OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 47

Завдання 1  У кожному числі обведи цифру 3 синім кольором, якщо це число одиниць; червоним кольором, якщо це число десятків; зеленим кольором, якщо це число сотень.

137 , 322 , 883 , 393 , 330 , 239 , 333

 

Завдання 2

217 = 200 + 10 + 7

539 = 500 + 30 + 9

406 = 400 + 6

 

Завдання 3

200 + 40 + 9 = 249

800 + 10 + 2 = 812

300 + 30 + 8 = 338

500 + 40 + 7 = 547

100 + 30 + 4 = 134

900 + 90 + 8 = 998

600 + 60 = 660

700 + 1 = 701

Завдання 4

356 – 300 = (300 + 50 + 6) – 300 = (300 – 300) + 50 + 6 = 56

245 – 5 = (200 + 40 + 5) – 5 = 200 + 40 + (5 – 5) = 240

463 – 60 = (400 + 3 + 60) – 60 = 400 + (60 – 60) + 3 = 403

 

Завдання 5

800 + 73 = 873

650 + 9 = 659

108 + 40 = 148

703 – 700 = 3

846 – 40 = 806

807 – 7 = 800

524 – 24 = 500

524 – 520 = 4

524 – 504 = 20

846 – 840 = 6

846 – 806 = 40

846 – 46 = 800

Завдання 6  Учнів 3-А і 3-Б класів, які прибули в Кінний театр на острів Хортиця, об'єднали в 6 однакових груп. Скільки учнів у кожній групі, якщо з 3-А класу при­було 32 учні, а з 3-Б — на 4 учні менше?

Розв'язання

1) 32 – 4 = 28 (уч.) – учнів у 3-Б класі

2) 32 + 28 = 60 (уч.) – всього учнів прибуло

3) 60 : 6 = 10 (уч.)

Відповідь: 10 учнів

 

Завдання 7 Після перегляду вистави 60 учнів пішли обідати. 32 учні сіли за столи на 8 місць, решта — за столи на 7 місць. Скільки всього столів зайняли учні?

Розв'язання

1) 32 : 8 = 4 (с.) – столів зайняли 32 учні

2) 60 – 32 = 28 (уч.) – решта учнів

3) 28 : 7 = 4 (с.) – столів зайняли решта учнів

4) 4 + 4 = 8 (с.)

Відповідь: 8 столів

 

Завдання 8

х + 300 = 359

х = 359 – 300

х = 59

59 + 300 = 359

359 = 359

618 – у = 18

у = 618 – 18

у = 600

618 – 600 = 18

18 = 18

201 + n = 281

n = 281 – 201

n = 80

201 + 80 = 281

281 = 281

z – 48 = 500

z = 500 + 48

z = 548

548 – 48 = 500

500 = 500

Завдання 9  Які числа заховались у валізах, якщо відомо:

І — ?, на 20 менше, ніж у ІІ

ІІ — ?, на 21 більше, ніж у ІІІ

ІІІ — останнє число четвертої сотні

Розв'язання

400  число у ІІІ валізі

400 + 21 = 421   число у ІІ валізі

421 – 20 = 401   число у ІІІ валізі

 

Завдання 10 У перший вагон зайшли парами 18 дітей. У другий ва­гон — на 4 дитини менше. На скільки більше пар дітей у першому вагоні, ніж у другому?

Розв'язання

1) 18 : 2 = 9 (п.) – пар у першому вагоні

1) 18 – 4 = 14 (д.) – дітей у другому вагоні

2) 14 : 2 = 7 (п.) – пар у другому вагоні

3) 9 – 7 = 2 (п.)

Відповідь: на 2 пари

 

Завдання 11  Трицифрове число, у розряді одиниць якого стоїть число, що на 8 більше, ніж число розряду сотень, а в розряді десятків — число, що у 8 разів більше, ніж число розряду сотень.

Відповідь: 189

 

Додати коментар
Коментарі (773)
Лінда
16.02.2021
Урок 83 номер 1,4
Лінда
16.02.2021
112344343432355₴4566
Lashay
15.02.2021
Hello I am so thrilled I found your blog page,
I really found you by accident, while I was researching on Digg for something else, Regardless
I am here now and would just like to say thanks a lot for a fantastic post and a
all round enjoyable blog (I also love the theme/design), I don’t have time to browse it all at the moment
but I have bookmarked it and also added in your RSS feeds,
so when I have time I will be back to read much more, Please do keep up the great work.


Bayern Munchen kläde
Марія
15.02.2021
2 частину зошита з математики 3 класу 5 завдання
Monty
15.02.2021
each time i used to read smaller articles that also clear their motive, and that is also happening with this post which I am reading at
this place. maillot psg nouveau MyrnaCumm voetbalshirts DHFMoseqh
Адмін
14.02.2021
Ірина, урок 71 завдання 3 Віднімання частинами:
140 – 90 = 140 – (40 + 50) = 140 – 40 – 50 = 100 – 50 = 50
330 – 40 = 330 – (30 + 10) = 330 – 30 – 10 = 300 – 10 = 290
410 – 50 = 410 – (10 + 40) = 410 – 10 – 40 = 400 – 40 = 360
720 – 80 = 720 – (20 + 60) = 720 – 20 – 60 = 700 – 60 = 640
Ірина
14.02.2021
Урок 71 завдання 3
Адмін
11.02.2021
Наталя, Урок 87-88 вправа 4
3 р. 6 міс. + 5 р. 4 міс. = 8 р. 10 міс.
10 р. 5 міс. + 7 міс. = 10 р. 12 міс. = 11 р.
1 тиждень + 7 діб = 1 тиждень 7 діб = 2 тижні
10 р. 10 міс. – 7 р. = 3 р. 10 міс.
8 р. 9 міс. – 5 міс. = 8 р. 4 міс.
12 міс. – 1 р. = 1 р. – 1 р. = 0 р. = 0 міс.
Адмін
11.02.2021
Оксана, Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей? Міркуємо так. 60 : 30 = 2 (м.) – мандаринок у кожної дитини, 2 + 2 = 4 (ц.) – цукерок у кожної дитини, 4 • 30 = 120 (ц.) – цукерок роздали. Відповідь: роздали 120 цукерок.
Тетяна
10.02.2021
Адмін,
Де друга частина гдз вдрукованих зошитах урок82
Дарья
10.02.2021
Урок 82 задание 8?
Наталя
10.02.2021
Урок 87-88 вправа 4
Ліза
09.02.2021
Урок 70,завдання9друга частина
Лера
08.02.2021
Урок 72 задача 4
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 завдання 6-7
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 задание 14
Оксана
08.02.2021
2 частина урок 77,1
марк
08.02.2021
2 частину урок 81 завдання 5
Стефанишин К
07.02.2021
Урок 76 77 відповіді
Лариса
07.02.2021
Урок 79
Задание 4 и 5
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.