне речення.
А Ліси — це безцінний дар природи.
Б Чи можна зробити з мухи слона? (Питальне речення)
В Бережіть і не засмічуйте водойми. (Спонукальне речення)
Вправа 3 Подано лише другорядні члени речення
На сонці перлами виблискують росинки .
А на сонці перлами
Б виблискують (присудок) росинки (підмет)
В виблискують (присудок) перлами
Вправа 4 Подано просте речення (одна граматична основа).
А Світить сонце у блакитному небі.
Б Пішов дощ , і асфальт став мокрим.
В На березі річки Орися робить із піску бабку, а Влад будує замок.
Вправа 5 Продовж речення однорідними присудками.
Сьогодні на занятті гуртка діти малювали, вирізали, клеїли.
(Хто?) діти (що робили?) малювали, вирізали, клеїли.
Вправа 6 Установи зв'язок між словами в реченні за допомогою питань.
У полі росте лікарська ромашка.
(Що?) ромашка (що робить?) росте;
росте (де?) у полі;
ромашка (яка?) лікарська.
Вправа 7 Склади речення про дерева за схемою і О, і О.
У нашому садку ростуть і яблуні, і груші.
Вправа 8 Зі словом-відгадкою склади просте речення (з одною граматичною основою), підкресли члени речення.
Величезні в птаха очі,
добре бачить серед ночі.
Отож, миші, начувайтесь,
швидко в нірку заховайтесь.
Сова полює у нічну пору . (Хто?) соів (що робить?) полює.