OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 47

Завдання 1  У кожному числі обведи цифру 3 синім кольором, якщо це число одиниць; червоним кольором, якщо це число десятків; зеленим кольором, якщо це число сотень.

137 , 322 , 883 , 393 , 330 , 239 , 333

 

Завдання 2

217 = 200 + 10 + 7

539 = 500 + 30 + 9

406 = 400 + 6

 

Завдання 3

200 + 40 + 9 = 249

800 + 10 + 2 = 812

300 + 30 + 8 = 338

500 + 40 + 7 = 547

100 + 30 + 4 = 134

900 + 90 + 8 = 998

600 + 60 = 660

700 + 1 = 701

Завдання 4

356 – 300 = (300 + 50 + 6) – 300 = (300 – 300) + 50 + 6 = 56

245 – 5 = (200 + 40 + 5) – 5 = 200 + 40 + (5 – 5) = 240

463 – 60 = (400 + 3 + 60) – 60 = 400 + (60 – 60) + 3 = 403

 

Завдання 5

800 + 73 = 873

650 + 9 = 659

108 + 40 = 148

703 – 700 = 3

846 – 40 = 806

807 – 7 = 800

524 – 24 = 500

524 – 520 = 4

524 – 504 = 20

846 – 840 = 6

846 – 806 = 40

846 – 46 = 800

Завдання 6  Учнів 3-А і 3-Б класів, які прибули в Кінний театр на острів Хортиця, об'єднали в 6 однакових груп. Скільки учнів у кожній групі, якщо з 3-А класу при­було 32 учні, а з 3-Б — на 4 учні менше?

Розв'язання

1) 32 – 4 = 28 (уч.) – учнів у 3-Б класі

2) 32 + 28 = 60 (уч.) – всього учнів прибуло

3) 60 : 6 = 10 (уч.)

Відповідь: 10 учнів

 

Завдання 7 Після перегляду вистави 60 учнів пішли обідати. 32 учні сіли за столи на 8 місць, решта — за столи на 7 місць. Скільки всього столів зайняли учні?

Розв'язання

1) 32 : 8 = 4 (с.) – столів зайняли 32 учні

2) 60 – 32 = 28 (уч.) – решта учнів

3) 28 : 7 = 4 (с.) – столів зайняли решта учнів

4) 4 + 4 = 8 (с.)

Відповідь: 8 столів

 

Завдання 8

х + 300 = 359

х = 359 – 300

х = 59

59 + 300 = 359

359 = 359

618 – у = 18

у = 618 – 18

у = 600

618 – 600 = 18

18 = 18

201 + n = 281

n = 281 – 201

n = 80

201 + 80 = 281

281 = 281

z – 48 = 500

z = 500 + 48

z = 548

548 – 48 = 500

500 = 500

Завдання 9  Які числа заховались у валізах, якщо відомо:

І — ?, на 20 менше, ніж у ІІ

ІІ — ?, на 21 більше, ніж у ІІІ

ІІІ — останнє число четвертої сотні

Розв'язання

400  число у ІІІ валізі

400 + 21 = 421   число у ІІ валізі

421 – 20 = 401   число у ІІІ валізі

 

Завдання 10 У перший вагон зайшли парами 18 дітей. У другий ва­гон — на 4 дитини менше. На скільки більше пар дітей у першому вагоні, ніж у другому?

Розв'язання

1) 18 : 2 = 9 (п.) – пар у першому вагоні

1) 18 – 4 = 14 (д.) – дітей у другому вагоні

2) 14 : 2 = 7 (п.) – пар у другому вагоні

3) 9 – 7 = 2 (п.)

Відповідь: на 2 пари

 

Завдання 11  Трицифрове число, у розряді одиниць якого стоїть число, що на 8 більше, ніж число розряду сотень, а в розряді десятків — число, що у 8 разів більше, ніж число розряду сотень.

