OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 17 

Математичний ярмарок

Завдання 1 

На скільки 8 менше від 40?    8 < 40 на 32    (40 – 8 = 32)

У скільки разів 8 менше, ніж 40? 8 < 40 у 5 разів   (40 : 8 = 5) 

 

Завдання 2  

1) Скільки вух у восьми котів? 

Вуха — ?, 8 котів по 2 вуха

2 • 8 = 16 (в.)

 

2) Скільки ніг у чотирьох коней?

Ноги — ?, 4 коні по 4 ноги

4 • 4 = 16 (н.)

 

3) Скільки ніг у семи восьминогів?

Ноги — ?, 7 восьминогів по 8 ніг

8 • 7 = 56 (н.)

 

4) Скільки днів у п'яти тижнях?

Дні — ?, 5 тижнів по 7 днів

7 • 5 = 35 (дн.)

 

5) Скільки пальців на трьох руках?

Пальці — ?, 3 руки по 5 пальців

5 • 3 = 15 (п.)

 

Завдання 3  Остапові — 5 років, а Софії — 15 років. У скільки разів Софія старша від Остапа? У скільки разів Софія буде старша від Остапа через 5 років?

Розв’язання 

1) 15 : 5 = 3 (рази) – у стільки разів Софія старша від Остапа

2) 5 + 5 = 10 (р.) – років буде Остапові

3) 15 + 5 = 20 (р.) – років буде Софії

4) 20 : 10 = 2 (рази) – у стільки разів Софія буде старша від Остапа через п’ять  років

Відповідь: Софія старша від Остапа у 3 рази, через п’ять років Софія буде старша від Остапа у 2  рази

 

Завдання 4 Оля купила 4 зошити, по 5 грн кожний, і щоденник за 25 грн. Яка вартість покупки?

Зошити — ?, 4 зошити по 5 грн

Щоденник — 25 грн

Всього — ?

План

1) Яка вартість зошитів?

2) Яка вартість покупки?

Розв’язання    5 • 4 + 25

1) 5 • 4 = 20 (грн) – вартість зошитів

2) 20 + 25 = 45 (грн) – вартість покупки

Відповідь: вартість покупки 25 гривень

 

Завдання 5 

32 : 4 – 8 = 8 – 8 = 0

48 : 6 + 74 = 8 + 74 = 74 + 6 + 2 = 82

7 • 8 – 39 = 56 – 39 = 56 – 36 – 6 = 14

8 • 9 + 18 = 72 + 18 = 80 + 10 = 90

 

Завдання 6   60 кольорових олівців розклали у дві великі та в декілька маленьких коробок. У великих коробках було по 12 олівців, а в маленьких — по 6. Скільки було маленьких коробок? 

У великих — ?, 2 коробки по 12 олівців

У великих — □ олівців

У малих — ? 

Всього — 60 олівців

□ олівців — це ? коробок по 6 олівців

План

1) Скільки олівців у великих коробках?

2) Скільки олівців розклали у малі коробки?

3) Скільки було маленьких коробок?

Розв’язання    (60 – 12 • 2) : 6

1) 12 • 2 = 12 + 12 = 24 (ол.) – олівців у великих коробках

2) 60 – 24 = 36 (ол.) – олівців розклали у малі коробки

3) 36 : 6 = 6 (к.) – було маленьких коробок

Відповідь: було 6 маленьких коробок

 

Завдання 7 Дівчата поділили між собою 28 цукерок, а хлопці — 35 цу керок. Кожна дитина отримала по 7 цукерок. Скільки було дітей?

28 цукерок — це ? дівчат по 7 цукерок

35 цукерок — це ? хлопців по 7 цукерок

Дівчата — □ дітей

Хлопці —  □ дітей

Всього — ?

План

1) Скільки було дівчат?

2) Скільки було хлопців?

3) Скільки було дітей?

