OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 17 

Математичний ярмарок

Завдання 1 

На скільки 8 менше від 40?    8 < 40 на 32    (40 – 8 = 32)

У скільки разів 8 менше, ніж 40? 8 < 40 у 5 разів   (40 : 8 = 5) 

 

Завдання 2  

1) Скільки вух у восьми котів? 

Вуха — ?, 8 котів по 2 вуха

2 • 8 = 16 (в.)

 

2) Скільки ніг у чотирьох коней?

Ноги — ?, 4 коні по 4 ноги

4 • 4 = 16 (н.)

 

3) Скільки ніг у семи восьминогів?

Ноги — ?, 7 восьминогів по 8 ніг

8 • 7 = 56 (н.)

 

4) Скільки днів у п'яти тижнях?

Дні — ?, 5 тижнів по 7 днів

7 • 5 = 35 (дн.)

 

5) Скільки пальців на трьох руках?

Пальці — ?, 3 руки по 5 пальців

5 • 3 = 15 (п.)

 

Завдання 3  Остапові — 5 років, а Софії — 15 років. У скільки разів Софія старша від Остапа? У скільки разів Софія буде старша від Остапа через 5 років?

Розв’язання 

1) 15 : 5 = 3 (рази) – у стільки разів Софія старша від Остапа

2) 5 + 5 = 10 (р.) – років буде Остапові

3) 15 + 5 = 20 (р.) – років буде Софії

4) 20 : 10 = 2 (рази) – у стільки разів Софія буде старша від Остапа через п’ять  років

Відповідь: Софія старша від Остапа у 3 рази, через п’ять років Софія буде старша від Остапа у 2  рази

 

Завдання 4 Оля купила 4 зошити, по 5 грн кожний, і щоденник за 25 грн. Яка вартість покупки?

Зошити — ?, 4 зошити по 5 грн

Щоденник — 25 грн

Всього — ?

План

1) Яка вартість зошитів?

2) Яка вартість покупки?

Розв’язання    5 • 4 + 25

1) 5 • 4 = 20 (грн) – вартість зошитів

2) 20 + 25 = 45 (грн) – вартість покупки

Відповідь: вартість покупки 25 гривень

 

Завдання 5 

32 : 4 – 8 = 8 – 8 = 0

48 : 6 + 74 = 8 + 74 = 74 + 6 + 2 = 82

7 • 8 – 39 = 56 – 39 = 56 – 36 – 6 = 14

8 • 9 + 18 = 72 + 18 = 80 + 10 = 90

 

Завдання 6   60 кольорових олівців розклали у дві великі та в декілька маленьких коробок. У великих коробках було по 12 олівців, а в маленьких — по 6. Скільки було маленьких коробок? 

У великих — ?, 2 коробки по 12 олівців

У великих — □ олівців

У малих — ? 

Всього — 60 олівців

□ олівців — це ? коробок по 6 олівців

План

1) Скільки олівців у великих коробках?

2) Скільки олівців розклали у малі коробки?

3) Скільки було маленьких коробок?

Розв’язання    (60 – 12 • 2) : 6

1) 12 • 2 = 12 + 12 = 24 (ол.) – олівців у великих коробках

2) 60 – 24 = 36 (ол.) – олівців розклали у малі коробки

3) 36 : 6 = 6 (к.) – було маленьких коробок

Відповідь: було 6 маленьких коробок

 

Завдання 7 Дівчата поділили між собою 28 цукерок, а хлопці — 35 цу керок. Кожна дитина отримала по 7 цукерок. Скільки було дітей?

28 цукерок — це ? дівчат по 7 цукерок

35 цукерок — це ? хлопців по 7 цукерок

Дівчата — □ дітей

Хлопці —  □ дітей

Всього — ?

План

1) Скільки було дівчат?

2) Скільки було хлопців?

3) Скільки було дітей?

Розв’язання    28 : 7 + 35 : 7

1) 28 : 7 = 4 (д.) – було дівчат

2) 35 :  7 = 5 (хл.) – було хлопців

3) 4 + 5 = 9 (д.) – було дітей

2 спосіб

У хлопців — 28 цукерок

У дівчат — 35 цукерок

Всього — ?

□ цукерок — це ? дітей по 7 цукерок

(35 + 28) цукерок — це ? дітей по 7 цукерок

План

1) Скільки всього було цукерок

2) Скільки було дітей?

Розв’язання    (28 + 35) : 7 

1) 28 + 35 = 28 + 2 + 33 = 63 (ц.) – всього було цукерок

2) 63 :  7 = 9 (д.) – було дітей

Відповідь: було 9 дітей

 

Завдання 8 Четверо хлопців поділили між собою порівну 32 легкові автомобілі та 8 вантажівок. У скільки разів більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик?

32 автомобілі — це 4 хлопці по ? автомобілі

8 вантажівок — це 4 хлопці по ? вантажівок

Автомобілі — □ машини, у разів більше

Вантажівки — □ машини

План

1) Скільки легкових автомобілів отримав кожен хлопчик?

2) Скільки вантажівок отримав кожен хлопчик?

