OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 19

Складання виразу до задачі

1) Від 82 спочатку відніми 45, а тоді додай 56

(82 – 45) + 56 = 93

1) 82 – 45 = 82 – 42 – 3 = 37

2) 37 + 56 = 37 + 3 + 53 = 40 + 53 = 93

 

2) 47 зменш на добуток чисел 4 і 8

47 – 4 • 8 = 15

1) 4 • 8 = 32

2) 47 – 32 = 15

 

3) 35 збільш на частку чисел 42 і 6

35 + 42 : 6 = 42

1) 42 : 6 = 7

2) 35 + 7 = 35 + 5 + 2 = 42

 

4) Суму чисел 7 і 18 зменш у 5 разів

(7 + 18) : 5 = 5

1) 7 + 18 = 18 + 2 + 5 = 25

2) 25 : 5 = 5

 

5) Зменшуване — 90. Від'ємник виражений сумою 19 і 7. Знайди різницю.

90 – (19 + 7) = 64

1) 19 + 7 = 19 + 1 + 6 = 26

2) 90 – 26 = 60 + (30 – 26) = 64

 

Завдання 2 

  •  частка двох сум   (58 + 12) : (2 + 8)
  •  сума двох часток  81 : 9 + 56 : 8
  •  різниця двох добутків  9 • 3 – 5 • 4
  •  добуток різниць    (52 – 49) •  (37 – 28) 

 

Завдання 3  У змаганнях із веслування на Дніпрі взяли участь спортсмени на восьми двомісних і на шести чотиримісних байдарках. Скільки всього спортсменів узяли участь у змаганнях із вес лування на Дніпрі?

Двомісні — ?, 8 байдарок по 2 спортсмени

Чотиримісні — ?, 6 байдарок по 4 спортсмени

Всього — ?

План

1) Скільки спортсменів узяли участь у змаганнях на двомісних байдарках?

2) Скільки спортсменів узяли участь у змаганнях на чотиримісних байдарках?

3) Скільки всього спортсменів узяли участь у змаганнях із вес лування на Дніпрі?

Розв’язання    2 • 8 + 4 • 6

1) 2 • 8 = 16 (сп.) – спортсменів узяли участь у змаганнях на двомісних байдарках

2) 4 • 6 = 24 (сп.) – спортсменів узяли участь у змаганнях на чотиримісних байдарках

3) 16 + 24 = 40 (сп.) – всього спортсменів узяли участь у змаганнях із вес лування на Дніпрі

Відповідь: 40 спортсменів узяли участь у змаганнях із вес лування на Дніпрі

 

Завдання 4  У серпні (31 день) ми провели на Дніпрі 2 тижні, а решту днів серпня удома. Скільки днів у серпні ми провели удома?

На Дніпрі — ?, 2 тижні по 7 днів

Удома — ?

Всього — 31 день

План

1) Скільки днів провели на Дніпрі?

2) Скільки днів у серпні ми провели удома?

Розв’язання    31 – 7 • 2

1) 7 • 2 = 14 (дн.) – днів провели на Дніпрі

2) 31 – 14 = 31 – 11 – 3 = 17 (дн.) – днів у серпні ми провели удома

Відповідь: у серпні ми провели вдома 17 днів

 

Завдання 5

1) У кіоску було 35 дитячих журналів. До обіду продали 9 журналів, а після обіду — ще 18. Скільки дитячих журналів залишилось у кіоску?

Було — 35 журналів

Продали — ?, 9 журналів і 18 журналів

Залишилось — ?

План

1) Скільки всього дитячих журналів продали?

2) Скільки дитячих журналів залишилось у кіоску?

Розв’язання    35 – (9 + 18)

1) 9 + 8 = 17 (ж.) – всього дитячих журналів продали

2) 35 – 17 = 35 – 15 – 2 = 18 (ж.) – дитячих журналів залишилось у кіоску

Відповідь: у кіоску залишилось 18 журналів

 

2) На скільки число 62 більше, ніж добуток чисел 7 і 8?

62 – 7 • 8 = 62 – 56 = 62 – 52 – 4 = 6

 

3) На джинсах у семи хлопчиків є по 4 кишені, а на джинсах у дев'яти дівчат — по 2 кишені. Скільки всього кишень у дітей на джинсах?