Розв’язання    28 : 7 + 35 : 7

1) 28 : 7 = 4 (д.) – було дівчат

2) 35 :  7 = 5 (хл.) – було хлопців

3) 4 + 5 = 9 (д.) – було дітей

2 спосіб

У хлопців — 28 цукерок

У дівчат — 35 цукерок

Всього — ?

□ цукерок — це ? дітей по 7 цукерок

(35 + 28) цукерок — це ? дітей по 7 цукерок

План

1) Скільки всього було цукерок

2) Скільки було дітей?

Розв’язання    (28 + 35) : 7 

1) 28 + 35 = 28 + 2 + 33 = 63 (ц.) – всього було цукерок

2) 63 :  7 = 9 (д.) – було дітей

Відповідь: було 9 дітей

 

Завдання 8 Четверо хлопців поділили між собою порівну 32 легкові автомобілі та 8 вантажівок. У скільки разів більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик?

32 автомобілі — це 4 хлопці по ? автомобілі

8 вантажівок — це 4 хлопці по ? вантажівок

Автомобілі — □ машини, у разів більше

Вантажівки — □ машини

План

1) Скільки легкових автомобілів отримав кожен хлопчик?

2) Скільки вантажівок отримав кожен хлопчик?

3) У скільки разів більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик

Розв’язання    (32 : 4) : (8 : 4)

1) 32 : 4 = 8 (ав.) – легкових автомобілів отримав кожен хлопчик

2) 8 : 4 = 2 (в.) – вантажівок отримав кожен хлопчик

3) 8 : 2 = 4 (рази) – у стільки разів більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик

Відповідь: у 4 рази більше легкових автомобілів, ніж вантажівок, отримав кожний хлопчик

 

Завдання 9 Дядько Ігор працює в ремонтній майстерні. Йому треба поміняти шини у трьох двоколісних і шести триколісних вело сипедів. Скільки всього шин треба поміняти?

Двоколісні велосипеди — ?, 3 велосипеди по 2 шини

Триколісні велосипеди — ?, 6 велосипедів по 3 шини

Всього — ?

План

1) Скільки шин треба поміняти у всіх двоколісних велосипедах?

2) Скільки шин треба поміняти у всіх триколісних велосипедах?

3) Скільки всього шин треба поміняти?

Розв’язання    2 • 3 + 3 • 6

1) 2 • 3 = 6 (ш.) – шин треба поміняти у всіх двоколісних велосипедах

2) 3 • 6 = 18 (ш.) – шин треба поміняти у всіх триколісних велосипедах

3) 6 + 18 = 18 + 2 + 4 = 24 (ш.) – всього шин треба поміняти

Відповідь: треба поміняти 24 шини

 

Завдання 10 На пляжі 10 дітей гралися м'ячем, купались у морі — удвічі більше, ніж гралися м'ячем. А замки з піску будували у 5 разів менше дітей, ніж тих, що купались у морі. Скільки дітей будували замки з піску?

Бавилися — 10 дітей

Купалися — ?, у 2 рази більше, ніж бавилися

Будували — ?, у 5 разів менше, ніж купалися

План

1) Скільки дітей купалися в морі?

2) Скільки дітей будували замки з піску?

Розв’язання    10 • 2 : 5

1) 10 • 2 = 20 (д.) – дітей купалися в морі

2) 20 : 5 = 4 (д.) – будували замки з піску

Відповідь: з піску будували замки 4 дітей

 

Завдання 11  Математичний диктант

Частка чисел 63 і 7:  63 : 7 = 9

Добуток чисел 8 і 9:  8 • 9 = 72

 

Число, яке не ділиться на 8: 24, 48, 34 чи 56:  34

 

Що більше: 7 • 6 чи 48? На скільки?  7 • 6 < 48 на 6

7 • 6 = 42     48 – 42 = 6  

 

Що менше: 9 • 6 чи 56? На скільки?  9 • 6 < 56 на 2

9 • 6 = 54     56 – 54 = 2

 

Результат від ділення суми чисел 20 і 25 на 5:   (20 + 25) : 5 = 45 : 5 = 9

 

Результат від ділення різниці чисел 69 і 20 на 7:  (69 – 20) : 7 = 49 : 7 = 7

 

На скільки щонайменше слід збільшити число 30, щоб воно поділилось на 4? 