3) У скільки разів більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик

Розв’язання    (32 : 4) : (8 : 4)

1) 32 : 4 = 8 (ав.) – легкових автомобілів отримав кожен хлопчик

2) 8 : 4 = 2 (в.) – вантажівок отримав кожен хлопчик

3) 8 : 2 = 4 (рази) – у стільки разів більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик

Відповідь: у 4 рази більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик

 

Завдання 9 Дядько Ігор працює в ремонтній майстерні. Йому треба поміняти шини у трьох двоколісних і шести триколісних вело сипедів. Скільки всього шин треба поміняти?

Двоколісні велосипеди — ?, 3 велосипеди по 2 шини

Триколісні велосипеди — ?, 6 велосипедів по 3 шини

Всього — ?

План

1) Скільки шин треба поміняти у всіх двоколісних велосипедах?

2) Скільки шин треба поміняти у всіх триколісних велосипедах?

3) Скільки всього шин треба поміняти?

Розв’язання    2 • 3 + 3 • 6

1) 2 • 3 = 6 (ш.) – шин треба поміняти у всіх двоколісних велосипедах

2) 3 • 6 = 18 (ш.) – шин треба поміняти у всіх триколісних велосипедах

3) 6 + 18 = 18 + 2 + 4 = 24 (ш.) – всього шин треба поміняти

Відповідь: треба поміняти 24 шини

 

Завдання 10 На пляжі 10 дітей гралися м'ячем, купались у морі — удвічі більше, ніж гралися м'ячем. А замки з піску будували у 5 разів менше дітей, ніж тих, що купались у морі. Скільки дітей будували замки з піску?

Бавилися — 10 дітей

Купалися — ?, у 2 рази більше, ніж бавилися

Будували — ?, у 5 разів менше, ніж купалися

План

1) Скільки дітей купалися в морі?

2) Скільки дітей будували замки з піску?

Розв’язання    10 • 2 : 5

1) 10 • 2 = 20 (д.) – дітей купалися в морі

2) 20 : 5 = 4 (д.) – будували замки з піску

Відповідь: з піску будували замки 4 дітей

 

Завдання 11  Математичний диктант

Частка чисел 63 і 7:  63 : 7 = 9

Добуток чисел 8 і 9:  8 • 9 = 72

 

Число, яке не ділиться на 8: 24, 48, 34 чи 56:  34

 

Що більше: 7 • 6 чи 48? На скільки?  7 • 6 < 48 на 6

7 • 6 = 42     48 – 42 = 6  

 

Що менше: 9 • 6 чи 56? На скільки?  9 • 6 < 56 на 2

9 • 6 = 54     56 – 54 = 2

 

Результат від ділення суми чисел 20 і 25 на 5:   (20 + 25) : 5 = 45 : 5 = 9

 

Результат від ділення різниці чисел 69 і 20 на 7:  (69 – 20) : 7 = 49 : 7 = 7

 

На скільки щонайменше слід збільшити число 30, щоб воно поділилось на 4? 

На 2        (30 + 2) : 4 = 32 : 4 = 8

 

На скільки щонайменше слід зменшити число 39, щоб воно поділилось на 6? На 3      (39 – 3) : 6 = 36 : 6 = 6

 

Завдання 12 Циркову виставу прийшло подивитись: 12 песиків, мавпо чок — удвічі менше, ніж песиків, а голубів прилетіло у 5 разів більше, ніж прийшло мавпочок. Скільки всього тварин прибули подивитися циркову виставу?

Песики — 12 тварин

Мавпочки — ?, у 2 рази менше, ніж песиків

Голубів — ?, у 5 разів більше, ніж мавпочок

Всього — ?

План

1) Скільки мавпочок прибули подивитися циркову виставу?

2) Скільки голубів прибули подивитися циркову виставу?

3) Скільки всього тварин прибули подивитися циркову виставу?

Розв’язання    12 + 12 : 2 + 12 : 2 • 5

1) 12 : 2 = 6 (м.) – мавпочок прибули подивитися циркову виставу

2) 6 • 5 = 30 (г.) – голубів прибули подивитися циркову виставу

3) 12 + 6 + 30 = 48 (тв.) – всього тварин прибули подивитися циркову виставу

Відповідь: на циркову виставу прибули подивитися 48 тварин

 

Завдання 13 28 футбольних м'ячів розклали в сітки, по 7 м'ячів у кож ну. 36 баскетбольних м'ячів розклали в сітки, по 6 м'ячів у кожну. Скільки всього сіток із м'ячами?

28 футбольних м'ячів — це ? сіток по 7 футбольних м'ячів

36 баскетбольних м'ячів — це ? сіток по баскетбольних 6 м'ячів

Футбольні — □ сітки

Баскетбольні — □ сітки

Всього — ?

План

1) Скільки сіток із футбольними м'ячами?

2) Скільки сіток із баскетбольними м'ячами?

3) Скільки всього сіток із м'ячами?