Відповідь: 189

 

Додати коментар
Коментарі (765)
Яніна
21.01.2021
Люди урок 52 вправа 1 дуже прошу підкажіть
Анастасия
20.01.2021
Урок 73 задание4 математика робочий зошит помогите решить эту непонятную задачу
Анастасия
20.01.2021
Пони пройшов усього 90 кругив покатавши по черзи 30 детей,кожного однакову килькисть кругив. Скильки детей покатав пони пройшовши 27 таких кругив.............помогите решить задачу
Анастасия
20.01.2021
Пони пройшов устного 90 кругив покатавши по черзи 30 детей, кожного однакову килькисть кругив. Скильки детей покатав пони пройшовши27 таких кругив
Лєра
20.01.2021
Чому нема урока 73
Альона
20.01.2021
Урок 73 ст28 завдання 4
Віра
20.01.2021
А чому не можна знайти математику 2 частину
Алла
20.01.2021
Решение и ответ на задание стр 217 урок132 завдання 3
таня
18.01.2021
відповіді на урок 57 ст.198
Мирослава
18.01.2021
Чому не можу знайти ГДЗ за 3клас 2 час.з математики.
Анна
18.01.2021
Ответ на задание 8(2)урок 70 Гись.Філяк
Оксана
17.01.2021
Адмін,
Дуже дякую.
Миша
17.01.2021
Урок 67 задание 5
Марійка
17.01.2021
Цікавий підручник! Як знайти другу частину?
Настя
16.01.2021
Знайдіть будьласка номер з математики номер 6 сторінка 16
Оксана
16.01.2021
Урок 69 пожалуйстаІрина ФІЛЯК,
Оксана
16.01.2021
Ірина ФІЛЯК,
Дякую
Адмін
15.01.2021
Оля,
Третьокласник накреслив 5 відрізків. Кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній. Коли він виміряв останній відрізок, то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?
Міркуємо так.
15 – 2 = 13 (см) – 4-ий відрізок, 13 – 2 = 11 (см) – 3-ій відрізок, 11 – 2 = 9 (см) – 2-ий відрізок, 9 – 2 = 7 (см) – 1-ий відрізок.
2 спосіб
1) 2 • 4 = 8 (см) – на стільки збільшилась довжина після побудови наступних чотирьох відрізків.
15 – 8 = 7 (см)
Відповідь: 7 см
Перевірка: 7 (см), 7 + 2 = 9 (см), 9 + 2 = 11 (см), 11 + 2 = 13 (см), 13 + 2 = 15 (см)
Адмін
15.01.2021
Оля,
Гуляючи містом, козачки зайшли до "Пиріжкової"і купили 12 пиріжків:з м'ясом, вишнями і сиром.Пиріжків із сиром-найбільша кількість, при чому у 3 рази більше, ніж пиріжків із м'ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями. Скільки пиріжків із вишнями купили козачки?
Міркуємо так.
Якщо пиріжків із сиром найбільше та у 3 рази більше, ніж із м’ясом, це означає, що з м’ясом 2 пиріжки, тоді зі сиром 2 • 3 = 6 (п.), а з вишнями буде 12 – 2 – 6 = 4 (п.), причому пиріжків з м’ясом менше від них, бо 2 п < 4 п. Відповідь: 6 пиріжків зі сиром, 4 пиріжки з вишнями, 2 пиріжки з м’ясом
Адмін
15.01.2021
Оксана,
нехай навіть усі 5 пострілів влучні, тоді 1 влучення - маємо 3 постріли, 2 влучення - 6 пострілів, 3 влучення - 9 пострілів, 4 влучення - 12 пострілів, 5 влучення - 15 пострілів, значить одне влучення ще на додатковому пострілі. Розв'язання. 17 - 5 = 12 (п.) - додаткові постріли. 12 : 2 = 6 (вл.) - влучення. Він міг влучати як на основних, так і на додаткових пострілах
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.