На 2        (30 + 2) : 4 = 32 : 4 = 8

 

На скільки щонайменше слід зменшити число 39, щоб воно поділилось на 6? На 3      (39 – 3) : 6 = 36 : 6 = 6

 

Завдання 12 Циркову виставу прийшло подивитись: 12 песиків, мавпо чок — удвічі менше, ніж песиків, а голубів прилетіло у 5 разів більше, ніж прийшло мавпочок. Скільки всього тварин прибули подивитися циркову виставу?

Песики — 12 тварин

Мавпочки — ?, у 2 рази менше, ніж песиків

Голубів — ?, у 5 разів більше, ніж мавпочок

Всього — ?

План

1) Скільки мавпочок прибули подивитися циркову виставу?

2) Скільки голубів прибули подивитися циркову виставу?

3) Скільки всього тварин прибули подивитися циркову виставу?

Розв’язання    12 + 12 : 2 + 12 : 2 • 5

1) 12 : 2 = 6 (м.) – мавпочок прибули подивитися циркову виставу

2) 6 • 5 = 30 (г.) – голубів прибули подивитися циркову виставу

3) 12 + 6 + 30 = 48 (тв.) – всього тварин прибули подивитися циркову виставу

Відповідь: на циркову виставу прибули подивитися 48 тварин

 

Завдання 13 28 футбольних м'ячів розклали в сітки, по 7 м'ячів у кож ну. 36 баскетбольних м'ячів розклали в сітки, по 6 м'ячів у кожну. Скільки всього сіток із м'ячами?

28 футбольних м'ячів — це ? сіток по 7 футбольних м'ячів

36 баскетбольних м'ячів — це ? сіток по баскетбольних 6 м'ячів

Футбольні — □ сітки

Баскетбольні — □ сітки

Всього — ?

План

1) Скільки сіток із футбольними м'ячами?

2) Скільки сіток із баскетбольними м'ячами?

3) Скільки всього сіток із м'ячами?

Розв’язання    28 : 7 + 36 : 6 

1) 28 : 7 = 4 (с.) – сіток із футбольними м'ячами

2) 36 : 6 = 6 (с.) – сіток із баскетбольними м'ячами

3) 4 + 6 = 10 (с.) – всього сіток із м'ячами

Відповідь: із м'ячами 10 сіток

 

Завдання 14

4 • 4 > 5 • 3           (16 > 15)

72 : 8 = 36 : 4         (9 = 9)

2 • 3 • 5 > 2 • 2 • 7   (30 > 28)

7 • 8 > 9 • 6             (56 > 54)

81 : 9 > 64 : 8          (9 > 8)

56 : 7 : 4 = 32 : 4 : 4  (2 = 2)