Хлопчики — ?, 7 джинсів по 4 кишені

Чотиримісні — ?, 9 дівчат по 2 кишені

Всього — ?

План

1) Скільки кишень на джинсах у хлопчиків?

2) Скільки кишень на джинсах у дівчат?

3) Скільки всього кишень у дітей на джинсах?

Розв’язання    4 • 7 + 2 • 9

1) 4 • 7 = 28 (к.) – кишень на джинсах у хлопчиків

2) 2 • 9 = 18 (к.) – кишень на джинсах у дівчат 

3) 28 + 18 = 28 + 2 + 16 = 46 (к.) – всього кишень у дітей на джинсах Відповідь: на джинсах у дітей 46 кишень

 

4) Дідусь роздав 30 цукерок трьом онукам порівну. Один з онуків віддав 4 свої цукерки молодшій сестрі. Скільки цу керок у нього залишилося?

30 цукерок — це 3 онуки по ? цукерок

Було — □

Віддав — 4 цукерки

Залишилось — ?

План

1) Скільки цукерок у кожного онука?

2) Скільки цу керок у внука залишилося?

Розв’язання    30 : 3 – 4 

1) 30 : 3 = 10 (ц.) – цукерок у кожного онука

2) 10 – 4 = 6 (ц.) – цу керок у внука залишилося

Відповідь: у внука залишилося 6 цукерок

 

5) У Данилка є три купюри по 10 грн. В Іринки — стільки ж грошей, але купюрами по 5 грн. Скільки купюр має Іринка?

Грошей — ?, 3 купюри по 10 грн  

□ грошей — це ? купюр по 5 грн

План

1) Скільки грошей у Данилка (Іринки)?

2) Скільки купюр має Іринка?

Розв’язання    10 • 3 : 5 

1) 10 • 3 = 30 (грн) – грошей у Данилка (Іринки)

2) 30 : 5 = 6 (к.) – купюр має Іринка

Відповідь: Іринка має 6 купюр

 

Завдання 6  Оленка купила 3 ручки, по 8 грн кожна. За зошит дівчинка заплатила 15 грн. Яка вартість покупки?

15 + 8 • 3

 

Завдання 7 

1) Скільки зелених квадратиків? 

9 • 4 – 5 = 36 – 5 = 31   (узяти 4 рази по 9, потім відняти 5)

4 • 9 – 5 = 36 – 5 = 31   (узяти 9 рази по 4, потім відняти 5)

4 • 5 + 3 • 3 + 2 = 20 + 9 + 2 = 31  (узяти 5 разів по 4, потім ще узяти 3 рази по 3, потім додати 2)

2) Скільки наліпок залишилося на картці?

10 • 5 – 7 = 50 – 7 = 43   (узяти 5 рази по 10, потім відняти 7)

5 • 10 – 7 = 50 – 7 = 43   (узяти 10 разів по 5, потім відняти 7)

5 • 4 + 4 • 5 + 3 = 20 + 20 + 3 = 43  (узяти 4 рази по 5, потім ще узяти 5 разів  по 4, потім додати 3)

 