Розв’язання    28 : 7 + 36 : 6 

1) 28 : 7 = 4 (с.) – сіток із футбольними м'ячами

2) 36 : 6 = 6 (с.) – сіток із баскетбольними м'ячами

3) 4 + 6 = 10 (с.) – всього сіток із м'ячами

Відповідь: із м'ячами 10 сіток

 

Завдання 14

4 • 4 > 5 • 3           (16 > 15)

72 : 8 = 36 : 4         (9 = 9)

2 • 3 • 5 > 2 • 2 • 7   (30 > 28)

7 • 8 > 9 • 6             (56 > 54)

81 : 9 > 64 : 8          (9 > 8)

56 : 7 : 4 = 32 : 4 : 4  (2 = 2)

Додати коментар
Коментарі (765)
Адмін
02.02.2021
Вражеских ми?, урок 79 Завдання 9
«Я — число. Якщо до мене додати 143, то я стану круглим числом, а якщо від мене відняти 321, то я стану одноцифровим числом. Яке я число?» Міркуємо так. Якщо відняти 321, то стану одноцифровим (числом від 0 до 9), тоді шукане число від 321 до 330 (321 + 0 = 321, 321 + 1 = 322, …, 321 + 9 = 330). Додати 143 і буде кругле, це означає, що остання цифра 7, тому шукане число 327. Перевірка: 327 – 321 = 6, 327 + 143 = 480 – кругле число. Відповідь: 327
Любов
02.02.2021
Урок 67відповіді
Анна
02.02.2021
2час ур 77 завдан. 2 будь ласка
Вражеских ми
02.02.2021
А урок 79 9номер дай приклади
админ
Вражеских ми
02.02.2021
Уже 2021 и нема 2 частично математики я 3 клас ну небуду матюхаться
Адмін
01.02.2021
Віктория, відповідь дивіться у попередніх коментарях
Віктория
01.02.2021
урок 76 вправа 9
Галя
01.02.2021
Урок 72 і інші можно відкрити?
Наталя
31.01.2021
Здравствуйте! Адмін, а продовження буде? Тут закінчилося уроком 43, а можете скидати і надалі? Щиро вдячна за дієву допомогу.
Адмін
31.01.2021
Наталія, урок 76 Завдання 9 У кожному рядку об’єднай числа у дві групи
1) Округлили кожне з чисел 449, 345, 350, 298, 280, 251 до сотень: 400, 300, 400, 300, 300, 300. Маємо дві групи: 400 і 300.
2) Округлили кожне з чисел 638, 645, 635, 642, 649, 654 до десятків: 640, 650, 640, 640, 650, 660. Маємо дві групи: наприклад, 640 і числа, більші за 640.
Адмін
31.01.2021
Вікторія, урок 72 Завдання 8 Акція: Купи 3 порції — і четверта в подарунок!
Краби — З0 грн, креветки — 20 грн, раки — 40 грн. Тато скористався акцією і купив 3 порції крабів, раків і креветок.
Розв’язання.
1) 30 • 3 = 90 (грн) – заплатив за 3 + 1 порції крабів; 40 • 3 = 120 (грн) – заплатив за 3 + 1 порції раків; 20 • 3 = 60 (грн) – заплатив за 3 + 1 порції креветок; (30 + 40 + 20) • 3 = 270 (грн) – коштує вся покупка;
2) 30 + 40 + 20 = 90 (грн) – всього грошей зекономив тато завдяки акції;
3) 40 : 4 = 10 (грн) – зекономив тато на кожній порції раків завдяки акції (зекономив 40 грн і отримав 4 порції).
Вікторія
31.01.2021
Можна урок 72 №8
Наталія
30.01.2021
Урок76 в9 можна
Адмін
29.01.2021
Марина,
Урок 77, завдання 1. Округлення чисел
1) 317, 282, 831, 679, 745
Округлили числа до десятків: 320, 280, 830, 680, 750
Округлили отримані числа до сотень: 300, 300, 800, 700, 800
2) 931, 288, 332, 747, 855
Округлили числа до десятків: 930, 290, 330, 750, 860
Округлили отримані числа до сотень: 900, 300, 300, 800, 900
максим
29.01.2021
нухай бебру
віка
29.01.2021
аааааааааааааааааааааааааа дддддддддееееной отети аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа
аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа
Марина
29.01.2021
Адмін, а завдання 1, урок 77 Можна?
Адмін
29.01.2021
Урок 77, завдання 7. У школі навчається 800 учнів. Серед них узимку і навесні народилося 360 учнів, навесні та влітку — 400 учнів, восени — 210 учнів. Скільки учнів народилося взимку, скільки — навесні та скільки — влітку? Розв’язання. 1) 800 – 210 = 590 (уч.) – узимку, навесні, влітку; 2) 590 – 360 = 230 (уч.) – улітку;
3) 400 – 230 = 170 (уч.) – навесні; 4) 360 – 170 = 190 (уч.) – узимку. Відповідь: узимку 190 учнів, навесні 170 учнів, улітку 230 учнів.
Олена
28.01.2021
Допоможіть з вирішенням задачі, урок 77 частина 2!! Дякую!
Ольга
28.01.2021
Дайте відповідь на урок 76 завдання 4,5
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.