Додати коментар
Коментарі (765)
Марія Андрух
17.05.2021
Завдання 2 не можем рішити
Марія Андрух
17.05.2021
можете дати задачу урок 126-127
Адмін
16.05.2021
Анастасия, урок 123 - 124, завдання 10 Удав може прожити 25 років, і це половина того, що може прожити саламандра. Крокодил може прожити на 10 років більше, ніж саламандра, але на 10 років менше, ніж пітон. Слонова черепаха може прожити удвічі довше, ніж пітон, і ще 1/2 віку крокодила. Скільки років може прожити слонова черепаха?
1) якщо 25 років – це половина віку саламандри, тоді
25 • 2 = 50 (р.) – вік саламандри.
2) 50 + 10 = 60 (р.) – вік крокодила.
3) якщо крокодил живе на 10 років менше, то пітон на 10 років більше
60 + 10 = 70 (р.) – вік пітона.
4) 60 : 2 = 30 (р.) – половина (1/2) віку крокодила.
5) 70 • 2 + 30 = 140 + 30 = 170 (р.) – вік слонової черепахи.
Відповідь: слонова черепаха може прожити 170 років.
Катерина
16.05.2021
Марія,
Найбільше двоцифрове число-99,найменше натуральне-1.1/2 від їх суми :(99+1):2=50
Анастасия
16.05.2021
Дайте пожалуйста ответ на урок 123-124, задача 10. Спасибо
Адмін
15.05.2021
Марія, 1/2 від суми найбільшого двоцифрового і найменшого натурального числа
Міркуємо так.
99 – найбільше двоцифрове число, 1 – найменше натуральне число.
99 + 1 = 100 – сума найбільшого двоцифрового числа і найменшого натурального числа.
100 : 2 = 50
Відповідь: 50
Марія
15.05.2021
1/2від суми найбільшого двоцифрового і найменшого натурального числа
Марія
15.05.2021
Добрий вечір дайте відповідь будь ласка до робочого зошита з математики частина 2 3 клас Ірини Філяк завдання 6 Урок 123,124
Костя
12.05.2021
Из 72кгкартопли
Адмін
12.05.2021
Адміністрація сайту не має ніякого стосунку до видання цього підручника чи зошитів до нього!!! Оскільки, на нашу думку, підручник досить ускладнений для учнів середніх шкіл, тому ми допомагаємо батькам щодо розв'язування.
Адмін
11.05.2021
Софія, щоб ми могли дати відповідь до задач зі зошита, будь ласка, пишіть умову завдання.
Софія
11.05.2021
Сторінка 83 задачі 4,6.
Адмін
11.05.2021
Галя, урок 120 завдання 8. У класі — 30 дітей. На перерві третина з них пішла в їдальню, п'ята частина — вийшла погуляти, шоста частина — спустилась у гардероб, а решта — залишились у класі. Скільки дітей залишились на перерві у класі?
1) 30 : 3 = 10 (д.) – пішли в їдальню.
2) 30 : 5 = 6 (д.) – вийшли погуляти.
3) 30 : 6 = 5 (д.) – спустились у гардероб.
4) 10 + 6 + 5 = 21 (д.) – всього дітей вийшло з класу.
5) 30 – 21 = 9 (д.)
Відповідь: у класі залишилось 9 дітей.
Адмін
11.05.2021
Дарина, сторінка 193, урок 123 - 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять будь ласка
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять
Галя
11.05.2021
Урок 120 номер 8
Адмін
10.05.2021
Олег, чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг, а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Міркуємо так
4кіш + 3кош – (3кіш + 4кош) = 15 – 13 (кг)
4кіш + 3кош – 3кіш – 4кош = 2 (кг)
1кіш – 1кош = 2 (кг) – це означає, що кішка на 2 кг важча, ніж кошеня, тобто
1кіш = 1кош + 2 кг
4кіш + 3кош = 15
4кош + 3 кош + 2 • 4 = 15
7кош + 8 = 15
7кош = 15 – 8
7кош = 7
1кош = 1 (кг) – маса кошеняти
1кіш = 1 + 2 = 3 (кг) – маса кішки
Відповідь: маса кішки 3 кг, маса кошеняти 1 кг
Адмін
10.05.2021
Іра, маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Міркуємо так
1) Цілий кавун (4 четвертини), пів кавуна (2 четвертини), четвертина (1 четвертина) важать 14 (кг), тоді
14 : 7 = 2 (кг) – маса четвертини.
2) Цілий кавун – це чотири четвертини, тому
2) 2 • 4 = 8 (кг) – маса кавуна
Відповідь: маса кавуна 8 кілограмів
Адмін
10.05.2021
Валентина, Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи?
1) 8 : 2 = 4 (год) - спав
2) 8 : 4 = 2 (год) – читав
3) 4 + 2 = 6 (год) – спав і читав
4) 8 – 6 = 2 (год)
Відповідь: Сашко грав у шахи 2 години.
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.