Вправа 8 

Спільні: числа і знаки дій

Різні: порядок дужок, результат

60 – 40 : 4 + 4 = 54

1) 40 : 4 = 10

2) 60 – 10 = 50

3) 50 + 4 = 54

(60 – 40) : 4 + 4 = 9 

1) 60 – 40 = 20

2) 20 : 4 = 5

3) 5 + 4 = 9

60 – 40 : (4 + 4) = 55 

1) 4 + 4 = 8

2) 40 : 8 = 5

3) 60 – 5 = 55

60 – (40 : 4 + 4) = 46

1) 40 : 4 = 10

2) 10 + 4 = 14

3) 60 – 14 = 46

Завдання 9

8 • 6 – 9 • 3 = 21

1) 8 • 6 = 48

2) 9 • 3 = 27

3) 48 – 27 = 21

(8 + 6) : (8 – 6) = 7 

1) 8 + 6 = 14

2) 8 – 6 = 2

3) 14 : 2 = 7

24 : 3 – 27 : 9 = 5

1) 24 : 3 = 8

2) 27 : 9 = 3

3) 8 – 3 = 5

(27 + 3) : (9 – 6) = 10

1) 27 + 3 = 30

2) 9 – 6 = 3

3) 30 : 3 = 10

9 • 8 – 9 : 3 = 69

1) 9 • 8 = 72

2) 9 : 3 = 3

3) 72 – 3 = 69

(27 + 8) : (8 – 3) = 7

1) 27 + 8 = 27 + 3 + 5 = 35

2) 8 – 3 = 5

3) 35 : 5 = 7

Додати коментар
Коментарі (773)
Адмін
11.05.2021
Галя, урок 120 завдання 8. У класі — 30 дітей. На перерві третина з них пішла в їдальню, п'ята частина — вийшла погуляти, шоста частина — спустилась у гардероб, а решта — залишились у класі. Скільки дітей залишились на перерві у класі?
1) 30 : 3 = 10 (д.) – пішли в їдальню.
2) 30 : 5 = 6 (д.) – вийшли погуляти.
3) 30 : 6 = 5 (д.) – спустились у гардероб.
4) 10 + 6 + 5 = 21 (д.) – всього дітей вийшло з класу.
5) 30 – 21 = 9 (д.)
Відповідь: у класі залишилось 9 дітей.
Адмін
11.05.2021
Дарина, сторінка 193, урок 123 - 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять будь ласка
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять
Галя
11.05.2021
Урок 120 номер 8
Адмін
10.05.2021
Олег, чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг, а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Міркуємо так
4кіш + 3кош – (3кіш + 4кош) = 15 – 13 (кг)
4кіш + 3кош – 3кіш – 4кош = 2 (кг)
1кіш – 1кош = 2 (кг) – це означає, що кішка на 2 кг важча, ніж кошеня, тобто
1кіш = 1кош + 2 кг
4кіш + 3кош = 15
4кош + 3 кош + 2 • 4 = 15
7кош + 8 = 15
7кош = 15 – 8
7кош = 7
1кош = 1 (кг) – маса кошеняти
1кіш = 1 + 2 = 3 (кг) – маса кішки
Відповідь: маса кішки 3 кг, маса кошеняти 1 кг
Адмін
10.05.2021
Іра, маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Міркуємо так
1) Цілий кавун (4 четвертини), пів кавуна (2 четвертини), четвертина (1 четвертина) важать 14 (кг), тоді
14 : 7 = 2 (кг) – маса четвертини.
2) Цілий кавун – це чотири четвертини, тому
2) 2 • 4 = 8 (кг) – маса кавуна
Відповідь: маса кавуна 8 кілограмів
Адмін
10.05.2021
Валентина, Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи?
1) 8 : 2 = 4 (год) - спав
2) 8 : 4 = 2 (год) – читав
3) 4 + 2 = 6 (год) – спав і читав
4) 8 – 6 = 2 (год)
Відповідь: Сашко грав у шахи 2 години.
Валентина
10.05.2021
Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи? Допоможіть розвязати
Олег
10.05.2021
Чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг,а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Іра
10.05.2021
Маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Адмін
08.05.2021
Алінп, щоб ми могли дати відповідь до задач зі зошита, будь ласка, пишіть умову завдання.
Алінп
07.05.2021
Ст 67 урок 23 9 Кл зошит
Адмін
06.05.2021
Ира, урок 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Адмін
06.05.2021
Руслана, для задач з робочого зошита пишіть, будь ласка, умову задачі.
Ира
05.05.2021
Подскажите пожалуйста урок 124 9 номер
Руслана
03.05.2021
Підкажіть в друкованому зошиті задачу 4/урок 109
Арина
28.04.2021
Классное приложение.
Адмін
27.04.2021
Ярослав, задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей. Скільки яблук було у їжачка?
Міркуємо так
10 половинок – це 5 яблук (2 половини дають ціле), 8 чвертей – це 2 яблука (4 чверті дає ціле), тому 3 + 5 + 2 = 10 (ябл.)
Відповідь: у їжачка було 10 яблук.
Ярослав
27.04.2021
Задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей.
Скільки яблук було у їжачка?
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.